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7月23日，在安徽省合肥市舉行的第19屆RoboCup機(jī)器人世界杯比賽中，經(jīng)過(guò)激烈比拼，北京信息科技大學(xué)“Water”足球隊(duì)，最終勇奪中型組足球機(jī)器人世界杯冠軍。圖為“Water”隊(duì)員在調(diào)試機(jī)器。

近兩年來(lái)，國(guó)家支持地方高校融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)急需人才，在此過(guò)程中，有的學(xué)校觀望，有的學(xué)校茫然無(wú)措，找不到方向。北京信息科技大學(xué)以人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新為核心推動(dòng)的轉(zhuǎn)型探索或能提供一些借鑒。

——編者

2015年7月17日—23日，在安徽省合肥市舉行的第19屆RoboCup機(jī)器人世界杯比賽中，經(jīng)過(guò)激烈比拼，北京信息科技大學(xué)“Water”足球隊(duì)，最終勇奪中型組足球機(jī)器人世界杯冠軍，這是該校“Water”隊(duì)第4次獲得中型組世界冠軍。為何冠軍幾次花落這所“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的學(xué)校，日前，記者走進(jìn)北京信息科技大學(xué)，尋找其中秘密所在。

一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)折射的教育“連鎖”改革

今年7月，北京信息科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院本科生宛振楠婉拒了騰訊等大公司的就業(yè)機(jī)會(huì)，選擇留在畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師凌濤的身邊，負(fù)責(zé)全校自動(dòng)售貨機(jī)的推廣和管理工作。

有人惋惜，有人感嘆。

面對(duì)質(zhì)疑，宛振楠微微一笑：“可別小看這臺(tái)小小的自動(dòng)售貨機(jī)，這可是凌老師的心血之作?！?/P>

走進(jìn)北京信息科技大學(xué)，記者發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)教學(xué)樓或宿舍樓門(mén)口都有一臺(tái)裝有幾十種飲料的自動(dòng)售貨機(jī)，相較于傳統(tǒng)售貨機(jī)繁瑣的流程：塞進(jìn)紙幣、機(jī)器吞幣、計(jì)算找零、出貨等，這款售貨機(jī)的購(gòu)買(mǎi)者不必手持現(xiàn)金，只要手握校園一卡通、銀行卡、公交卡甚至支付寶和微信任何一種，輕輕一觸即完成支付，從刷卡到拿到飲料，用時(shí)只要兩秒鐘，方便快捷。

此時(shí)這套售貨機(jī)的研發(fā)者凌濤正坐在健翔校區(qū)圖書(shū)館4層的辦公室內(nèi)，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)“北京信息科技大學(xué)自動(dòng)售貨機(jī)運(yùn)營(yíng)支撐系統(tǒng)”的后臺(tái)網(wǎng)頁(yè)，就能了解校園內(nèi)任何一臺(tái)售貨機(jī)的銷售情況，包括銷售時(shí)間、地點(diǎn)、飲料名稱、種類等等，宛振楠和他的同事們根據(jù)情況隨時(shí)補(bǔ)貨，并進(jìn)行銷售大數(shù)據(jù)分析。

“這不只是一臺(tái)售貨機(jī)，確切地說(shuō)，應(yīng)該是一套基于多網(wǎng)融合自助服務(wù)綜合支撐云系統(tǒng)的、跨學(xué)科的、可持續(xù)創(chuàng)新的教育平臺(tái)?！绷铦锌溃骸斑^(guò)去學(xué)生們上課學(xué)到的多是書(shū)本理論，即便實(shí)踐課程也是仿真，很少能觸摸到實(shí)物，更別說(shuō)市場(chǎng)運(yùn)作了?！比缃瘢铦推渌麑W(xué)院聯(lián)手開(kāi)發(fā)可持續(xù)平臺(tái)的實(shí)踐課程，在這套課程中，除了網(wǎng)絡(luò)工程的教學(xué)內(nèi)容，還涉及智能硬件、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程、信息管理、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、云計(jì)算等。

