在托福聽力中有很多連讀,如果不知道很容易聽不清或者聽錯(cuò),所謂連讀,指的詞與詞之間交界的兩個(gè)音會(huì)經(jīng)常連在一起,發(fā)音時(shí)好象連成了一個(gè)較長(zhǎng)的單詞。托福聽力技巧,大家要有所了解。連讀有助于完整意義的表達(dá),并使整句話具有強(qiáng)烈的粘著感,體現(xiàn)句子的整體性,充分體現(xiàn)美語(yǔ)語(yǔ)言的自然流暢。要從你的口語(yǔ)著手,只要你讀的時(shí)候是連讀的,聽起來(lái)就熟悉了。 托福聽力中常見的三大連讀形式,考生們可以先掌握了技巧再去針對(duì)性的練習(xí),相信你一定能夠渡過(guò)托福聽力連讀這道坎。 托福聽力連讀一,輔元連讀。在一個(gè)句子或短語(yǔ)中,前一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾,后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí),需要將輔音和元音拼在一起連讀。如:when I, run out of;fit it in; not at all; call it a day。 托福聽力連讀二,元元連讀。第一種,在一個(gè)句子中或短語(yǔ)中,前一個(gè)單詞的發(fā)音以/i/或/ai/結(jié)尾,后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí),中間加一個(gè)半元音/j/,如:I am...第二種,在一個(gè)句子或短語(yǔ)中,前一個(gè)單詞的發(fā)音以/u/或/u:/結(jié)尾,后一個(gè)單詞以元音開頭時(shí),加一個(gè)半元音/w/, 如:you are,who are。 托福聽力連讀三,h/讀穿。如,isn’the; I just hope that my old suit still fits; Just stick around here; if I see her。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·長(zhǎng)句聽不清怎么辦:托福聽力常見3大連讀形式
·如何區(qū)分托福考試與小托??荚?TOEFL Junior)
·新托福(TOEFL)閱讀做題題目順序如何抉擇?
·14年4月托福獨(dú)立寫作預(yù)測(cè)(4月12日/19日/27日)
·叫停ETS考試:哪些英國(guó)大學(xué)不再接受托福成績(jī)?
|