[導(dǎo)讀]高考作文得分的高低,直接決定語(yǔ)文考試的成敗。小編提供高考作文預(yù)測(cè)30題,給廣大考生參考學(xué)習(xí)。文章線索清楚,材料古今中外信手拈來,翔實(shí)豐富,句子詩(shī)意濃郁,這些都使文章成了名副其實(shí)的佳作。 ◎“光明守護(hù)者”呂清森呂清森是吉林省樺甸市一名送電檢修班工人。他穿林海,臥雪原,在東北長(zhǎng)白山深處獨(dú)行,巡護(hù)線路安全;他追太陽(yáng),尋雷電,首創(chuàng)“采光巡線法”等工作方法,發(fā)現(xiàn)供電隱患數(shù)千處,為國(guó)家節(jié)約維修開支數(shù)千萬(wàn)元;他寂寞堅(jiān)守,苦中作樂,在吉林省內(nèi)環(huán)境最惡劣、巡護(hù)難度最大的輸電線路上,一走就是31年,7萬(wàn)多公里,相當(dāng)于繞地球赤道近2圈。這一切,只是為了守護(hù)“萬(wàn)家燈火的事業(yè)”。【考場(chǎng)佳作】行走人生路劉曉婧人生如同行走在一條路上,或崎嶇,或坦途,或鮮花相隨,或荊棘鋪滿,無論風(fēng)雨交加,無論驕陽(yáng)似火,因?yàn)槟康牡卦谶h(yuǎn)方,我們注定要向前……成長(zhǎng)的歲月在逝去,人生的足跡在延伸。因此,在人生道路的驛站上,我們要時(shí)不時(shí)地叩問自己,怎樣才能走好自己的人生路,怎樣才能創(chuàng)造出人生的輝煌?行走人生路,須有明確的行動(dòng)目標(biāo)。世界一流效率提升大師博恩?崔西說:“成功就是目標(biāo)的達(dá)成,其他都是這句話的注解。”頂尖成功人士不是成功了才設(shè)定目標(biāo),而是沿著設(shè)定的人生目標(biāo)奮力前行才獲得人生成功的。其實(shí),成功人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦,也不在于機(jī)遇,而在于有無遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),是否朝著既定的目標(biāo)堅(jiān)定前行。林肯致力于解放黑奴,并因此而成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng);海倫?凱勒專注于學(xué)習(xí)說話,因此,盡管她又聾又啞又瞎,她也能實(shí)現(xiàn)她的人生目標(biāo);福烈茲專心于生產(chǎn)利潤(rùn)低微的小酵母餅,結(jié)果這種酵母餅行銷于全球。由此看來,要奪取人生的成功,前行的目標(biāo)必須明確。行走人生路,要走出自己的個(gè)性。所謂個(gè)性,就是要走出一條屬于自己的路,一條與眾不同的獨(dú)創(chuàng)的人生路,一條奪取了人生成功的路。比爾?蓋茨進(jìn)入哈佛,在人們看來已經(jīng)到達(dá)了人生頂峰。然而他未留戀哈佛帶來的榮光,一年后他毅然決然地離開令億萬(wàn)學(xué)子向往的哈佛,與人合辦計(jì)算機(jī)公司,走一條屬于自己的路—一在軟件領(lǐng)域大展宏圖。他成功了,創(chuàng)造了20世紀(jì)最美麗的財(cái)富神話,吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號(hào)角。他是個(gè)很優(yōu)秀的行路人,他明白,做人當(dāng)有自己的本色,行走人生路應(yīng)該走出自己的個(gè)性。行走人生路,需要堅(jiān)忍不拔的意志。行走在人生路上,難免遭遇挫折與失敗。我們要學(xué)會(huì)盡快從深陷的泥潭中自拔,繼續(xù)前行。要明白,當(dāng)挫折和失敗不再使我們掉眼淚時(shí),它們就將轉(zhuǎn)化為我們?nèi)松L(zhǎng)卷中濃墨重彩的一筆。劉翔從雅典奧運(yùn)一鳴驚人到北京奧運(yùn)黯然退場(chǎng),其中蘊(yùn)含了多少常人難以體驗(yàn)的苦衷與不甘。這對(duì)他來說,只是暫時(shí)的痛苦。當(dāng)他白發(fā)蒼蒼倚在靠背椅上翻看昔日照片時(shí),他可能會(huì)感嘆,自己有這么一個(gè)波瀾壯闊的人生,憑借的就是堅(jiān)忍不拔的意志。行路難,人生不如意十之八九。行路之人只有無所俱,才能大步向前笑看風(fēng)景。總之,人的一生是一個(gè)行路的旅程。邁步漫漫人生路,上述三點(diǎn)要記取! 【點(diǎn)評(píng)】 該文圍繞“如何行路”來展開論述,啟人心智,給人教益。 內(nèi)容方面,開篇虛筆入題,再擷取博恩?崔西、林肯、海倫?凱勒、福烈茲、比爾?