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4月13日，中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布消息：山東省聊城大學黨委常委、副校長孫蘭雨涉嫌嚴重違紀，目前正接受組織調(diào)查。

這樣的消息，多次出現(xiàn)在公眾視野，刺激著公眾的眼球和神經(jīng)。據(jù)粗略統(tǒng)計，黨的十八大以來，僅中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站“紀律審查”欄目公布的高校腐敗案件，就已達50多起。

出現(xiàn)在高校里的這些腐敗問題，令許多人深感意外。有著先進教育理念和知識體系的高校，原本是教書育人、傳播文化知識、進行學術研究的神圣殿堂，應成為遠離腐敗的“象牙塔”，緣何腐敗頻發(fā)?

■從基建到招生，從科研到學術，腐敗均有滲透

梳理見諸各大媒體的高校腐敗案件，可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)案的高校既有本科層次的大學，也有?？茖哟蔚脑盒＃患扔薪逃恐睂僦攸c大學，也有地方院校。腐敗重災區(qū)從招生錄取到后勤基建，從物資采購到科研經(jīng)費，從校辦企業(yè)到學術誠信，幾乎涵蓋了高校所有關鍵領域和環(huán)節(jié)。違紀違法人員從高校黨委書記、校長等黨政一把手到基建處長、后勤服務公司領導等中層干部，甚至普通教職員工，窩案、串案時有發(fā)生。

北京市海淀區(qū)檢察院對2005年至2012年高校與科研院所職務犯罪進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)涉案人員遍及財務部、圖書館、博物館、餐飲部、裝備處、教材科、車隊、衛(wèi)生科等40余個部門，腐敗行為形形色色。

基建領域是當前高校腐敗首當其沖的“重災區(qū)”

2014年12月9日，南昌大學原校長周文斌受賄、挪用公款一案在南昌市中級人民法院公開開庭審理。周文斌被指控的2300余萬元受賄款中，金額最大的一筆是某投資公司為感謝周文斌在工程承接、工程款支付、審計決算等方面的關照，先后9次送給其410萬元人民幣和30萬元港幣。而成都中醫(yī)藥大學原黨委書記張忠元和該校原黨委副書記、校長范昕建，則被檢察機關指控在2006年至2012年間，收受工程承包商所送財物共計1280余萬元。

據(jù)辦案人員透露，高?；I域職務犯罪暴露出的“潛規(guī)則”充斥各個環(huán)節(jié)，主要包括招投標環(huán)節(jié)、發(fā)包分包、施工、驗收、預決算和工程進度款預付等。為獲得工程項目，一些建筑企業(yè)將工程總造價的5%至10%作為行賄資金列入支出預算，這已成為行業(yè)“潛規(guī)則”之一。

相比基建腐敗，貪占科研經(jīng)費具有更大的欺騙性、隱蔽性和危害性

“科研經(jīng)費管理使用混亂，違規(guī)現(xiàn)象突出，存在腐敗風險?！边@是2014年7月7日，中央巡視組對復旦大學的巡視反饋意見。

“吃喝拉撒睡，全都靠經(jīng)費?！?a target='_blank'>西安理工大學原校長、黨委副書記劉丁，利用科研經(jīng)費吃回扣購買豪車，更是暴露出了高校人員“吃”科研經(jīng)費的“潛規(guī)則”。

被媒體稱“可能創(chuàng)造了貪污科研經(jīng)費新紀錄”的浙江大學水環(huán)境研究院原院長陳英旭，授意其博士生以開具虛假發(fā)票、編造虛假合同、編制虛假賬目等手段，將近千萬元的專項科研經(jīng)費套取或者變現(xiàn)非法占為己有。

據(jù)統(tǒng)計，中國的科研投入每年已超過1.2萬億元，其中，國家投入在5000億元以上。但現(xiàn)實是，項目一到手，一些課題負責人就蛻變成了“項目老板”，科研經(jīng)費就成了“唐僧肉”，任他們宰割：有利用購置科研設備拿回扣的；有直接用來購買私有汽車房屋的；有為自己購買高價保險的；至于用于旅游和吃喝拉撒等日常開銷，則更屬家常便飯。1.2萬億元科研投入，在這樣一種環(huán)境下，究竟能獲得多少科研成果？

近兩年來，隨著反腐敗力度的持續(xù)加大，規(guī)矩越來越嚴，科研經(jīng)費的使用也開始不再隨心所欲。有的課題負責人甚至抱怨：“既然是課題費，就該只核查成果，成果達到要求，費用直接取走，為什么還要管課題費怎么用呢？” 此話實在令人咂舌！

招生腐敗是高校繼基建腐敗、學術腐敗后的又一腐敗領域

中央巡視組反饋的巡視結果指出，中國人民大學“在黨風廉政建設和反腐敗方面，懲防體系建設特別是財務管理、領導干部薪酬管理、自主招生等方面存在薄弱環(huán)節(jié)”。中國人民大學招生就業(yè)處原處長蔡榮生涉嫌利用職務便利，在特殊類型招生過程中為考生提供幫助，收受賄賂1000余萬元就是有力佐證。

其實，不管是被坊間戲稱為“自主腐敗”的“自主招生”，抑或是被稱為“點招”的“指名錄取”，一旦失去監(jiān)督，便可能成為滋生腐敗的權力基礎，演變?yōu)楦咝Ｕ猩械慕灰谆I碼。高校招生腐敗不僅會讓真正的人才埋沒，更重要的問題是，這讓一代人在未走上社會之時，就耳濡目染了不正之風，這種危害實在不可低估。

