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[導(dǎo)讀]“開除”的處分決定從下達到撤銷，只間隔了2天。事情的結(jié)果學(xué)生和學(xué)校都難以預(yù)料。高考成績出來了。陸良一中的考生馬晨星考了550分，超過云南省文科一本線30分。

“本來就是莫名其妙的事”

《布告》在網(wǎng)上傳得沸沸揚揚。而一中畢業(yè)生楊磊認為，學(xué)校不應(yīng)對此負全責(zé)，因為它只是先天性制度殘缺中的一部分。

紙飛機事件發(fā)生的當天晚上，全校燈

火通明。學(xué)生們在安靜地看書，有幾個膽大的同學(xué)假借“上廁所”之名，偷偷地去觀望學(xué)校對馬晨星的“訓(xùn)話”。

“很多記者也來問我當時為什么扔飛機，我覺得他們跟學(xué)校一樣無聊。說我和高一的那個同學(xué)想在學(xué)校里搞點騷動，但我們的教室起碼相距50米，我根本不知道他什么時候開始吹泡泡的。其實我只是因為無聊，就折了個紙飛機，就這么簡單?！毕胂耄盅a充，“只是忘記了過道里有攝像頭，如果在教室里，就沒事了?！?/P>

至于那份在馬晨星印象里“只用了三分鐘就制作出來”的《布告》，其實是“固定文本啦，要開除誰，只要改個名字就可以啦”。

《布告》貼出來后不久，就有人拍下了照片。6月3日，兩張《布告》開始在網(wǎng)上各大論壇、上大面積流傳，見者紛紛表示驚愕——字里行間的氣息嚴肅得異乎尋常，甚至有些不真實。有人從里面讀出了戲謔的味道。

關(guān)于此事的里，評論者忿忿然?！斑@些都不能玩了，學(xué)生還能玩什么？動不動就開除學(xué)生，這是哪門子規(guī)定？”

也許是這次處分得過于嚴苛，網(wǎng)上議論不斷，媒體紛紛關(guān)注，陸良一中與兩名被處分的學(xué)生一起，剎那間廣為人知。百度上的“陸良一中貼吧”里風(fēng)起云涌，不少已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生撰帖聲援馬、閔二人，質(zhì)疑學(xué)校的處理不當。

已經(jīng)畢業(yè)的楊磊寫了篇《一個泡泡的重量》。在這個近1500字的帖子里，她吁請學(xué)校“高抬貴手，別讓我們對學(xué)校的感情隨泡泡一同破滅消逝”。她還質(zhì)問學(xué)?！坝袥]有想過，這樣的做法，硬性將學(xué)生捆綁成學(xué)校想要的樣子，表面上達到了目的，可這是根本之計、長久之計么？這樣的做法除了引起學(xué)生的不滿甚至公憤，束縛學(xué)生的思維，讓教育愈發(fā)死板化外，再無其他效果”。

但帖子發(fā)出來沒多久。她就有些后悔了——因為輿論的矛頭全部指向了學(xué)校。而她認為，學(xué)校不應(yīng)對此負全責(zé)，因為它只是先天性制度殘缺中的一部分。

洶涌輿情之下，陸良縣教育局感到“很被動”，迅速成立調(diào)查組介入。

6月3日傍晚，消息傳來：調(diào)查組認為此事是“學(xué)校處罰過重”，責(zé)令陸良一中撤銷對兩名同學(xué)的處罰，作出書面檢查，并對學(xué)校予以通報批評。

但是，6月4日發(fā)生的另一件事情，又讓學(xué)校備感尷尬。就在高一、高二的學(xué)生下課時，恰巧看到高三學(xué)生在照畢業(yè)照，調(diào)皮的學(xué)生開始喊叫。此時，剛挨了通報批評的校方神經(jīng)緊繃，怕這場“其實也不是很鬧騰的喧嘩”又搞得不可控制，但又不敢貿(mào)然處罰，竟然臨時決定：全校學(xué)生放假。

和很多學(xué)生一樣，馬晨星覺得這件事和他的“紙飛機”事件一樣，都挺滑稽。

高考之后，學(xué)校通過馬晨星的一位親戚輾轉(zhuǎn)將罰款退給了他，但并未就此事做出道歉。“上面的人”找他的父親打招呼，希望以后不要再談此事了。不過，他本人覺得無所謂，“這本來就是一件莫名其妙的事情。”說完，馬晨星雙手一攤，擠眉弄眼地笑。

手握550分，致17歲的青春

馬晨星覺得這次高考沒考好，上不了中國傳媒大學(xué)( 招生辦)了。本來他希望進入該校的導(dǎo)演系，然后拍一部《我的六一》。

6月27日，馬晨星查到了自己的高考分數(shù)——550分，超過省文科一本線30分。不過，他不太滿意。“這比高二會考的成績只多了6分?！比ツ陼贾?，他是全班唯一一個上了一本分數(shù)線的人。

“他是我們班的第一名，平時也不搗亂?！倍际袝r報記者在陸良一中采訪時，他的幾位同班女同學(xué)聲援他。

這位喜歡穿卡通圖案衣服、大笑時習(xí)慣揚起手臂做“無奈狀”的大男孩，同學(xué)對他的評價是“不但成績優(yōu)異，而且性格開朗”。他平時會托朋友從昆明捎糖果回來，分給同學(xué)吃；也會在同學(xué)的請求下，拿出作業(yè)供大家“觀摩”；他喜歡課外閱讀，真正用在課業(yè)上的時間卻不多。當他捧著一本《生命中不能承受之輕》看得津津有味時，忙于應(yīng)付高考的同學(xué)稱他為“瘋子”。

他也會偷偷地溜去上網(wǎng)，不過該做的作業(yè)會認真完成。“很多人都等著參考我的（作業(yè)）呢，我要是不寫，他們怎么辦??！”

“他是那種學(xué)習(xí)上不用太努力，就能甩開別人的人?！绷_卿睿對他品頭論足。

高考結(jié)束了，還有中考。馬晨星查到高考分數(shù)的同一天，陸良一中正在忙碌，為布置中考考點做準備。

一位教高三歷史的老師從會議室出來，坐在大廳里抽水煙。閑聊中，他語氣堅定地說：“我們不嚴厲怎么行呢？這肯定得嚴，不嚴怎么出成績？全國各地都一樣。我聽說山東那邊做的試卷是我們這邊的幾倍呢?！?/P>

校方負責(zé)人并未就“紙飛機”一事接受采訪。陸良縣教育局也保持緘默：“這件事情過去就過去了，現(xiàn)在不要再重新拿出來討論。上面說了，這件事情不要再炒作了?！?/P>

現(xiàn)在回想起來，馬晨星很感慨：“這件事對我影響有一點，但不是很大，因為我的基礎(chǔ)在那里。只可惜考試沒考好，不能上中國傳媒大學(xué)了?！?/P>

中國傳媒大學(xué)的導(dǎo)演系，是馬晨星心向往之的專業(yè)。他說，若有機會夢想成真，一定要拍部《我的六一》來致青春，鏡頭里要有成摞的試卷和書本，有低頭苦讀的學(xué)生，還要有一架紙飛機。

2013年的高考，馬晨星考了550分，超過省文科一本線30分。

這位被同學(xué)評價為“不但成績優(yōu)異，而且性格開朗”的大男孩，向往中國傳媒大學(xué)的導(dǎo)演系。他想拍一部《我的六一》，鏡頭里一定要有一架紙飛機。

（王洋）

(云南網(wǎng))