在北京信息科技大學(xué)，像Water團(tuán)隊(duì)這樣的創(chuàng)新人才不計(jì)其數(shù)，像凌濤這樣致力于教學(xué)創(chuàng)新的教師更是層出不窮。

但北京信息科技大學(xué)校黨委書(shū)記鄭君禮坦言，這樣的氣氛幾年前尚未成氣候。

“1+1>2”？

2006年，鄭君禮從北京師范大學(xué)調(diào)任北京信息科技大學(xué)任黨委書(shū)記。彼時(shí)，順應(yīng)北京市高等教育布局調(diào)整和結(jié)構(gòu)優(yōu)化的發(fā)展趨勢(shì)和要求，北京信息科技大學(xué)在原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和北京信息工程學(xué)院的基礎(chǔ)上合并組建而成。那時(shí)的學(xué)校75%的生源來(lái)自北京，最高只招到二本，一到周末或者寒暑假，整個(gè)學(xué)校空蕩蕩的。

新大學(xué)合并伊始，一切蓄勢(shì)待發(fā)。

但培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，建設(shè)一個(gè)什么樣的學(xué)校，大家心里都不清楚。鄭君禮剛到任時(shí)，曾有教師直截了當(dāng)?shù)靥岢觯簝尚：喜⑹欠裼斜匾?+1是小于2，還是大于2？原有的行業(yè)與專業(yè)優(yōu)勢(shì)、特色還能否保持？鄭君禮回憶，老師們對(duì)新學(xué)校寄予期待，但也顧慮重重。

新大學(xué)合并前兩所學(xué)校的專業(yè)特色分別是機(jī)械工業(yè)、電子信息以及知識(shí)管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)類。一個(gè)傳統(tǒng)一個(gè)現(xiàn)代，怎么才能有效融合？此后，學(xué)校黨委曾多次圍繞辦一所什么樣的大學(xué)、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生等主題在全校掀起大討論。

“大家都有一個(gè)共同的想法，學(xué)校的合并不是簡(jiǎn)單疊加，必須充分考慮現(xiàn)實(shí)、歷史，尊重教育科研發(fā)展規(guī)律?！编嵕Y告訴記者。

“兩校在歷史傳統(tǒng)上都十分注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，注重在產(chǎn)、學(xué)、研、用方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化和突破，這是最大契合點(diǎn)，也是兩校的特色?！编嵕Y介紹，在充分尊重兩校人才培養(yǎng)歷史和傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)深入調(diào)研，集思廣益，學(xué)校確定了高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

“以Water隊(duì)為例，他們研制的第一代機(jī)器人應(yīng)該叫‘差動(dòng)機(jī)器人’?！编嵕Y笑言，這是一種學(xué)生們自己買(mǎi)來(lái)角鐵，去二手舊貨市場(chǎng)淘來(lái)二手電機(jī)動(dòng)手制作的機(jī)器人。除了這些，他們還從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)攝像機(jī)，自己設(shè)計(jì)反光鏡曲面，拿到工廠加工全景鏡，跑遍全城采購(gòu)視覺(jué)支撐用的有機(jī)玻璃筒。Water隊(duì)就是這么起步的。

據(jù)鄭君禮介紹，為了鼓勵(lì)像Water隊(duì)隊(duì)員們一樣熱愛(ài)科技創(chuàng)新的學(xué)生，培養(yǎng)具有實(shí)際動(dòng)手能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，學(xué)校在學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)、學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金等方面給予了極大支持和鼓勵(lì)，僅在校內(nèi)常設(shè)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)就有幾十項(xiàng)。

學(xué)校又租賃了小營(yíng)校區(qū)附近的寫(xiě)字樓作為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，為學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供條件。該基地現(xiàn)有場(chǎng)地500余平方米，設(shè)有創(chuàng)業(yè)公司辦公室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)、培訓(xùn)教室、設(shè)備間和材料間五個(gè)區(qū)域，可以同時(shí)容納10余家學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)。

