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[導(dǎo)讀]高考錄取還在進(jìn)行，南崗哈三中門前畢業(yè)生賣筆記“風(fēng)景”持續(xù)月余。一位從事教學(xué)工作10年的語文老師表示，高分考生肯定有他的長處，但其學(xué)習(xí)方法未必適合所有學(xué)生。

高考()錄取還在進(jìn)行，南崗哈三中門前畢業(yè)生賣筆記“風(fēng)景”持續(xù)月余。記者注意到，來購買筆記的市民清一色都是學(xué)生家長 ，而真正使用筆記的學(xué)生卻不見蹤影。

某市重點(diǎn)高中高二學(xué)生家長許先生已經(jīng)在三中外的攤位前轉(zhuǎn)了好幾圈兒，他一會(huì)兒拿起標(biāo)著“狀元”的筆記，一會(huì)看看“數(shù)學(xué)滿分”的筆記，最后花600元購買了一名高分考生整套高三學(xué)習(xí)筆記。許先生說，自己孩子對(duì)高分筆記并不太“感冒”，但他認(rèn)為能對(duì)孩子有幫助就值得買，“我就是沖著人家的高分來的！”

很多購買筆記的市民在挑選時(shí)問的第一句話都是：“你高考多少分??？”一位母親告訴記者，她的孩子正讀高一，她已經(jīng)來這里轉(zhuǎn)了兩天了，其實(shí)她看不懂筆記的內(nèi)容，所挑的只有分?jǐn)?shù)和筆記工整程度，也不知道買回去孩子到底用得上不。

高分考生的筆記究竟有無用處，家長們說法不一。孩子已經(jīng)考上大學(xué)的姜女士表示，自己也曾為孩子買過高分筆記，可孩子掃兩眼就“壓箱底兒”了，抱怨“沒用”。

對(duì)此，哈師大附中一位從事教學(xué)工作10年的語文老師表示，高分考生肯定有他的長處，但其學(xué)習(xí)方法未必適合所有學(xué)生，在校生生搬硬套反而影響學(xué)習(xí)成績的提高。老師建議：使用高分筆記時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)高分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)如果真想購買，最好是學(xué)生本人去挑選，找出自己用得上的。

本報(bào)記者 楊艷 王靜

(哈報(bào)新聞網(wǎng))