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如何保證面試公平

多個(gè)站點(diǎn)多位專家降低了單一專家在面試中的權(quán)重。95%的考生認(rèn)為錄取工作公平、公正

沒想到這一試就是5年。

回顧試點(diǎn)的第一年，招生辦公室負(fù)責(zé)同志說，當(dāng)時(shí)大家心里都沒有底，是模仿“高考前模式”還是自己獨(dú)創(chuàng)新模式？起初大家反復(fù)討論甚至爭吵，不過大家有一個(gè)共識(shí)：不搞筆試，否則不又變成了“二次高考”？重在素質(zhì)，要真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

出于謹(jǐn)慎，當(dāng)然也是按照教育部的要求，這一年，學(xué)校僅在湖南下達(dá)了150個(gè)招生名額，其中文科20名，理科130名；確定的報(bào)名資格線是成績在湖南省第一批次控制線上20分。

沒想到報(bào)名者眾，1160人。按照招生計(jì)劃與參考人數(shù)1∶2的比例，最后確定的面試資格線是文理科分別高于一本最低控制線20分和32分，實(shí)際到校參加考核的為236人。

怎樣進(jìn)行“綜合評價(jià)”？這一年，經(jīng)過無數(shù)次商討，最后確定的具體操作程序是：取消筆試，每名考生接受專家的半小時(shí)面試。面試內(nèi)容為10個(gè)方面：道德素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、人文素質(zhì)、創(chuàng)新能力、社交能力、語言能力、公民素養(yǎng)、個(gè)性特長；10個(gè)方面的內(nèi)容分成10組，每組由3到4名專家組成，接受面試的學(xué)生要一口氣到10組接受專家面試，學(xué)校稱其為10個(gè)站點(diǎn)。每個(gè)站點(diǎn)10分，學(xué)生站點(diǎn)所得分?jǐn)?shù)加上高考分?jǐn)?shù)，從高到低依次錄取。最終共錄取綜合評價(jià)考生143名，另有3名學(xué)生放棄錄取資格，4名學(xué)生被提前批錄到其他院校。

付剛?cè)A清楚地記得，當(dāng)時(shí)學(xué)生是7月1日面試，5日合格名單就在網(wǎng)上公示了，而這時(shí)，本科提前批才開錄，本科一批還沒開始，既不影響提前批的錄取，也不會(huì)影響到未被錄取的考生填報(bào)本科第一批次志愿，考生和家長可以說是一片叫好聲。在入校后對這147名學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示：80.85％的學(xué)生認(rèn)為這個(gè)方面應(yīng)進(jìn)一步推廣，還有很多學(xué)生建議加大宣傳力度。

于是在2008年，經(jīng)請示批準(zhǔn)，錄取名額增加到500人，還是只在湖南試行，還是10個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)設(shè)3至4名專家面試官。這一年，報(bào)名人數(shù)呼啦啦猛增，最初網(wǎng)上報(bào)名達(dá)2000多人，后來實(shí)際有效報(bào)名人數(shù)為1861人，最后832人參加面試，實(shí)際錄取474人。

2009年，實(shí)際錄取471人。

三年一晃而過。

在廣受好評的基礎(chǔ)上，2010年學(xué)校決定繼續(xù)采用這一模式，同時(shí)依據(jù)對考生的調(diào)查結(jié)果和專家的建議，學(xué)校先后召開7次研討會(huì)，對這一模式進(jìn)行微調(diào)：一是考核站點(diǎn)從10個(gè)調(diào)整為6個(gè)，分別為公民素質(zhì)、科學(xué)思維、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新想象、人際交往、個(gè)性特長；二是分值增加為120分，每站20分；三是每個(gè)站點(diǎn)的考核時(shí)間由3分鐘增加到5分鐘。

更多的學(xué)生認(rèn)可這一模式，這一年，網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)達(dá)到3316人，雖然錄取計(jì)劃仍是500人。

到2011年的時(shí)候，“綜合評價(jià)錄取”的操作流程、組織架構(gòu)等基本完善，得到教育部肯定和批準(zhǔn)后，學(xué)校開始在云南試點(diǎn)。當(dāng)年在云南招收了94名“綜合評價(jià)錄取生”。

讀到這里，可能許多讀者會(huì)問，沒有筆試，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，如何做到公開公平公正？

在全程參與這個(gè)過程的校黨委副書記、紀(jì)委書記郭乃正的一份報(bào)告中，我們看到了這樣一段話：“經(jīng)過5年多的探索和實(shí)踐，綜合評價(jià)錄取招生模式已經(jīng)形成了規(guī)范的操作流程：建立試題庫和專家?guī)?#8212;—劃定面試資格分?jǐn)?shù)線、確定參加面試考生名單——確定面試試題和面試專家——組織考生培訓(xùn)和面試——錄取?！?/P>

為了降低面試考核的主觀性，最初在設(shè)計(jì)整個(gè)流程時(shí)，專家們就一致建議設(shè)立多個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)配備3到4位專家，從而降低單一專家評分在面試分?jǐn)?shù)中的比重。而所有參加面試的專家都是在面試前一天晚上從專家?guī)斐槿〉?，招生辦負(fù)責(zé)同志說，“我們不擔(dān)心提前打招呼，要想做到與三四十名隨機(jī)抽取的專家都熟悉，不是一件那么容易的事，而且考生入場后要重新抽簽確定面試順序”。而命題、抽取專家、面試等環(huán)節(jié)在內(nèi)的所有工作，學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察部門會(huì)進(jìn)行全程監(jiān)督。

無疑，這些舉措得到了考生們的認(rèn)可，對2008年和2009年參加面試考生進(jìn)行的問卷調(diào)查顯示，有超過95%的考生認(rèn)為綜合評價(jià)錄取工作公平、公正，而且試點(diǎn)5年來，居然是“零舉報(bào)、零投訴”。