然而，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

實(shí)驗(yàn)室里的教師+生產(chǎn)力

“一位教育專家曾說(shuō)過(guò)，看一所大學(xué)是否辦得好，就看節(jié)假日、雙休日，校園里的人多不多；晚上，實(shí)驗(yàn)室的燈亮不亮?！边@句話鄭君禮頗為贊同，用鄭君禮的話來(lái)說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)室里既能看到科研成果，也能看到生產(chǎn)力，更能看到優(yōu)秀教師?！?/P>

聊起學(xué)?？蒲械摹傲α俊保嵕Y如數(shù)家珍，全國(guó)政協(xié)委員、儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院教授祝連慶，將自主研發(fā)出的國(guó)內(nèi)第一臺(tái)全自動(dòng)凝血分析儀全面推向市場(chǎng)，使得進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)格從十幾萬(wàn)美元一下降到了40多萬(wàn)元人民幣；高動(dòng)態(tài)導(dǎo)航技術(shù)北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人蘇中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制成功高動(dòng)態(tài)高速率陀螺，在國(guó)內(nèi)首次完成了抗高過(guò)載飛行試驗(yàn)，就此一次性與相關(guān)企業(yè)簽署了近3000萬(wàn)元的合作協(xié)議；由北京信息科技大學(xué)參股的北京拓爾思信息技術(shù)股份有限公司在創(chuàng)業(yè)板成功上市，成為北京市市屬市管高校中首家上市企業(yè)，也是國(guó)內(nèi)第一家在A股上市的搜索引擎公司，目前市值已達(dá)幾十億元。

兩校合并后，北京信息科技大學(xué)積極著手院系調(diào)整、學(xué)科專業(yè)整合，同時(shí)面向首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，重點(diǎn)突出學(xué)校在行業(yè)和國(guó)防軍工領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)、特色，堅(jiān)持以應(yīng)用研究和科技開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展科學(xué)研究，并推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合。在取得一系列科研成果的基礎(chǔ)上，學(xué)校倡導(dǎo)并引導(dǎo)科研成果進(jìn)課堂、將科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成果。

以經(jīng)管學(xué)院工商管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)為例，該團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人曲立介紹，團(tuán)隊(duì)每位老師都有2門(mén)左右專業(yè)主干課程和2門(mén)與自己研究方向有關(guān)的選修課?！艾F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展太快，而許多課本的編寫(xiě)其實(shí)是滯后的，怎樣才能把最前沿的東西帶給學(xué)生？帶著這樣的初衷，我們讓老師們開(kāi)設(shè)與自己研究方向有關(guān)的選修課?！?/P>

彭寶營(yíng)，機(jī)電工程學(xué)院教師、2015年北京市教學(xué)基本功大賽理工類B組三等獎(jiǎng)的獲得者，他最擅長(zhǎng)的就是將自己科研過(guò)程中做過(guò)的實(shí)際工程案例進(jìn)行系統(tǒng)梳理，精心為每個(gè)知識(shí)點(diǎn)選編案例，目的就是讓理論鮮活起來(lái)。談及自己的授課方式，他說(shuō)：“我希望讓理論可觸可摸，把最新的東西帶給學(xué)生?！?/P>

蘇中是國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者，同時(shí)也是全國(guó)優(yōu)秀教師，蘇中說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)的作用，不僅僅體現(xiàn)在科研進(jìn)步和教師的成長(zhǎng)，更要推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)具有實(shí)際能力的符合社會(huì)需求的人才！”

鄭君禮介紹：“學(xué)校最新科研成果都以不同方式反映在人才培養(yǎng)上，不僅僅是科研成果進(jìn)課堂，帶給學(xué)生業(yè)內(nèi)最前沿的東西；同時(shí)學(xué)校的專業(yè)、學(xué)科實(shí)力在不斷增強(qiáng)，學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)研究的平臺(tái)層次也在大幅提高。”

與此同時(shí)，學(xué)校越來(lái)越多的研究生遠(yuǎn)赴國(guó)外大學(xué)攻讀博士學(xué)位，各類學(xué)科競(jìng)賽和各級(jí)優(yōu)秀評(píng)比中捷報(bào)頻傳……

“1+1>2”！

“您需要什么？”

