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[導(dǎo)讀]劉利民提到，學(xué)生將根據(jù)自己的興趣、志向和優(yōu)勢(shì)，自覺選擇部分等級(jí)性考試科目來參加考試，每一門課程學(xué)完即考，“一門一清”，避免畢業(yè)時(shí)“一次考三年”的壓力。

昨天，教育部()副部長劉利民透露，我國考試招生改革總體方案已制定完成，即將面向社會(huì)公開征求意見。根據(jù)方案，我國將推行基于高考()和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制，高考中將減少科目，探索不分文理科以及外語一年多考等方式。

劉利民還提到，學(xué)生將根據(jù)自己的興趣、志向和優(yōu)勢(shì)，自覺選擇部分等級(jí)性考試科目來參加考試，每一門課程學(xué)完即考，“一門一清”，避免畢業(yè)時(shí)“一次考三年”的壓力。

消息一出，引發(fā)各方熱議。不少學(xué)生和校長對(duì)《法制晚報(bào)》記者表示，會(huì)考掛鉤高考、“一門一清”可能會(huì)增加學(xué)生的壓力。教育專家上午表示，組織學(xué)業(yè)水平測(cè)試的權(quán)力應(yīng)下放，最好由一個(gè)剝離出政府和學(xué)校的專門社會(huì)組織來操作，以此保證錄取的公平。

方案

推行綜合評(píng)價(jià) 高考掛鉤會(huì)考

劉利民表示，根據(jù)方案，我國將推行基于高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制，高考中將減少科目，探索不分文理科以及外語一年多考等方式。

針對(duì)新方案的實(shí)施時(shí)間，劉利民說：“考試招生有一個(gè)基本規(guī)律，就是三年早知道?！边@意味著，如果新方案明年能正式公布，最快也將于2017年實(shí)施。

學(xué)生

每科都得考好 感覺負(fù)擔(dān)更重

得知高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)將與高考掛鉤后，就讀于海淀區(qū)某高中高一的小趙感覺學(xué)習(xí)壓力更大了。他認(rèn)為，這讓所有科目的成績(jī)要求都會(huì)變得更高，哪一門不上心，得不到好成績(jī)就可能被所報(bào)院校“拋棄”。

“我的政治和歷史比較差，本打算考個(gè)合格就不用管了，這下還得將更多的精力放在這兩門上，爭(zhēng)取向優(yōu)的方向努力。”小趙說，不能因?yàn)閭€(gè)別科目成績(jī)不好影響到上大學(xué)。

與小趙有著同樣想法的高中生還不少，記者隨機(jī)采訪的幾名高中生均認(rèn)為，學(xué)業(yè)水平考試與高考掛鉤后，會(huì)給他們帶來學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。

校長

會(huì)考變小高考 升學(xué)壓力增大

匯文中學(xué)校長郭杰表示，將會(huì)考成績(jī)與高考掛鉤，此前江蘇省已經(jīng)開始嘗試。根據(jù)觀察，這種改變?cè)谝欢ǔ潭壬献寱?huì)考成為“小高考”，不僅沒有起到真正給學(xué)生減負(fù)的目的，反而增加了升學(xué)壓力。

不過，郭杰認(rèn)為，從此次改革來看，國家的想法是好的，具體的操作還需要更加細(xì)化的方案來支撐。

會(huì)考掛鉤高考 學(xué)生壓力會(huì)減小

學(xué)習(xí)進(jìn)度各不同 誰來組織考試

“一門一清” 避免一次考三年

方案

劉利民說，要實(shí)行“一門一清”，每一門課程學(xué)完即考，避免學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)一次考三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容。要增強(qiáng)考試的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性，主要考查學(xué)生高中學(xué)業(yè)的完成情況。

學(xué)生

高三才會(huì)結(jié)課 會(huì)考高考接力

據(jù)了解，目前不少省市已將原來在高三組織的會(huì)考提前挪至高二，保證化學(xué)、物理等學(xué)科在高二學(xué)完即考。不過，本市部分高中在高三階段仍有新課程要上。

對(duì)此，小趙說，按照“學(xué)完即考”的規(guī)定，他可能會(huì)在高三先進(jìn)行一輪幾乎所有科目的會(huì)考，然后再進(jìn)行高考。這樣一來，學(xué)習(xí)壓力將更重。

校長

統(tǒng)一安排會(huì)考 高考復(fù)習(xí)壓縮

北京京源學(xué)校校長白宏寬告訴記者，按照目前教育部規(guī)定的高中課程標(biāo)準(zhǔn)，高中所有課程結(jié)束時(shí)間為高三第二學(xué)期初。按照這一規(guī)律，除了英語不參加高中學(xué)業(yè)水平考試以外，其他科目都將加入會(huì)考。如果國家統(tǒng)一安排學(xué)業(yè)水平考試，這就意味著，高三學(xué)生在距離高考還有3個(gè)月的時(shí)候，還要進(jìn)行8門科目的會(huì)考。

各校自主命題 評(píng)判有失公平

匯文中學(xué)校長郭杰表示，本市以往都是按照統(tǒng)一的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行會(huì)考，一般在高二的暑假前，歷史、地理等科目就已經(jīng)結(jié)束會(huì)考，在高三的第一學(xué)期再進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)和外語的會(huì)考。

郭杰認(rèn)為，如果按照“一門一清”的思路，到整個(gè)課程都結(jié)束時(shí)統(tǒng)一安排考試，勢(shì)必會(huì)給學(xué)生增加壓力。如果各學(xué)校根據(jù)自身學(xué)習(xí)進(jìn)度組織考試，學(xué)校自主命題，那么就會(huì)存在各?？荚囯y度和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問題，這也會(huì)有失公平。

專家

為保證錄取公平 可由第三方操作

北京教科院教育發(fā)展研究中心主任桑錦龍上午表示，教育改革涉及課程和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的內(nèi)容還需要在對(duì)一些擔(dān)憂進(jìn)行綜合考量后，再制定出具體的任務(wù)圖、時(shí)間表等。

桑錦龍稱，劉利民副部長所講的高考改革方案只是一個(gè)框架，“以后，文理不分科之后會(huì)被什么方式取代，目前還看不清。目前采用的學(xué)年制，會(huì)不會(huì)向?qū)W分制轉(zhuǎn)換，我們也沒有看到。”

桑錦龍認(rèn)為，如何推進(jìn)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)還需要完善細(xì)則。對(duì)于學(xué)業(yè)考試由誰來組織的問題，桑錦龍認(rèn)為，應(yīng)該由一個(gè)剝離出政府和學(xué)校的專門的社會(huì)組織來進(jìn)行具體的操作，以此保證錄取的公平性。(記者 武文娟)

(法制晚報(bào))