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　　原標題：西安組建719個大學區(qū)　緩解“擇校熱”

　　記者日前從西安市教育局了解到，西安市在改善和提升教育“硬環(huán)境”和“軟實力”的同時，積極推行“大學區(qū)管理制”改革工作。截至目前，全市共有3083所中小學、幼兒園組建成為719個大學區(qū)。

　　從2012年2月開始，西安市在新城、碑林、蓮湖、雁塔4個區(qū)實施大學區(qū)管理制改革試點；2013年，在改革試點取得成功的基礎上，西安市在全市全面推開了此項改革工作，并將改革延伸至學前階段，實現(xiàn)了基礎教育階段全覆蓋。

　　據(jù)西安市教育局局長李穎科介紹，這項改革的目的是促進區(qū)域內優(yōu)質教育資源均衡覆蓋，做大做強西安優(yōu)質教育資源總量，提高西安基礎教育整體均衡水平。改革按照先試點、后推開的原則，以優(yōu)化教育資源配置、構建合作共生機制為手段，強化學區(qū)長學校示范引領、輸出辦學理念、師資資源、教學與管理方法以及共享教育教學資源，在減小校際差距的同時，著力擴大優(yōu)質教育資源總量，努力實現(xiàn)全市基礎教育內涵發(fā)展的高水平、高層次均衡。

　　改革的主要內容是推進學區(qū)內學校包括統(tǒng)一教學管理、統(tǒng)一共享設施、統(tǒng)一安排教師等“九個統(tǒng)一”，主要依靠緊湊型、松散型或混合型等三種模式實施優(yōu)質帶動、捆綁式發(fā)展。同時，從經費投入、師資建設、信息網絡共享、評價考核以及政策宣傳等方面加強保障；投入5000萬元改革專項資金，建立了16個教師交流信息網絡共享板塊；不斷完善大學區(qū)制的組織領導、評價考核機制，確保改革措施落到實處。

　　截至2013年底，全市中小學參與校際交流教師49918人次，實質性互派交流教師1473人、校長186人；共享教育教學設施3074次，惠及教師24060人次，惠及學生80余萬人。新華網西安5月1日電 （記者許祖華）

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