“加多寶。”

“請(qǐng)問(wèn)您確認(rèn)是要一瓶加多寶嗎？”

“是的?！?/P>

30秒后，機(jī)器人將5米外的加多寶放到記者手中。不久前，在北京信息科技大學(xué)小營(yíng)校區(qū)自動(dòng)化學(xué)院副院長(zhǎng)張奇志的實(shí)驗(yàn)室里，記者體驗(yàn)了一把機(jī)器人服務(wù)。這是張奇志帶領(lǐng)Sun*home家庭機(jī)器人小組開(kāi)發(fā)的一款“家庭服務(wù)機(jī)器人”，機(jī)器人可以自行環(huán)境建圖與定位、自主導(dǎo)航、語(yǔ)音識(shí)別，并能按照語(yǔ)音指示完成任務(wù)。張奇志依托自動(dòng)化學(xué)院模式識(shí)別與智能系統(tǒng)學(xué)科創(chuàng)建Sun*home家庭機(jī)器人小組，并以此為平臺(tái)培養(yǎng)帶動(dòng)碩士研究生和本科學(xué)生搭建科研梯隊(duì)，至今取得了不少研究成果。其中物體識(shí)別、抓取、未知環(huán)境下的地圖創(chuàng)建等技術(shù)在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位。

雖然剛剛放暑假，計(jì)算機(jī)學(xué)院教師李淑芹的日程表已經(jīng)排得滿滿當(dāng)當(dāng)，裝修“感知與計(jì)算智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，帶學(xué)生參加比賽……她是該學(xué)院的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，手下有5個(gè)社團(tuán)、協(xié)會(huì)。別小看這幾個(gè)社團(tuán)，他們已經(jīng)在國(guó)家級(jí)、北京市等相關(guān)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。僅2014年，李淑芹帶領(lǐng)的學(xué)生就斬獲“全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)博弈大賽”點(diǎn)格棋、六子棋等4個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，以及“2014中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup公開(kāi)賽”特等獎(jiǎng)。

“組織開(kāi)展與專業(yè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)成為日常教學(xué)的一個(gè)抓手，目前全院1/5的學(xué)生都是社團(tuán)成員。以前學(xué)生喜歡在宿舍里玩游戲，參加社團(tuán)比賽以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，學(xué)生通過(guò)比賽，逐漸從玩家開(kāi)始轉(zhuǎn)型到游戲開(kāi)發(fā)?！崩钍缜鄹嬖V記者?！跋乱徊骄褪菍⒅笇?dǎo)老師的指導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為工作量，鼓勵(lì)老師學(xué)生一起投入創(chuàng)新實(shí)踐?！?/P>

除了比賽成績(jī)，學(xué)生中的創(chuàng)新、科技成果也比比皆是。學(xué)校有個(gè)“捷能車隊(duì)”，每年都參加全國(guó)大學(xué)生Honda汽車節(jié)能比賽。學(xué)生自己設(shè)計(jì)的節(jié)能車一升油能跑800千米，連續(xù)4年獲得最佳技術(shù)獎(jiǎng)?！?0后”季逸超，2012年、2013年接連入選福布斯“中美30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者”榜單，他是i-Phone下載量最大的個(gè)人開(kāi)發(fā)瀏覽器———猛犸瀏覽器的發(fā)明者，作為“巔峰實(shí)驗(yàn)室”創(chuàng)始人，他20歲時(shí)收入已近百萬(wàn)元，據(jù)此，學(xué)校專門(mén)針對(duì)他設(shè)計(jì)了一套個(gè)性化的人才培養(yǎng)方案。

按照鄭君禮的說(shuō)法，人才培養(yǎng)的成果也是學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的成果?！敖鼛啄陙?lái)，學(xué)校圍繞由教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)型發(fā)展的主線，改革內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，拓展社會(huì)服務(wù)范圍，積極推動(dòng)大學(xué)精神和校訓(xùn)文化建設(shè)，廣大教師的潛能就像被點(diǎn)燃的火種，迅速蔓延在學(xué)校的方方面面?！?/P>