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　　在馬鞍山一所中學的初一班級里，老師在上英語課時，突然問了一句：哪些同學去國外旅游過？舉手的孩子居然占到一半。這樣的比例讓事后得知的家長也嚇了一跳。于是有沒帶孩子出國的家長把這個情況發(fā)到網(wǎng)上，想問問現(xiàn)在不帶孩子出國是不是就是與社會脫節(jié)了？

　　一個問題“愁死”媽媽

　　在老師提問時，盧女士的女兒美美(化名)是沒有舉手那一半孩子中的一員。9月18日下午，美美回到家中，將這件事告訴了盧女士。說到最后，美美干脆抹起了眼淚。盧女士告訴金陵晚報記者，女兒說，她身邊的好幾個同學都在繪聲繪色地描述自己出國旅行的經(jīng)歷，而像她這樣沒出過國旅行的孩子，只能干瞪眼聽著。不僅如此，在下課后，原本和美美關(guān)系不錯的男女同學，因為有同樣的出國旅游經(jīng)歷，相互湊在一起玩，不理她了。

　　這一切讓美美很受傷，她眼淚汪汪地央求盧女士：“媽媽，什么時候你和爸爸也帶我去澳大利亞玩吧，這樣我的作文也可以拿高分了！老師讓我們寫游記，我都沒東西寫。”

　　盧女士告訴記者，她和美美的父親都是工薪階層，每月家庭總收入6000元。上有老下有小的現(xiàn)狀使得夫妻二人連張信用卡都沒辦過，出國旅游這個念頭對于全家來說更屬于“非分之想”。女兒的眼淚讓媽媽心焦，想到一個班半數(shù)孩子都出過國，這個比例讓盧女士壓力很大，于是她將這份憂愁公布于網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)友關(guān)注老師為何問這個

　　對于盧女士的這份苦惱，網(wǎng)友們也偶遇類似的擔心。因為這個問題，美美所在班級的同學之間已經(jīng)出現(xiàn)了嫌貧愛富交朋友的狀況。網(wǎng)友們普遍認為，孩子人生閱歷尚淺，見自己因為沒出國被孤立，心里一定不平衡，繼而找家長要平等，美美事實上也這么做了。網(wǎng)友們認為，即便老師是無心，這種有可能帶來孩子之間攀比的問題也最好別問。

　　那么老師問這個問題是否真的屬于無心呢？記者發(fā)現(xiàn)一些網(wǎng)友并不這么認為。這些“質(zhì)疑派”的網(wǎng)友表示，如果社會注重圈子和人脈，老師素質(zhì)也不同，一些老師可能會借著類似的問題將學生分三六九等，去發(fā)達國家旅游，一個人就得花好幾萬，家庭條件肯定好，老師就多關(guān)注，孩子家長年底肯定要“感謝”，說不定還能幫老師解決一些私人問題……而那些沒出國經(jīng)歷的孩子，老師也不會不管，但因為“出國孩子”牽扯的精力多，“未出國孩子”自然受到關(guān)注就少。

　　那么究竟老師為何問這個問題，金陵晚報記者采訪了美美所在學校的辦公室負責人吳主任。他告訴記者，老師問這個問題的確是無心的，當時在上英語課，課本中提到了一些國外的著名景點，為了更好激發(fā)孩子的表達能力，才啟發(fā)孩子回憶親身體會，絕無他意。

　　專家稱那就先讀萬卷書吧

　　記者注意到，也有不少“未出國”的家長跟帖表示了與盧女士相同的擔憂，這些家長覺得自己的孩子在那些“出國孩子”面前可能會有自卑感，甚至產(chǎn)生自閉心理，這些都會對孩子的成長形成負面影響。既然沒有辦法出國，那么拿什么去彌補這份遺憾，從而讓孩子正常成長呢？這是“未出國的家長”迫切關(guān)注的問題。

　　對此，馬鞍山兒童心理教育專家季恒年老師認為，“未出國”家長首先應(yīng)向孩子擺明，不是每一個父母都能在孩子的學生時代為他提供出國旅游的條件，幫助其認清客觀事實，盡量減少攀比心理給窮孩子帶去的自卑感。與此同時，父母也應(yīng)鼓勵“未出國孩子”，“出國孩子”之所以能夠在學生時代就出國旅游，是因為他們的父母在年輕時努力奮斗，給自己孩子創(chuàng)造了好條件，為了今后你的孩子也能在學生時代出國，也行萬里路，你現(xiàn)在就該努力學習，讀萬卷書。

　　季老師強調(diào)，他從事教育這么多年，從未聽說過出國旅游對于孩子的成績有直接幫助。季老師還建議，祖國的大好河山絕對不比國外的差，而且價格便宜，既然一時無法出國，父母們也可以帶孩子在國內(nèi)游玩，一樣能寫出好作文，拿高分。(通訊員 崔利忠 記者 洪唯)

（金陵晚報）