大會專題報告（三）

主講人：Robert J. Morse  

（羅伯特·莫爾斯）主任

主  題：《美國新聞與世界報道》大學排名經驗及美國高等教育政策

2010年11月5日上午， 《美國新聞與世界報道》主任、研究員Robert J. Morse作了以“《美國新聞與世界報道》大學排名經驗及美國高等教育政策”為主題的學術報告。

 

首先， Morse先生對美國最佳大學排名的歷史做了一個簡要的回顧。《美國新聞與世界報道》的最佳大學排名到現(xiàn)在為止已有25年多的時間了，在1983年、1985年和1987年的美國最佳大學排名中只有聲譽一項指標。從1987年開始大學排名每年都刊登在《美國新聞周刊》上。自1988年以來最佳大學排名的方法開始將學校的聲譽和定量數(shù)據(jù)結合在一起。自1997年以來最佳大學排名已在網站www.usnews.com上公布，此后更多的排名和數(shù)據(jù)相繼在網上公布。從1999年開始最佳碩士學位大學排名每年公布一次。從2007年開始最佳高中排名每年公布一次。自2008年底世界最佳大學排名每年公布一次。

接著，他具體介紹了《美國新聞與世界報道》排名指標，包括同行評議、教師資源、財政資源、學生保持率、招生選拔、畢業(yè)率表現(xiàn)、校友捐贈率等方面內容，并就有關美國國立大學、美國文理學院的指標權重，地區(qū)性大學及學院的指標權重進行了比較分析。

    然后，Morse先生指出，《美國新聞與世界報道》最佳大學排名以消費者為導向，為學生和他們的父母在選擇學校方面提供重要的評價信息，幫助他們做出明智的決定。該排名是建立在公認的學術質量評估基礎上的，排名過程完全獨立于學院或大學公布的資料?！睹绹侣勁c世界報道》在過去的25年中已經成為一個值得信賴，尊重和公正的排名來源以及成為在美國和世界各地為公眾提供咨詢和指導可靠的評價來源。同時，他也談到，同行學術聲譽調查在大學排名中所占權重較大，這也成為美國一些學者批評的焦點。他認為，學術質量聲譽信譽對于學生今后如何選擇一所高校來說是至關重要的，良好的聲譽將幫助畢業(yè)生獲得一份重要的工作。

其次，Morse先生認為排名之所以成為一個全球性的現(xiàn)象是因為每所高校都有成為“世界一流大學”的愿望，并且在全球競爭中排名可以被用來吸引最優(yōu)秀的學生和教師，以及越來越多的學生和教師選擇出國留學。目前超過30個國家都有不同形式的排名，并且每年都在增加。在2004年左右開始的世界大學排名已經公布。這些排名在美國境外是非常受歡迎的。包括《泰晤士報高等教育》的世界大學排名，中國大陸上海交通大學推出的世界大學學術排名，西班牙國家研究委員會網路計量研究中心網絡實驗室推出的世界大學網絡信息計量排名、臺灣高等教育評鑒中心推出的世界大學科研論文排名和《美國新聞與世界報道》的世界最佳大學排名。

    最后，Morse先生就《美國新聞與世界報道》世界最佳大學排名發(fā)展趨勢做了展望。他指出：有關排名的爭議將會繼續(xù)下去；學術界將對國家和全球排名保持濃厚的興趣；排名主要面對的群體包括學生，家長及校友以及排名是目前全球性的現(xiàn)象。

（文/王姍姍）