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被視作中國(guó)高等教育綜合改革“試驗(yàn)田”的南方科技大學(xué)，2日在深圳南科大第一校區(qū)舉行成立大會(huì)暨2012年開(kāi)學(xué)典禮。

南方科技大學(xué)于2007年5月啟動(dòng)籌建。2011年1月媒體披露教育部已正式發(fā)文批準(zhǔn)南科大籌建，南科大真正意義上拿到一張“準(zhǔn)生證”。2012年4月，教育部公布《教育部關(guān)于同意建立南方科技大學(xué)的通知》，南科大正式“去籌轉(zhuǎn)正”。此前有輿論認(rèn)為，南科大“轉(zhuǎn)正”意味著回歸傳統(tǒng)體制，是被政府“收編”。南科大創(chuàng)校校長(zhǎng)、中科院院士朱清時(shí)當(dāng)時(shí)接受媒體采訪時(shí)否定了這一說(shuō)法，并表示，“轉(zhuǎn)正”意味著南科大的改革進(jìn)入到合法的平臺(tái)上，下一步教改的態(tài)度就是要把改革實(shí)驗(yàn)做到底。

朱清時(shí)在成立大會(huì)上表示，將用實(shí)際行動(dòng)回答社會(huì)各界對(duì)南科大堅(jiān)持創(chuàng)新、取得突破的關(guān)心。他認(rèn)為，中國(guó)教育的規(guī)模越來(lái)越大，經(jīng)費(fèi)投入越來(lái)越多，可是大批創(chuàng)新人才仍不見(jiàn)涌現(xiàn)。一個(gè)原因在于中國(guó)的教育只重視傳授知識(shí)、只重視學(xué)生掌握知識(shí)的情況，不僅忽視、甚至傷害了學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。因此南科大改革的核心內(nèi)容，是探索如何培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才。

針對(duì)今年“基于高考()的綜合評(píng)價(jià)錄取模式”招收的188名新生，朱清時(shí)表示，將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象力和洞察力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)既定模式的批判精神。在這個(gè)基礎(chǔ)之上，再教給學(xué)生一流的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，將他們培養(yǎng)為既具有一流科學(xué)知識(shí)，又具有批判精神的創(chuàng)新型人才。

朱清時(shí)坦言，由于當(dāng)前中等教育不重視學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)衡量平時(shí)成績(jī)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。因此，現(xiàn)階段還缺少高等教育完全自主招生的條件，需要隨著中國(guó)教育體制的改變和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)完全自主招生。

與之相關(guān)的是，2012年5月底，南科大公布2012年招生方案，采用高考成績(jī)占60%，高中平時(shí)成績(jī)占10%，南科大復(fù)試成績(jī)占30%的綜合評(píng)價(jià)錄取模式。2012年7月南科大在全國(guó)8個(gè)省份實(shí)際錄取考生188人。新生高考平均成績(jī)超出一本分?jǐn)?shù)線69.475分，已達(dá)到“985工程”高校的中上游水平。