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昨天南大自主招生面試，考生走出考場(chǎng)。

母獅子為什么要養(yǎng)小羚羊？微波爐門(mén)上的金屬網(wǎng)格有什么作用？中國(guó)有四大發(fā)明，如果有五大發(fā)明，你推薦一個(gè)看看。這是2013年南京大學(xué)(招生辦)自主招生面試題。昨天，來(lái)自全國(guó)各地的300多名考生參加南大自主招生面試，今年的考題雖然并不刁鉆，但靈活有趣，很多內(nèi)容涉及到日常生活，考生感覺(jué)提前準(zhǔn)備似乎沒(méi)什么用。

“蝸牛為什么要自殺”難住考生

300多名考生首先進(jìn)行了一小時(shí)的英語(yǔ)筆試?？忌娂姳硎倦y度并不是太大，但時(shí)間太短，對(duì)做題速度要求很高。其中作文題是：“有人認(rèn)為，看了網(wǎng)上哈佛的關(guān)于‘幸福’和‘死亡’等公開(kāi)課，就不用上大學(xué)了，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)精品課程對(duì)傳統(tǒng)課程的影響，以及你的看法。”這讓考生倍感“鴨梨”。在緊張的筆試后，考生抽簽分為上下午進(jìn)行面試。面試的形式延續(xù)了南大傳統(tǒng)的多對(duì)一面試形式，四個(gè)來(lái)自不同院系的教授對(duì)每個(gè)考生進(jìn)行十分鐘的面試。每人會(huì)被問(wèn)到2—3個(gè)問(wèn)題。

“草原上一只母獅子收養(yǎng)了一只小羚羊，你覺(jué)得獅子為什么這么做呢？”這是一位江蘇常州考生遇到的題目?！爱?dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)題目很有趣，答案很多樣，我是從羚羊順應(yīng)時(shí)勢(shì)，取得母獅子憐愛(ài)的角度去回答的?！庇浾卟稍L中發(fā)現(xiàn)，不少考生碰到這道題目時(shí)，都有自己的見(jiàn)解。有的考生甚至想到了可能是母獅子剛剛失去了小獅子，所以把愛(ài)轉(zhuǎn)移給了小羚羊。記者了解到，這道題其實(shí)來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事，網(wǎng)上還流傳了一組由攝影師Adri De Visser拍下的圖片。一頭獅子獵殺了一頭烏干達(dá)赤羚之后，突然遠(yuǎn)處蹦蹦噠噠的出現(xiàn)了一只小赤羚。母獅子本可以輕松享受這份飯后甜點(diǎn)，但她卻似乎是母性大發(fā)，一爪子將其攬入懷中，然后領(lǐng)著小羚羊去了一個(gè)安全的地方，就像對(duì)待自己的孩子一樣。

不過(guò)讓大多數(shù)考生一籌莫展的是一道關(guān)于動(dòng)物行為學(xué)的“蝸牛自殺”題目：“蝸牛生病之后會(huì)從自己的殼里鉆出來(lái)讓鳥(niǎo)吃掉，這是為什么？”一位考生說(shuō)，這個(gè)實(shí)在答不出來(lái)了。

文理交融，事先準(zhǔn)備沒(méi)什么用

“PM2.5值偏高主要是因?yàn)榻ㄖさ負(fù)P塵還是因?yàn)槠囄矚馀欧?？”?lái)自揚(yáng)州中學(xué)的理科生小周同學(xué)被問(wèn)到這種專業(yè)與時(shí)事結(jié)合的“活題”。并沒(méi)有太多猶豫，周同學(xué)選擇了“汽車尾氣”。對(duì)面的教授們立即詢問(wèn)他如何設(shè)計(jì)方案得到確切結(jié)果，他回答道：“運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，單個(gè)汽車排放物和建筑工地進(jìn)行樣本分析，再乘以樣本總量?！?/P>

