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　　原標題：15個副省級城市教育現(xiàn)代化水平整體居先

　　本報訊 （孟久兒）2015年全國15個副省級城市教育現(xiàn)代化水平評價報告暨2016年評價研究開題會近日在杭州舉行。課題組研究發(fā)現(xiàn)，沈陽、南京、廈門、武漢等15個副省級城市，在邁向教育現(xiàn)代化的整體格局中居先發(fā)地位。

　　本次監(jiān)測評價包含4個一級指標、15個二級指標、57個三級指標。一級指標包括教育普及發(fā)展指數(shù)、教育公平推進指數(shù)、教育質(zhì)量要素指數(shù)和教育條件保障指數(shù)。其中，教育普及發(fā)展指數(shù)由學前教育普及水平、義務教育鞏固水平、高中階段教育普及水平等3個二級指標構(gòu)成，前5位為成都、廣州、廈門、沈陽和武漢；教育公平推進指數(shù)由隨遷子女公辦學校就讀比例、家庭經(jīng)濟困難學生資助水平、市域內(nèi)義務教育校際均衡程度、市域內(nèi)義務教育縣際均衡程度和市域內(nèi)義務教育城鄉(xiāng)一體化程度等5個二級指標構(gòu)成，前5位為寧波、青島、杭州、大連和成都；教育質(zhì)量要素指數(shù)由學生體質(zhì)健康水平、師資配置水平、班額達標水平和中職畢業(yè)生雙證水平等4個二級指標構(gòu)成，前5位為南京、杭州、寧波、廣州和青島。教育條件保障指數(shù)由經(jīng)費投入、裝備投入和教育信息化等3個二級指標構(gòu)成，前5位為南京、廣州、杭州、寧波和深圳。

（中國教育報）