這幾天,有多位家長(zhǎng)撥打本報(bào)熱線傾訴:孩子不聽(tīng)話了,怎么辦?這些孩子的共同點(diǎn)是:都在14~18歲之間,和家長(zhǎng)溝通少,成績(jī)不好,或者本來(lái)挺好,現(xiàn)在出了問(wèn)題。 最近,美國(guó)林肯大學(xué)教育博士、學(xué)習(xí)障礙、特殊教育專(zhuān)家劉弘白,做客錢(qián)江晚報(bào)“微訪談”,特地和這些孩子及家長(zhǎng)見(jiàn)了一面,與家長(zhǎng)眼中的叛逆期孩子,和孩子眼中“不上路”的父母,有了一次圓桌會(huì)談。 記者同時(shí)連線了浙江省立同德醫(yī)院臨床心理科博士徐方忠,請(qǐng)他從心理學(xué)角度,對(duì)孩子的青春期叛逆進(jìn)行解析。 讓記者驚訝的是,不論教育學(xué)家還是心理專(zhuān)家,都不約而同認(rèn)為:青春期叛逆,父母是最大的責(zé)任方。 你家孩子,是這樣叛逆的嗎 14歲男孩陸陸,最大的夢(mèng)想是開(kāi)飯館。 所以他不肯背單詞、不肯背語(yǔ)文課文,也不喜歡做一元二次方程式。他覺(jué)得這些對(duì)他以后開(kāi)飯館沒(méi)用。 記者見(jiàn)到陸陸時(shí),他就趴在肯德基桌子上,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),一聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)東西吃,立刻豪氣地從校服口袋里抓出一把零錢(qián):“我請(qǐng)!” 這成了他和同學(xué)聚會(huì)時(shí),說(shuō)得最多的話。 從春節(jié)至今,他花掉了500多元零花錢(qián),卻沒(méi)有和媽媽說(shuō)過(guò)一點(diǎn)用錢(qián)的細(xì)節(jié),還是媽媽迂回地向老師和同學(xué)打聽(tīng),才得出這個(gè)結(jié)論。 陸陸家有點(diǎn)特殊,5年前,他和媽媽組成“單親家庭”。媽媽很忙,只有晚飯時(shí)間可以和他說(shuō)幾句話。爸爸基本沒(méi)來(lái)看過(guò)他??赡棠虆s經(jīng)常等在學(xué)校門(mén)口,偷偷給他塞錢(qián),叮囑他:“把錢(qián)藏好,別告訴你媽?!?/p> 記者嘗試和他聊天。不過(guò),對(duì)于陌生阿姨,小家伙顯然沒(méi)興趣搭理。他只是懶洋洋地端起可樂(lè),喝一口,再喝一口,然后用眼睛的余光撇我一眼,“說(shuō)了你也不懂!” 16歲男孩小金,即將面臨中考。但他每天下課后,卻喜歡泡在家旁邊的新華書(shū)店,看各種各樣的小說(shuō),就是不回家。 “老爸天天叫我考大學(xué),我不想見(jiàn)到他!”他捧著麻辣燙吃得很開(kāi)心。 小金的父母,是對(duì)樸素的城市人,都是企業(yè)職工。去年下半年開(kāi)始,父母覺(jué)得沒(méi)辦法和孩子對(duì)話了。 因?yàn)榘职窒M⒆涌计胀ǜ咧?,上大學(xué)。小金卻希望去讀職高,學(xué)一門(mén)手藝。 “我語(yǔ)文、英語(yǔ)(論壇)差,怎么背都不行,上輔導(dǎo)班也沒(méi)用,就是學(xué)不進(jìn)去,我也沒(méi)辦法。”小金考慮得很實(shí)際,“我就不是讀書(shū)的料,還不如學(xué)手藝好?!?/p> 爸爸卻覺(jué)得,自己做了一輩子工人,吃夠了苦頭,希望孩子能走一條不一樣的路。 因?yàn)檫@,父子倆一碰到就吵架,甚至拳腳相對(duì)。發(fā)展到后來(lái),孩子只要一看到爸爸在家,就扭頭出門(mén),拒絕對(duì)話。 媽媽們都焦慮地問(wèn)記者:我該怎么辦?他這樣是不是和青春期叛逆有關(guān)? 徐方忠是位兒童心理專(zhuān)家,幾乎每天都在和孩子打交道。 他說(shuō),青春期,在西方被稱(chēng)為teenager,這個(gè)階段的孩子,部分是孩子,部分是成人,部分又介于兩者之間。他的身體已經(jīng)漸趨成熟,但他的心理依然青黃不接,也沒(méi)有獨(dú)立生活的能力。 “青春期的親子沖突,根源在于父母對(duì)孩子幼年的教育和日常的態(tài)度。