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　　一問，就在當晚，演員梁朝偉、劉青云及導演爾冬升走進復旦校園，與同學交流“夢想成真”的話題，這35名武警班學員被學生會叫去維持秩序，讓同學替他們向張教授請假，但既沒有請假條，也沒有教務行政部門的批準。

　　“這是我在復旦大學從教近20年來第一次發(fā)生的事情。”當晚，憤怒的張慶熊教授立刻給教務處發(fā)去一篇文章：《“桑間濮上之音，亡國之音也!”——從影星來訪，一堂課35人缺席談起》?！艾F在，復旦大學相當多的一部分學生也把追星、娛樂放在第一位了……我寫這篇文章不是追究個人的責任，而是為了扭轉這種偏離正道的習氣?！彪S后，這篇文章被發(fā)表在復旦大學學術委員會網站上。

　　復旦大學學生會事后解釋稱，在得知學生有課的情況后，在場的老師隨即帶領武警班同學回到課堂上課，說明情況并承認錯誤。昨天上午，復旦大學黨委副書記陳立民、副校長陸窻等登門與張慶熊教授溝通。下午，復旦大學學生會在官方微博上發(fā)表了一封致張慶熊教授的公開道歉信。之后，張慶熊教授接受了本報記者的采訪。

　　【專訪】

　　張慶熊：學術學風最重要

　　新聞視點：復旦大學學生會等部門今天已經正式向您道歉，您能夠接受嗎?

　　張慶熊：可以。應該說他們的態(tài)度是很好的。這次學校很重視，不管是校領導還是教務處。團委、學生會可能感覺有點委屈，覺得自己原來是想做好事。不過他們也承認，不僅是和我沒有溝通好，也是沒有完全意識到學術是學生的第一堂課，課外活動是第二堂課。我覺得一定要認識到學術、學風是最重要的事。

　　新聞視點：您有沒有想到事情能引起輿論如此關注?

　　張慶熊：真沒想到。但我現在反思一下，因為這不是復旦一家的事情，而是一個普遍現象。整個社會普遍比較浮躁，崇尚娛樂化，不少學生不愿做艱苦的學術研究。我很擔憂，中國能取得目前的成就不容易，不能因為這一代人的放松，影響以前的努力。

　　新聞視點：但這個事件本身，似乎有它的偶然性?

　　張慶熊：這個事件本身是偶然的。但最近一段時間以來，確切說，這一兩年，我發(fā)現學生的上課熱情不如以前，缺課的情況多了，寫論文在網上拷貝的情況多了，提問的人沒以前多了，總之是學術的熱情不夠高，比較浮躁，不踏實。而學校團委、學生會在組織這次活動的時候也欠審慎考慮，當然，當事人也及時做了道歉，并讓學生在第二節(jié)課時返回課堂。但到底應該如何引導學生認真學習，要好好思考。

　　新聞視點：您反對學生追星嗎?

　　張慶熊：我覺得學生追星本身沒什么壞處，但是把追星放第一位就有問題了。引用孔子之言的意義在于提請注意：危難興邦，在歌舞升平中會使人沉淪乃至家破國亡。其實復旦大學的校領導已經充分注意到這個問題，多次強調要重振復旦大學良好的學術氛圍，激發(fā)學生刻苦治學的精神。當然，現在學生工作難找，可能覺得有的課對找工作沒有直接的關系，而一些新聞報道娛樂至上，過多宣傳一些所謂娛樂明星、商業(yè)明星，社會價值取向發(fā)生了一些問題，影響到孩子身上。

　　新聞視點：會不會課程本身對學生的吸引力不夠?

　　張慶熊：《現代西方哲學》是國家精品課程，內容很豐富。我教這門課已經近20年了，學生們一般聽得比較認真，以前即使缺課，也是少數人，而現在有的學生動輒缺課，光對分數比較關注。我感覺這不是一門課的問題，而是跟社會風氣有關。當然，目前課上討論比較少，還有考試方式，開始是寫論文的，結果發(fā)現有網上拷貝的情況，就改成開卷考試，效果不是很理想，現在又改成閉卷考試，說實話，這退回到中學教學去了。我作為教師也很無奈。所以，我也希望能在教學上做一些改革，把課上得更好一點，安排更合理一點。

　　新聞視點：您對未來有什么期望?

　　張慶熊：希望大家一起努力。作為老師，努力把課上得好一點，作為團委學生會，可以做一些豐富學生生活的活動，但對于這類娛樂活動要慎重，不要干擾正常教學秩序。假如讓學生去做類似于“世博志愿者”或者賑災之類的工作，我們一定是支持的。作為學生，當然要踏實學習，能上復旦不容易，要真真實實學到本領。

　　【追蹤】

　　學生會：我們傷了先生的心

　　昨天下午5點許，復旦大學學生會在官方微博上發(fā)表了一封致張慶熊教授的公開道歉信，信中寫道：“事發(fā)后，我們意識到工作中存在的失誤，擾亂了正常教學秩序，對同學們的課堂學習所造成了負面影響，更深深傷害了一位愛著我們的先生的心。”

