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生源質(zhì)量不穩(wěn)定，良將難求

2月17日，一試第一考場個人表演考試。25號考生考完之后，由于工作人員失誤，30號考生跳過其他人直接上場了。一曲蒙古族舞蹈跳罷，表現(xiàn)平平。評委面面相覷：“這是26號嗎？為什么基本功和個人表演相差這么懸殊？”很快，26號考生入場，一舉一動都透著強烈的感染力，表演如行云流水，氣場十足。評委們這才松了一口氣。

“現(xiàn)在，外形身體等自然條件好、基本功和舞蹈表現(xiàn)力都很過硬的好苗子不容易找。尤其是民族地區(qū)的藝校，由于師資力量不足，一些很有天賦的少數(shù)民族學生很難受到正規(guī)、嚴格的訓練，加上文化課成績不高，在‘藝考’中很難嶄露頭角?！碧K自紅說。

在表演方面，考生表演同質(zhì)化現(xiàn)象也讓專家們很是擔憂?！八囆W生理當學會蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族等幾大民族舞，此外還應當對本地有特色的舞蹈有所涉獵。但考場上，男生扎堆跳蒙古族舞、女生跳傣族舞的場景不斷。有些甚至就是直接照搬“桃李杯”等舞蹈比賽的作品?！睂τ谶@一現(xiàn)象，三試評委、民大舞蹈學院教授慈仁桑姆認為，受歡迎的舞蹈作品不一定就是適合自己表演風格的作品，考生最好量身定做一個適合自己的舞蹈，展現(xiàn)自己最為閃亮的一面，而不僅僅是模仿。

近年來，隨著“藝考”的興起，中專藝校如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。由于數(shù)量眾多，難免泥沙俱下，生源質(zhì)量不穩(wěn)定，良將難求?！拔覀兩纤囆r，入學還要量臂長、腿長，嚴格挑選外形和身體條件?，F(xiàn)在，一些民辦藝校為了牟利，招生把關(guān)不嚴，教學質(zhì)量不過關(guān)，造成生源質(zhì)量的不穩(wěn)定?！贝热噬Ｄ犯锌卣f。

中央民族大學原來曾經(jīng)設(shè)立過中專，2003年以后，由于政策調(diào)整而取消了。“12至17歲是訓練舞蹈演員的關(guān)鍵時期，中專取消后，我們在高考人才培養(yǎng)和選拔時就有些被動。如果能夠恢復中專，在這一階段從外形身體入手，對學生嚴格培養(yǎng)，我想對于提高學院的整體素質(zhì)會有很大的好處。我們也期待有關(guān)部門會關(guān)注和重視這一問題?！碧K自紅說。

[個案故事]

克巴熱業(yè)：我的舞蹈夢

15歲的克巴熱業(yè)·伊力哈木江是來自新疆烏魯木齊的維吾爾族。受家人的影響，她從3歲就開始學習舞蹈了。10歲時，她被特招到山東濰坊藝術(shù)學校學習中國古典舞。今年即將畢業(yè)。

克巴熱業(yè)是一個勤奮、刻苦的孩子。她每天堅持練功，早起晚睡，“練得最苦的時候，晚上11點睡，早上4點起，168厘米的個子，體重僅有42公斤，整個人瘦到不成樣?！笨税蜔針I(yè)提起自己瘋狂練舞的往事，臉都紅了，“以后再也不會這樣了，太傷身體了。”

為了應對中央民大的招生考試，克巴熱業(yè)特別準備了根據(jù)敦煌壁畫創(chuàng)作的《龜茲晨曲》，新疆著名舞蹈家迪麗娜爾曾經(jīng)演繹過這個作品?？税蜔針I(yè)還根據(jù)自己在新疆巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市的采風，重新改編了新疆民間舞《阿圖什賽乃姆》。

克巴熱業(yè)的母親阿女士，是一家建材企業(yè)的老板。克巴熱業(yè)到山東學跳舞的5年，她前后陪了兩年多的時間，盡管花費不菲，她卻認為很值，“我把錢存起來，她20歲的時候給她買套房子，有什么意義？還不如把錢投資在她的身上，讓她擁有一技之長。”

說起未來的夢想，阿女士很興奮：“我希望她成為一個全國知名的舞蹈演員。”克巴熱業(yè)卻推了推母親：“媽媽，我來說?！彼粗浾?，一本正經(jīng)地說：“新疆的歌舞在全國知名度比較高，但從全國歌舞的發(fā)展、創(chuàng)新角度來看，新疆歌舞還是比較落后的。我希望自己能夠在保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對其有所革新?！?/P>

盡管準備充分，克巴熱業(yè)還有一點擔憂，就是她的牙齒不夠整齊?！奥犝f考試的時候，很多人因為牙齒問題被刷下來，我正在矯正牙齒，很怕會因這一項失分。”

考試的結(jié)果表明，她的預感是正確的。由于形象問題，她未能進入三試，只能轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他院校。盡管未能如愿，這個年輕的維吾爾族姑娘卻沒有氣餒。她很篤定的是，自己將會在舞蹈藝術(shù)的道路上一直走下去，“因為舞蹈是我們維吾爾族的信仰和靈魂?！?/P>

[專家點評]

中央民族大學舞蹈學院院長蘇自紅：對于報考舞蹈表演的考生，身體條件是很重要的，站在舞臺上，身體就是舞者的工具，它本身就是一件藝術(shù)品，具備審美價值。盡管我們沒有像選芭蕾舞演員那樣嚴格按照“三長一短”的標準來測試身體的比例，但是身高、身材比例都必須符合條件。身高不夠或者形象不佳的學生，即使考進了舞蹈學院，將來沒有登臺表演的機會，在就業(yè)時也會遇到困難，幾年的辛苦就白費了。因此，我們從一開始就對學生的發(fā)展做了一個明確的定位：舞蹈表演的學生一定要形象、技巧都十分優(yōu)秀；舞蹈技巧好，但是外形條件達不到表演要求的學生，我建議選擇舞蹈教育或者編導專業(yè)。

中央民族大學舞蹈學院教授慈仁桑姆：現(xiàn)在，有一些家長望子成龍、成鳳心切，十四五歲就讓他們來報考本科，這是拔苗助長的行為。這個年紀的學生應當在中專藝校里把專業(yè)基本功和文化基礎(chǔ)打扎實，不必急于考大學。此外，在表演的過程中，有些學生單項技巧都很不錯，翻跟頭、跑、跳都能做得很到位，但是動作與動作之間的連接，沒有充分展現(xiàn)舞蹈的流動性和韻律。畢竟跳舞不同于雜技表演和體操，它是一門藝術(shù)，要帶給人美的享受。

(中國民族報)