[摘要]19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。他樂觀面對生活他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。 6月5日，攀枝花市第七高級中學無臂男孩彭超在放學回家的路上。 19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。堅強的彭超并未向命運低頭，他樂觀面對生活，克服常人難以想象的困難，通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等，日常生活起居基本能夠自理。班主任老師孔榮介紹說，彭超的成績在全年級排名靠前，用腳寫字做題的速度不比正常人差，每次模擬考試總分均超過重本線二三十分，但他對現(xiàn)在的成績并不滿意。他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。新華社發(fā)（王川源） 6月5日，無臂男孩彭超的父親（右）鼓勵兒子輕松面對高考()。 19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。堅強的彭超并未向命運低頭，他樂觀面對生活，克服常人難以想象的困難，通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等，日常生活起居基本能夠自理。班主任老師孔榮介紹說，彭超的成績在全年級排名靠前，用腳寫字做題的速度不比正常人差，每次模擬考試總分均超過重本線二三十分，但他對現(xiàn)在的成績并不滿意。他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。新華社發(fā)（王川源） 6月5日，攀枝花市第七高級中學無臂男孩彭超放學回家后在復習功課沖刺高考。 19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。堅強的彭超并未向命運低頭，他樂觀面對生活，克服常人難以想象的困難，通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等，日常生活起居基本能夠自理。班主任老師孔榮介紹說，彭超的成績在全年級排名靠前，用腳寫字做題的速度不比正常人差，每次模擬考試總分均超過重本線二三十分，但他對現(xiàn)在的成績并不滿意。他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。新華社發(fā)（王川源） 6月5日，攀枝花市第七高級中學無臂男孩彭超放學回家后在復習功課沖刺高考。 19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。堅強的彭超并未向命運低頭，他樂觀面對生活，克服常人難以想象的困難，通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等，日常生活起居基本能夠自理。班主任老師孔榮介紹說，彭超的成績在全年級排名靠前，用腳寫字做題的速度不比正常人差，每次模擬考試總分均超過重本線二三十分，但他對現(xiàn)在的成績并不滿意。他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。新華社發(fā)（王川源） 6月5日，在攀枝花市第七高級中學教室內，無臂男孩彭超在復習功課沖刺高考。 19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。堅強的彭超并未向命運低頭，他樂觀面對生活，克服常人難以想象的困難，通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等，日常生活起居基本能夠自理。班主任老師孔榮介紹說，彭超的成績在全年級排名靠前，用腳寫字做題的速度不比正常人差，每次模擬考試總分均超過重本線二三十分，但他對現(xiàn)在的成績并不滿意。他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。新華社發(fā)（王川源） 6月5日，在攀枝花市第七高級中學教室內，無臂男孩彭超在復習功課沖刺高考。 19歲的彭超是四川省攀枝花市第七高級中學高三（6）班的學生，6歲那年不慎被高壓變壓器擊中，失去雙臂。堅強的彭超并未向命運低頭，他樂觀面對生活，克服常人難以想象的困難，通過艱辛訓練學會了用腳穿衣、寫字、上網等，日常生活起居基本能夠自理。班主任老師孔榮介紹說，彭超的成績在全年級排名靠前，用腳寫字做題的速度不比正常人差，每次模擬考試總分均超過重本線二三十分，但他對現(xiàn)在的成績并不滿意。他希望通過自身努力，實現(xiàn)去北方高等院校土木工程系上大學的夢想。新華社發(fā)（王川源） （王川源） |
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