　　此前，復旦大學學生會曾解釋說，學生“缺課”并非故意為之，而是由于時間較緊，沒有事先告知任教老師，遞送請假條，“主要是由溝通上的不完全和我們工作不夠深入細致造成的”。但昨天的道歉信坦陳：溝通不充分’不應該成為開脫的理由;也不單純是工作次序先后的問題?！痹诘狼感胖校瑢W生會強調：“無論舉辦什么樣的活動，無論我們對于活動的設計有著什么樣良好的初衷，甚至，無論活動的性質是什么，我們都必須按照校規(guī)、教規(guī)來辦，尊重并主動維護復旦大學課堂秩序。我們進而認識到，第二課堂同第一課堂的關系絕不是割裂的，前者只能是后者的延伸，前者也只有作為后者的延伸，才能夠擁有持續(xù)、旺盛的生命力，才能夠受到廣大同學發(fā)自內心的歡迎。”

　　“我們體會，您為什么那么敏感?因為您對學生們應當承擔的使命是清楚的。您為什么那么在乎?因為您對學生們愛深責切的情感是純粹的。您為什么那么憂慮?因為您對復旦大學學術風氣及其維護者與傳承人是有要求的。請再次允許我們說一聲：老師，我們錯了，請接受我們的檢討!請您給我們改正的機會：讓我們更加深切地去理解，為什么‘博學而篤志，切問而近思’不僅僅是停留在墻上的石刻，不僅僅是盤旋于嚴師口中的教誨，而是每一個復旦人立身、為學、處事、處世的準則，是世界觀，也是方法論，更是一種在大學中不可須臾動搖的價值取向?！?/p>

　　什么是值得倡導的，什么是應當尊重的，什么是值得追求的，什么是應當堅守的，學生們已經開始反思。

　　也有學生認為，就因為這件事，說現在的大學生對學術沒有興趣，實在是有些冤枉。很多人不知道，缺席事件發(fā)生當晚，哲學學院的另一位教授“PK”了梁朝偉。他就是復旦大學哲學學院教授俞吾金。晚上6點30分，他為哲學學院博士生主辦的全校性論壇準備的開篇講座是 “對形而上學及其歷史命運的反思”，光華樓東輔樓可容納上百人的203教室座無虛席，沒座位的學生站滿了后面的過道和門口，兩個多小時下來無人中途退場。講完了，很多學生提問踴躍。直到晚上9點多，主持人覺得實在拖得太晚，不得不強行結束，還是有三四位學生隨著俞教授邊走邊問，直到晚上9點45分，俞教授才得以離開學校回家。

　　一位中文系的女生表示：“我的同學里，還是有很多人把時間用在課堂、實驗室和圖書館內的，還有不少人喜歡堅持看網上的名校公開課。我覺得如果課程本身精彩，學術觀點獨到，學生們是會捧場的。”

　　觀點】

　　是罵得應該，還是可以寬容

　　張慶熊教授的文章發(fā)表后，這場蹺課風波引發(fā)了對于高校學子價值觀的激辯，即使在張慶熊教授的同行甚至同事中，對這件事的觀點，也不盡相同。

　　上海大學社會學系教授顧駿：我深切理解那位老師的感受，按時上課是學校的規(guī)矩，是一件很嚴肅的事情。試想一下，上課鈴響，老師遲遲不進教室，學生會如何想，那就是教學事故了!你們肯定不知道，當老師的，為了按時趕進課堂，可以如何急迫、可以跑得上氣不接下氣。那么，將心比心，課堂上如果一下子少了35名學生，老師不開心也是能理解的。這就是一個課堂紀律問題，與“娛樂”、“追星”其實無關如果不是為了追星，難道就可以逃課了嗎?

　　復旦大學歷史學系教授馮瑋：作為大學，教學科研當然至為重要，讓武警班缺課維護秩序肯定錯誤。但在學術委員會網站刊文，對學生的錯誤發(fā)出“亡國論”，是否有聳人聽聞之嫌?何況當事者已再三道歉，武警班學員也當即返回教室。澆花澆根，教人教心。對學生不能威壓，而應寬容。學術“越壓越薄”。應該想想，即便沒有“桑間濮上之音”，學生是否安坐教室?學生逃課，首先應反思的是教師。如何激發(fā)學生學習熱情，應成為必須認真對待研究的問題。我認為張慶熊老師的《桑間濮上之音，亡國之音》，似乎有“言過其實”之嫌。

　　復旦大學哲學學院教授俞吾金：毋庸置疑，作為學生，應該把學習、上課放在第一位。我完全理解張慶熊教授的感受，我自己是77級大學生，當時我們這代人崇拜的主要是科學家、政治家，現在許多年輕人的偶像是體育明星、企業(yè)家、娛樂明星等。隨著社會的發(fā)展，人們的價值取向也會發(fā)生相應的變化。但是，高等學府畢竟是求學深造的地方，學生應該利用在校的寶貴時間，學到真本領，以便今后更好地報效母校，服務社會。

　　不過，看問題不能以偏概全。在復旦校園里，學術氛圍還是比較好的。不久前，詩人席慕容來復旦開講座，也是座無虛席的。這表明，校園文化的發(fā)展呈現出多元化的趨勢。在鼓勵學生努力學習的前提下，應該用更寬容的眼光去看待校園生活，不要輕易下結論，就像英國哲學家培根所說的，應該給自己思維的翅膀綁上重物。（記者 彭德倩 周楠）

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