■理想信念滑坡、法紀意識淡薄、監(jiān)督機制滯后，使“范昕建們”在貪腐路上迷失方向，直至跌入違法犯罪的深淵

中央紀委駐教育部紀檢組組長王立英曾經(jīng)在“教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察辦案人才庫骨干人員培訓班”專題座談會上指出，當前教育領域絕非一方凈土，教育部門也非清水衙門，有些問題還相當突出。

“問題還相當突出”的背后，是理想信念動搖

高校領導干部墮落為腐敗分子，有客觀方面的因素，但歸根結底還是喪失了黨性原則，迷失了前進方向，變成了功利主義者和實用主義者，信奉物質(zhì)至上、金錢第一，最終抵不住“糖衣炮彈”的攻擊。

在案發(fā)后的懺悔錄中，范昕建寫道：“18年間我從沒有參加過組織上安排的任何一次黨校或行政學院的脫產(chǎn)學習，平常又以忙為由不加強個人的學習，逐漸產(chǎn)生了驕傲自滿和享樂主義思想。”

“問題還相當突出”的背后，是權力肆意任性

從中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站公布的高校腐敗案件，可以發(fā)現(xiàn)落馬高校官員多為學校黨委書記和校長（院長），“一把手帶頭變壞”的現(xiàn)象，說明高校領導干部的腐敗風險一點也不比黨政機關領導低。

近些年來，中國的高校均處在大發(fā)展時期，攤子越鋪越大，掌握的公共資源越來越多，儼然成為一個“小社會”。而高校黨委書記、校長是黨委和行政一把手，統(tǒng)攬學校這個“小社會”全局，牢牢控制著資金分配權、人事管理權和項目審批權，極易將集體領導變?yōu)閭€人專斷，大肆任性用權。

如云南民族大學原黨委書記甄朝黨，不僅貪婪，更是凡事自己說了算。在他擔任校長時，強調(diào)大學是“校長負責制”，擔任黨委書記后，又只強調(diào)大學是“黨委書記領導下的校長負責制”，大搞“一言堂”，極其狂妄霸道。

“問題還相當突出”的背后，是監(jiān)督滯后甚至缺失

據(jù)教育部網(wǎng)站公布的2013年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國目前有普通高等學校2491所，教職工229萬人。

2000多所普通高等學校、200多萬教職工，是一個龐大的群體。目前，在內(nèi)部監(jiān)督方面，高校紀檢組織工作人員多從高校內(nèi)部產(chǎn)生，受高校黨委領導。換言之，高校紀委很難監(jiān)督高校領導，監(jiān)察室、審計處等監(jiān)督部門，監(jiān)督制約作用也有限，內(nèi)部監(jiān)督很難保障。

在外部監(jiān)督方面，教育部直屬高校，以及在地方的省屬高校，主管部門都“鞭長莫及”，而當?shù)亟逃?、財政部門“既管不了它的帽子，又管不了它的票子”。即使是對省屬高校，一些部門也主要只管其經(jīng)費劃撥、報表審核等，至于高校怎么花錢，主要靠高校自主管理，無疑為一些不守規(guī)矩的人員打開了“方便之門”。

■落實主體責任、監(jiān)督責任方是高校治腐之本

中央巡視組在給中國人民大學的反饋中建議，要“進一步加強反腐倡廉建設，加強對重要部門、關鍵崗位的監(jiān)督”，無疑給高校反腐指明了方向。

營造高校風清氣正的良好環(huán)境，必須把任性的權力關進制度的“籠子”里

高校要以案為鑒，圍繞干部選拔、基建后勤、職稱評定、招生、領導班子決策等容易滋生腐敗的重點領域，完善監(jiān)督管理機制，加強對關鍵環(huán)節(jié)和重要崗位的監(jiān)督，強化廉政風險的排查與防控，健全完善各項內(nèi)控機制，確保權力規(guī)范運行；要進一步落實民主集中制與黨委領導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制度，防止和克服“一言堂”現(xiàn)象，消除高校腐敗的土壤。

營造高校風清氣正的良好環(huán)境，落實黨風廉政建設主體責任是必然選擇

中央巡視組的巡視反饋意見指出，復旦大學存在的一些問題的“根源在于沒有真正落實好黨要管黨、從嚴治黨要求，黨委履行主體責任失之于松、失之于軟，紀委履行監(jiān)督責任乏力、問責不嚴”。

一所學校黨風廉政建設工作做得好不好，主要取決于黨組織。高校各級黨組織和負責人要從根本上認識到反腐敗工作的嚴峻形勢，切實履行主體責任，把擔子挑起來，把黨風廉政建設和反腐敗工作納入學校發(fā)展總體規(guī)劃，像抓業(yè)務工作那樣抓黨風廉政建設，既要管事更要管人，履行好“一崗雙責”，一級抓一級，一級管一級，一級對一級負責，管好班子、帶好隊伍。

營造高校風清氣正的良好環(huán)境，紀檢監(jiān)察部門必須聚焦主業(yè)主責，切實履行好監(jiān)督責任

高校紀檢監(jiān)察部門要按照中央關于反腐敗工作的重要決策部署，切實履行好監(jiān)督責任，不斷加大監(jiān)督執(zhí)紀問責力度，堅持有案必查、有腐必懲，嚴肅查處濫用權力、違反程序選拔任用干部、干預職稱評定、違規(guī)招生等問題；嚴肅查處利用職務插手教材教輔選用、基建后勤、校辦企業(yè)、招標采購等領域的問題；堅決懲處那些群眾反映強烈、不收斂不收手、有違紀違法行為的高校領導干部，形成強大震懾，有效遏制高校腐敗蔓延的勢頭。