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2012年5月14日晚18:30，由南京大學(xué)(招生辦)教務(wù)處、工程管理學(xué)院主辦，南京大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)承辦，環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦的南京大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇在南京大學(xué)仙林校區(qū)計(jì)算機(jī)科學(xué)樓221教室隆重舉行。本次論壇受到了廣大師生的熱烈歡迎，全場(chǎng)幾乎座無(wú)虛席，整場(chǎng)論壇一直洋溢著熱烈而歡樂(lè)的氣氛。

論壇伊始，主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，他們是萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)總裁張銳，國(guó)金投資CEO林嘉喜，南京大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)王唯老師、教務(wù)處董婷老師、工程管理學(xué)院黨委副書記張圓圓老師，以及南京本地的創(chuàng)業(yè)者和南京各高校創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)代表，并致歡迎辭。接下來(lái)，教務(wù)處副處長(zhǎng)王唯老師發(fā)表了熱情洋溢的講話，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性，就南京大學(xué)對(duì)創(chuàng)業(yè)教育所做出的努力進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)本次創(chuàng)業(yè)論壇的順利開(kāi)展表示了熱烈的祝賀。然后，王唯老師向兩位到場(chǎng)嘉賓頒發(fā)了南京大學(xué)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書。

18點(diǎn)50分，主持人宣布南京大學(xué)首屆創(chuàng)業(yè)論壇正式開(kāi)始。接著，張銳先生和林嘉喜先生各自進(jìn)行了10分鐘的演講，他們就各自的創(chuàng)業(yè)歷程和大學(xué)生活展開(kāi)了生動(dòng)而幽默的闡述，贏得了陣陣掌聲和歡笑聲。張銳先生講述了他在人民大學(xué)求學(xué)時(shí)如何組建社團(tuán)，并把其一步步發(fā)展壯大的歷程，以及從大學(xué)走向創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，幽默風(fēng)趣，讓同學(xué)們收獲頗豐；接著，林先生也就其在東南大學(xué)(招生辦)創(chuàng)辦的創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)為起點(diǎn)，講述了他發(fā)展社團(tuán)參加“挑戰(zhàn)杯”以及一些融資外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，非常有價(jià)值。演講完畢后，主持人對(duì)兩位嘉賓進(jìn)行了深度的訪談，詢問(wèn)大學(xué)生可以在大學(xué)中為創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備些什么。嘉賓們就大學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)人脈的重要性出發(fā)，侃侃而談，妙語(yǔ)連珠，使全場(chǎng)氣氛到達(dá)高潮，訪談在熱烈而和諧的氣氛中圓滿結(jié)束了。接下來(lái)，開(kāi)始了嘉賓接受現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的提問(wèn)的環(huán)節(jié)。同學(xué)們與嘉賓積極互動(dòng)，提出了許多自身的疑惑，諸如“怎么確定自己的創(chuàng)業(yè)方向”，“大學(xué)需要為創(chuàng)業(yè)做哪些準(zhǔn)備”等，都得到了嘉賓們的認(rèn)真解答，還有一些創(chuàng)業(yè)者就創(chuàng)業(yè)中遇到的問(wèn)題和瓶頸向兩位嘉賓求助，嘉賓們也提出了自己中肯的建議。

最后張圓圓老師為兩位嘉賓贈(zèng)送了校慶紀(jì)念品，主持人對(duì)本次論壇進(jìn)行了總結(jié)，并宣布南京大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇圓滿結(jié)束。

本次創(chuàng)業(yè)論壇持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。通過(guò)今天的論壇，同學(xué)們與兩位創(chuàng)業(yè)成功人士進(jìn)行面對(duì)面的交流，聆聽(tīng)他們的故事，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，獲益良多。這次論壇為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，在校園創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用，提高了大學(xué)生的綜合能力和整體素質(zhì)，活躍了校園的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化氛圍。相信通過(guò)本次創(chuàng)業(yè)論壇的開(kāi)展，一定能激發(fā)廣大大學(xué)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)的熱情與激情，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的正確方法與路徑，對(duì)南京大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育工作有很大的推動(dòng)作用。