日常生活中的科學(xué)也出現(xiàn)在考題中?！半姳淇刹豢梢杂脕?lái)給整個(gè)室內(nèi)制冷？”略加思索，揚(yáng)州中學(xué)的周同學(xué)運(yùn)用能量守恒定律回答“不能”，“即使電冰箱效率達(dá)到100%，也只能讓室內(nèi)溫度保持不變，加上功率損耗，應(yīng)該只會(huì)使室內(nèi)升溫?！?/P>

另一位考生被問(wèn)到微波爐門(mén)上的金屬網(wǎng)格的用途是什么？他思索了一會(huì)說(shuō)是隔熱。其實(shí)正確的答案應(yīng)該是，金屬網(wǎng)格是為防止微波泄漏，因?yàn)榻饘儆蟹瓷湮⒉ǖ淖饔??？忌毡楦杏X(jué)是，文理交融，理科生會(huì)遭遇“人文題”，而文科生也會(huì)被問(wèn)到科學(xué)題。一位來(lái)自寧波的文科生說(shuō)，她被要求從物理和人文兩個(gè)角度來(lái)分析慣性。所以有考生說(shuō)，面對(duì)這樣的面試題，事先準(zhǔn)備好像沒(méi)什么用。

來(lái)自揚(yáng)州中學(xué)的小陳被問(wèn)到：“某些高校取消了5000米鍛煉，你覺(jué)得合不合理？當(dāng)代中國(guó)學(xué)生為什么體質(zhì)差？”小陳首先陳述了運(yùn)動(dòng)猝死等突發(fā)原因造成取消5000米的合理性，但是也指出缺乏鍛煉和飲食不合理對(duì)學(xué)生身體的危害：“其實(shí)5000米還是應(yīng)該保留的?！?/P>

南京一位文科生被問(wèn)到的題目是“眾所周知，中國(guó)有四大發(fā)明，如果中國(guó)要選出第五大發(fā)明，你覺(jué)得是什么？”這位考生想了一下，給出的答案是：“昆曲。”理由是，“昆曲是中國(guó)的傳統(tǒng)曲種，如果選昆曲的話，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化會(huì)起到很大的幫助?！倍忌≈軇t被問(wèn)到：“中國(guó)家長(zhǎng)都害怕孩子輸在起跑線上，你覺(jué)得你是輸了還是贏了？”小周說(shuō)在這種情境下只能展現(xiàn)自信說(shuō)“贏了”：“我父母除了給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我培養(yǎng)自己的課余興趣愛(ài)好，比如鋼琴。”

熱門(mén)面試題精選

1、常有人把單詞＂Chemistry＂拆分為chem is try，談?wù)勀愕目捶ā?/P>

2、有人說(shuō)一切歷史都是當(dāng)代史，談?wù)勀愕目捶ā?/P>

3、跟正方形四條邊都能構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)有多少個(gè)？在同一個(gè)平面內(nèi)有多少個(gè)？

4、微波爐門(mén)上常加有鐵絲網(wǎng)格，能起什么作用？手機(jī)在鐵盒里為什么就聽(tīng)不到鈴聲？

5、說(shuō)說(shuō)四大文明古國(guó)有哪些思想家。

6、對(duì)吳仁寶的華西村模式，談?wù)劺斫夂涂捶ā?/P>

7、說(shuō)說(shuō)SARS和H7N9的關(guān)系，以及區(qū)別。

8、簡(jiǎn)述光電效應(yīng)，第一個(gè)因研究光子而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是誰(shuí)？

9、對(duì)越來(lái)越多的家長(zhǎng)送學(xué)生出國(guó)說(shuō)說(shuō)你的看法。

10、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？

11、對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化中傳統(tǒng)經(jīng)典日漸衰落的看法分析。

12、對(duì)愛(ài)因斯坦相對(duì)論的理解。

13、“人生而平等，但又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在枷鎖之中”你怎么看？

14、母獅子收養(yǎng)了一只小羚羊，你覺(jué)得為什么？

15、百家講壇一開(kāi)始都是請(qǐng)楊振宇等物理學(xué)家講授專業(yè)的物理學(xué)知識(shí)，可是在最火的時(shí)候卻是請(qǐng)易中天、于丹等學(xué)者講授傳統(tǒng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)，你怎么看？