蓋茨等外國(guó)名人和“中國(guó)飛人”劉翔幾位中外名人的事跡為論據(jù),不僅利于從各個(gè)方面對(duì)“如何行路”進(jìn)行有力論證,而且文章內(nèi)容也顯得極為豐富。此項(xiàng)得分23分。 表達(dá)方面,主體部分以三個(gè)并列的分論點(diǎn)支撐論點(diǎn),且都運(yùn)用了“開門見山”的寫法,以“行走人生路……”來領(lǐng)起各自然段,進(jìn)而論述行走人生路的三點(diǎn)主張,形式美觀。結(jié)尾以勸勉人們牢記三點(diǎn)主張收束,具有感召力。此項(xiàng)得分22分。 發(fā)展等級(jí)方面,如開頭一段句式整齊、漂亮,以及“創(chuàng)造了20世紀(jì)最美麗的財(cái)富神話,吹響了信息時(shí)代最嘹亮的號(hào)角”等內(nèi)涵豐富、概括性很強(qiáng)的語(yǔ)句較多,顯示出該生較高的語(yǔ)言水平。此項(xiàng)得分6分。 模擬評(píng)分:內(nèi)容23分+表達(dá)22分+發(fā)展6分=51分。 劉路:最年輕的學(xué)生教授 2010年,還是中南大學(xué)大三本科生劉路在自學(xué)反推數(shù)學(xué)時(shí),第一次接觸到困擾了中外數(shù)學(xué)界多年的“西塔潘的猜想”。兩個(gè)月后,他突然想到利用之前用到的一個(gè)方法稍作修改便可以證明這一結(jié)論。他連夜將證明寫出,投給了數(shù)理邏輯國(guó)際權(quán)威雜志《符號(hào)邏輯雜志》。這一研究成果得到權(quán)威認(rèn)可?!斗?hào)邏輯雜志》主編、國(guó)際邏輯學(xué)知名專家、芝加哥大學(xué)數(shù)學(xué)系教授鄧尼斯?漢斯杰弗德不吝褒揚(yáng)之詞:“我是過去眾多研究該問題而無果者之一,你給出的如此漂亮的證明,請(qǐng)接受我對(duì)你令人贊嘆的驚奇成果的祝賀!”之后,他又給了這一懸而未決的公開問題一個(gè)否定式的回答,徹底解決了西塔潘的猜想,震驚國(guó)際數(shù)學(xué)邏輯界。2011年10月,學(xué)校特批劉路碩博連讀,為其“量身打造”培養(yǎng)方案后,還將其作為青年教師后備人才,進(jìn)入數(shù)學(xué)家侯振挺教授研究所從事研究工作。劉路還以其卓越的研究成果被提名“影響世界華人盛典——希望之星”。 2012年3月20日下午,中南大學(xué)決定:聘請(qǐng)?jiān)撔?/SPAN>22歲的學(xué)生劉路擔(dān)任正教授級(jí)研究員;給劉路頒發(fā)獎(jiǎng)金100萬(wàn);并推薦其參加國(guó)家“青年千人計(jì)劃”的評(píng)選。 在談及成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),劉路認(rèn)為,最好的學(xué)習(xí)方法是興趣,只要有興趣,就能迎難而上。因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué),他自己2008年填報(bào)志愿時(shí)從一本到三本,全部填報(bào)的數(shù)學(xué)專業(yè)。他常會(huì)因?yàn)樽龀鰟e人沒有做出的題,或因?yàn)榻忸}方法比較新穎受表?yè)P(yáng)。這讓他很開心,這是數(shù)學(xué)帶來的樂趣。 據(jù)悉,劉路是成為目前中國(guó)最年輕的教授。中南大學(xué)此舉的目的是,“讓他盡可能多的從事科學(xué)研究,在國(guó)內(nèi)外、在全世界、在設(shè)備領(lǐng)域最好的地方去講學(xué)、訪學(xué),豐富他的閱歷,給他的科研提供更好的平臺(tái)”。 素材解讀:資深媒體人吳思認(rèn)為,論資排輩是官場(chǎng)和職場(chǎng)阻力最小、壓力最輕、各方面都能接受的職位、福利、獎(jiǎng)金分配辦法,因?yàn)橘Y格和輩分是硬指標(biāo),不容易產(chǎn)生爭(zhēng)議;再說人人都會(huì)老,誰(shuí)都不會(huì)覺得這個(gè)辦法對(duì)自己格外不公平。但論資排輩制度和抽簽制度一樣,都是舍棄了選賢任能功能的選擇制度,都是蒙上眼睛碰運(yùn)氣的分配制度。這樣做的后果,就是阻擋年輕人的成長(zhǎng)步伐。 適用話題:論資排輩最誤事;不拘一格出人才;高看一眼、厚愛一層;人是要有點(diǎn)精神的;后生可畏;興趣是最好的老師…… (科教作文網(wǎng)) |
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