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為山東省自主招生教研與備戰(zhàn)搭建優(yōu)質(zhì)交流平臺，昨天，“2013年自主招生重點中學(xué)校長高峰論壇”在山東濟(jì)南舉行，來自山東省各地區(qū)重點高中的150余位校長共同參加了此次盛會。

山東3631人今年取得資格

本次論壇由中國民主促進(jìn)會山東省委員會主辦、大智教育承辦，此次論壇的目的是對我國現(xiàn)行教育政策進(jìn)行分析，研討高考()改革、各高校自主招生政策變化與形勢，拓寬學(xué)生進(jìn)入中國名校的渠道，搭建中學(xué)與重點高校深度合作的橋梁，構(gòu)建中學(xué)與重點高校最權(quán)威的自主招生交流平臺。

自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是深化素質(zhì)教育、選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索。截至2012年，全國已有80余所高校進(jìn)行獨立自主招生考試，約占“211工程大學(xué)”的3/4；高校招生越來越注重于自主招生考試的錄取，山東省共有3631人次獲2012年全國72所高等院校自主招生資格。如北京大學(xué)2012年錄取的2842名新生中，取得加分的考生1080名，山東省屬院校也在醞釀進(jìn)行自主招生考試。

教育專家“支招”高校自主招生

大智教育自主招生與保送生研究院作為山東省內(nèi)最早關(guān)注并提供全面高效的自主招生培訓(xùn)的研究機(jī)構(gòu)之一，已經(jīng)與省內(nèi)眾多重點中學(xué)在教研、委培等多個領(lǐng)域建立了長期穩(wěn)定友好的合作關(guān)系。論壇現(xiàn)場，大智教育自主招生與保送生研究院院長李海成先生作了《自主招生與素質(zhì)教育推進(jìn)的有機(jī)結(jié)合》的主旨演講，針對自主招生政策的動態(tài)變化與在座嘉賓進(jìn)行了深入探討，就搭建優(yōu)秀學(xué)生由重點高中跨入重點高校的橋梁，提高山東省各重點高中備戰(zhàn)自主招生考試的質(zhì)量，提供了一個全新、實用的思路，并對融合自主招生考試和推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)行了獨具視角的闡釋，引起了熱烈反響和共鳴。

隨后，民進(jìn)中央副主席、中國教育學(xué)會副會長朱永新()先生作了“自主招生和高考改革”的主題演講，指出高考改革的基本原則是公平性、自主性、透明性、科學(xué)性、導(dǎo)向性，并對高考改革提出了16條建議，對時下高考熱點問題都給予了闡釋。這種新機(jī)制使高考回歸了其本真功能，兼顧學(xué)生和高校的個性化需求，是具有鮮明時代特征的高考改革方案。比如，逐步擴(kuò)大高校招生自主權(quán)，根據(jù)專業(yè)特性、社會需要和個人的發(fā)展需要，通過綜合考核選拔人才；改革高考志愿填報和錄取機(jī)制，真正實現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校的雙向選擇；發(fā)掘綜合素質(zhì)評價的潛在價值，謹(jǐn)慎而積極地使用綜合素質(zhì)評價；關(guān)于高考加分，任何加分都意味著對其他考生的不公平，之所以有相應(yīng)政策出臺，旨在追求更深層次的公平。隨著區(qū)域教育逐步均衡發(fā)展，加分現(xiàn)象將會取消；重視學(xué)業(yè)水平考試的作用，建立健全學(xué)業(yè)水平考試制度；實施法定的定向配額政策，保證教育資源不利群體的子女上大學(xué)；為了減小高考對社會日常生活的干擾并保證高中課程計劃的完整實施，建議將目前高考由6月7、8、9三天變更到6月第二個公休日；在高中教育階段建立大學(xué)課程先修制度，盡量給青少年學(xué)生創(chuàng)造充足的自由發(fā)展的空間，努力做到不拘一格降人才；進(jìn)一步加強(qiáng)對高考的社會監(jiān)督；高考改革加強(qiáng)考試招生制度的社會化、職業(yè)化探索，打破現(xiàn)有的單一模式和大一統(tǒng)現(xiàn)象，可以為改革的不斷深入注入更多的社會活力與專業(yè)優(yōu)勢；盡快出臺《考試法》，推進(jìn)我國的考試制度不斷優(yōu)化和規(guī)范，使高考更加合理、科學(xué)與公平。

部分高中校長“取經(jīng)”自主招生舉措

朱永新副主席從自主招生考試上升到高考改革的高度，不但提出以上富有針對性和實效性的真知灼見，還對這些建議進(jìn)行了論證，為高考改革開闊了思路，積聚了更多的方案和設(shè)想，同時也使在場嘉賓更加明確高考改革的方向，更加有信心推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。相信通過在場專家和嘉賓以及全國教育專家的共同努力，高考招生必將更適合于高等學(xué)校人才培養(yǎng)的需要，更有利于普通高中的素質(zhì)教育環(huán)境，更能夠引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。最后，山東省實驗中學(xué)和萊蕪一中的校長做出了精彩的自主招生培養(yǎng)心得的經(jīng)驗分享。兩位校長來自教學(xué)一線的教學(xué)和管理感悟，讓眾多與會嘉賓深有所感，深受啟發(fā)。

本次論壇進(jìn)一步增加了大家對自主招生考試的理解和認(rèn)識，就高校自主招生政策變化和深化素質(zhì)人才培養(yǎng)等主題進(jìn)行了多角度的探討和分析，匯總了自主招生考試研究動態(tài)，為當(dāng)下的自主招生熱點建言獻(xiàn)策。此次論壇的承辦單位大智教育創(chuàng)始人、校長張維東先生表示，大智教育近年來在自主招生考試探索上建樹頗多，此次論壇專家以深度、權(quán)威的分析觀察，奉上了自主招生考試最鮮活的研究成果，圓滿達(dá)到了論壇的初衷，大智教育將一直探索自主招生考試與素質(zhì)教育改革的結(jié)合，舉辦更多這樣的論壇，取得更多的理論和實踐成果，為高考改革和推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展貢獻(xiàn)大智教育的力量。

本次論壇是一個匯聚自主招生專家、研究者及實踐者的平臺；一個分享經(jīng)驗、探討難點、指點迷津的平臺；一個群策群力、相互學(xué)習(xí)、開拓思路的平臺。通過自主招生考試選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才作為一個新興的人才選拔方式已在中國落地，本次論壇是現(xiàn)今教育界較少的以自主招生考試為主題的學(xué)術(shù)研討活動，它必將推動山東省乃至全國素質(zhì)教育改革及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索的進(jìn)程。商報記者

(山東商報)