高考()前一些成績(jī)較好的學(xué)生往往背負(fù)了更大的心理負(fù)擔(dān)。 高考·心理 本周末,一年一度的高考又將拉開(kāi)帷幕,不少學(xué)生最近已進(jìn)入考前緊張期。北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任溫方表示,近日前來(lái)咨詢的學(xué)生中有相當(dāng)一部分是“好學(xué)生”,很多學(xué)生都有點(diǎn)迷茫,不知道考前該溫習(xí)什么內(nèi)容。 出現(xiàn)“黑馬”打擊自信心 “拿起來(lái)感覺(jué)都會(huì),放下又不踏實(shí)。”溫方說(shuō),這種緊張狀態(tài)也屬于正常的行為,“沒(méi)有緊張的狀態(tài)怎么沖鋒陷陣呢?”對(duì)這類學(xué)生,溫方建議,既然找不到自己的問(wèn)題,干脆換個(gè)角度幫別人解決問(wèn)題去,“幫別人解決問(wèn)題其實(shí)也是幫助自己復(fù)習(xí)?!?/P> 還有一部分好學(xué)生則是由于以往不如自己的學(xué)生趕上來(lái)而產(chǎn)生了負(fù)面情緒,“就那樣的學(xué)生都比我考得好,是不是我不行了?” 溫方說(shuō),目前學(xué)校的復(fù)習(xí)都是針對(duì)某一段知識(shí)的復(fù)習(xí),可能在這段復(fù)習(xí)中,某些學(xué)生的成績(jī)沖上去了,也是正常的。溫方提醒這些學(xué)生,不能因?yàn)槟炒慰荚嚥焕硐刖蛦适判摹?/P> 基礎(chǔ)太差產(chǎn)生放棄心態(tài) 前來(lái)咨詢的學(xué)生中,還有一些學(xué)習(xí)較差。溫方說(shuō),這類學(xué)生抱著“我就這樣了”的心態(tài),完全放棄了復(fù)習(xí),“這種學(xué)生屬于‘零焦慮’”。 事實(shí)上,這部分學(xué)生也是處于焦慮狀態(tài)中。對(duì)他們而言,不考吧,覺(jué)得學(xué)習(xí)了三年了,不好向爹媽交代;考吧,又對(duì)自己沒(méi)有信心。 針對(duì)這類考生,溫方建議,他們應(yīng)該把眼光收緊,只看眼前,能解決一個(gè)問(wèn)題就解決一個(gè)問(wèn)題,但決不能輕言放棄。“今年考得不理想,還可以明年重新再來(lái)?!睖胤秸f(shuō),如果用回避的態(tài)度面對(duì)高考,今后將要面臨的問(wèn)題多了,如果次次回避,將一事無(wú)成。 尖子生情緒波動(dòng)想放棄高考 據(jù)溫方介紹,一名在班里學(xué)生成績(jī)拔尖的高三考生,一模、二模的成績(jī)都在班里很突出,但是,在距離高考還有不到20天的時(shí)候,該考生突然提出想放棄高考。 溫方與其溝通后得知,雖然該考生成績(jī)一直很優(yōu)秀,但經(jīng)過(guò)一模、二??荚嚭?,班里不少原來(lái)成績(jī)平平的同學(xué)都有了明顯的提高,甚至還有幾名同學(xué)的成績(jī)超過(guò)了他,這讓他產(chǎn)生了很大的心理波動(dòng)。 該考生反映,這種心理波動(dòng)不僅包括對(duì)同學(xué)進(jìn)步心存嫉妒,更因此產(chǎn)生了極大的心理壓力,開(kāi)始不自信了,害怕被超過(guò),更怕高考考不好。 |
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