16、說(shuō)出地殼結(jié)構(gòu)中最多的前五位元素。

17、清明節(jié)有哪些習(xí)俗？

18、國(guó)家的GDP怎么算？

19、中國(guó)有四大發(fā)明，如果選出第五大發(fā)明，你覺(jué)得是什么？

20、能用若干個(gè)不同的小正方形組成一個(gè)大正方形嗎？

21、你對(duì)《哥特巴赫的猜想》怎么看？

22、從物理和人文的角度談?wù)劇皯T性”一詞

23、中國(guó)文明從石器，青銅器，鐵器一步步的進(jìn)化，你怎么看？

24、二氧化碳含量上升，海水酸度上升，會(huì)有什么影響，應(yīng)該有哪些對(duì)策？

專家稱“說(shuō)怪不怪”標(biāo)準(zhǔn)答案并不重要

“玉皇大帝和如來(lái)佛祖誰(shuí)大？”“荷葉上的水珠到底是什么形狀？”高校自主招生面試題常被指怪誕詭譎，讓考生們一頭霧水。今年南大的部分自主招生面試題也同樣讓不少考生“頭腦一片空白”，尤其是那道“蝸牛自殺”題：“蝸牛生病之后會(huì)從自己的殼里鉆出來(lái)讓鳥(niǎo)吃掉，這是為什么？”

揚(yáng)子晚報(bào)記者比較了南大近三年來(lái)的自主招生面試題，發(fā)現(xiàn)其實(shí)每年都有這樣看上去有點(diǎn)無(wú)厘頭的題目，比如2011年那道著名的“火車開(kāi)車前為什么會(huì)先退一步然后再前進(jìn)？”也沒(méi)幾個(gè)考生能完全答對(duì)。而“一密閉瓶子內(nèi)有一只正在飛舞的蜜蜂，現(xiàn)將瓶子放在一臺(tái)精密天平的左側(cè)盤(pán)內(nèi)，天平平衡后將瓶蓋揭開(kāi)，此時(shí)的天平還平衡嗎？”這道題也被考生奉為“詭譎之首”。

而2012年面試中，不少考生被問(wèn)到如何用4個(gè)0來(lái)算24點(diǎn)，還有如何把3個(gè)水果分給5個(gè)猴子，甚至“雞在下蛋前，公雞和母雞間會(huì)怎么樣交流？”不過(guò)相對(duì)而言，今年的面試題中，生活化色彩更濃。從冰箱能否用來(lái)給全室制冷，到微波爐的“網(wǎng)格”作用問(wèn)題，都考察了“生活科學(xué)”。而“時(shí)事”也是面試中的關(guān)鍵詞之一。從PM2.5超標(biāo)的原因分析到比較SARS和H7N9很多圍繞時(shí)事的內(nèi)容讓考生感覺(jué)必須關(guān)心“天下事”。而從2011年開(kāi)始，南大自主招生面試開(kāi)始打破文理的學(xué)科界限，每組4個(gè)考官，文理各占兩個(gè)，每位老師都會(huì)問(wèn)問(wèn)題。

一專家告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者，自主招生面試說(shuō)是考試，其實(shí)更像是一種交流，并非每個(gè)問(wèn)題非要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。比如“火車開(kāi)車前為什么會(huì)先退一步然后再前進(jìn)？”如果不能從科學(xué)的角度去解釋，你還可以從文學(xué)的角度給出解釋?？脊俑Ｍㄟ^(guò)交流來(lái)考察考生是否具有創(chuàng)新意識(shí)，思維靈敏度、思維開(kāi)放程度以及學(xué)科發(fā)展?jié)摿Α？脊龠€常會(huì)根據(jù)考生的一個(gè)回答引申出更多為他量身定做的問(wèn)題。因此，南大一直強(qiáng)調(diào)不用上培訓(xùn)班來(lái)應(yīng)付面試，上了也沒(méi)用。張琳

（揚(yáng)子晚報(bào) 孫華超于逸凡周炎炎揚(yáng)子晚報(bào)記者張琳）