在大多數(shù)家庭里,孩子并沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重;不少家長(zhǎng)并未隨著孩子的長(zhǎng)大,注意到他漸漸增強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),不適時(shí)宜的家規(guī)并未與時(shí)俱進(jìn)。不要一看到孩子出現(xiàn)與以往不同的舉動(dòng),就認(rèn)為這是青春期的逆反行為,擔(dān)心自己的讓步就意味著孩子會(huì)越軌;也不要盲目壓制?!?/p> 很多到醫(yī)院看心理門(mén)診的家長(zhǎng),往往在孩子的情緒影響到了學(xué)習(xí)成績(jī),才想起找心理醫(yī)生咨詢(xún)?!捌鋵?shí),他們眼中的青春期叛逆,多數(shù)是親子關(guān)系問(wèn)題,是家庭人際關(guān)系不良的表現(xiàn),包括夫妻關(guān)系。所以,如果家長(zhǎng)覺(jué)得孩子是青春期叛逆,首先是整個(gè)家庭需要進(jìn)行一次心理咨詢(xún)?!?/p> 徐方忠說(shuō),想平安度過(guò)這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)要隨著孩子一起成長(zhǎng)。平時(shí),家長(zhǎng)要和孩子有很好地溝通,把自己的價(jià)值觀,潛移默化地傳達(dá)給孩子,建立家庭類(lèi)似的價(jià)值觀。這其實(shí)就是家教,從小把行為習(xí)慣,價(jià)值觀傳承給孩子。(通訊員 樓建麗 本報(bào)記者 黃葆青攝) 劉弘白、徐方忠兩位專(zhuān)家,特地為家有青春期孩子的家長(zhǎng),開(kāi)了一張方子。這方子是開(kāi)給家長(zhǎng)的:青春期,家長(zhǎng)不能做的那些事。 1、不要對(duì)孩子的每個(gè)小細(xì)節(jié)都橫加指責(zé),拿出家長(zhǎng)權(quán)威,居高臨下地強(qiáng)迫孩子接受自己的意見(jiàn)。 這會(huì)使較小的爭(zhēng)吵,升級(jí)為全面戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)?,孩子最厭惡的就是父母?duì)自己管得太多、干涉太多。 2、不要以沒(méi)錢(qián)作為理由,對(duì)青春期孩子“崇拜”名牌、追求奢侈品等“癥狀”進(jìn)行批評(píng)。 家長(zhǎng)要檢討自身是否有類(lèi)似的行為。如果反對(duì)孩子買(mǎi)某樣?xùn)|西,就應(yīng)心平氣和地和他講反對(duì)的理由。如果對(duì)孩子有所承諾,事后必須兌現(xiàn)。還可以讓孩子用家務(wù)勞動(dòng)換取報(bào)酬,買(mǎi)自己心儀的物品,讓他知道錢(qián)來(lái)之不易。 3、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),不要在一旁看電視、玩游戲,這很容易令孩子對(duì)您不信任。 對(duì)于孩子的成績(jī)波動(dòng),盡可能避免用懲罰措施。孩子成績(jī)退步的時(shí)候,不要把自己的焦慮、急躁,表現(xiàn)在孩子面前,您的焦慮,會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的壓力。 4、不要在帶孩子出門(mén)時(shí),強(qiáng)迫孩子與他不喜歡的人交往。 帶青春期的孩子出門(mén),不能忽視他們的存在,在和別人交流時(shí),也要隨時(shí)和孩子交流一下,不能“冷落”他們。 孩子在人際交往中犯錯(cuò)誤時(shí),不要當(dāng)場(chǎng)翻臉、嚴(yán)厲批評(píng),或者事后懲罰,這很容易傷害到孩子的自尊心。 5、不要偷看日記、偷聽(tīng)電話,粗暴干預(yù)孩子與異性之間的交往。 青春期的孩子,在生理和心理兩方面都會(huì)趨于成熟,在這個(gè)階段,對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的。(記者 林丹) ?。ㄥX(qián)江晚報(bào) 黃葆青) |
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