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　　近日，一條“大一新生接到避孕套禮包”的網(wǎng)帖引發(fā)關(guān)注。有網(wǎng)友表示，這是學(xué)校加強性知識教育的好辦法；但也有學(xué)生質(zhì)疑，這種方式是否太超前了？(據(jù)9月21日《貴陽晚報》)

　　大學(xué)生偷嘗禁果之事屢見不鮮，而有大學(xué)生因為未采取必要的避孕舉措，造成了意外甚至是難以挽回的悲劇。學(xué)校這么做既是給大學(xué)生提個醒，也是在對大學(xué)新生進行性教育，做法值得肯定。

　　對大學(xué)生進行性教育，是一種“補課”。從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，很多家長在孩子的智育上抓得很緊，可絕不會和孩子講“性”，很多學(xué)校也沒有專門的性教育課。即便是有一點相關(guān)的知識，也統(tǒng)統(tǒng)濃縮在《生理衛(wèi)生》課中，且遇到敏感的內(nèi)容，老師羞于講，學(xué)生羞于學(xué)，于是就這樣糊弄過去了。課程可以糊弄過去，可孩子們對性的好奇心理卻不會因此被消除，由此就會引發(fā)一系列的弊端。

　　我國青少年的青春期已經(jīng)普遍在提前，而相關(guān)的教育卻遠遠跟不上發(fā)展，回避青少年的性教育問題不僅不現(xiàn)實，更是對孩子、社會的不負責(zé)任。因此，性教育要大膽說出口，從小抓起。(朱慧松)

（河南日報）