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【熱點(diǎn)背景】

只想讓老公幫忙把洗好的衣服晾起來(lái)，沒(méi)想到婆婆竟吼出一句：“我兒子是博士。”一位家住洪山區(qū)南湖大道的陳女士向朋友吐槽，聽(tīng)到這樣的話(huà)很受傷。

30歲的陳女士與老公結(jié)婚兩年，與公婆住在一起，現(xiàn)在還有了一個(gè)可愛(ài)的寶寶。10日晚，當(dāng)她把寶寶的一盆衣服手洗完后，叫老公幫忙把衣服晾起來(lái)。老公站在旁邊沒(méi)動(dòng)，婆婆聽(tīng)到了，讓陳女士自己晾，并稱(chēng)他兒子從來(lái)沒(méi)晾過(guò)，晾不好衣服。陳女士則表示，自己剛洗完衣服手沒(méi)勁，正好讓老公學(xué)著晾一回，以后就會(huì)了。誰(shuí)知，婆婆此時(shí)大吼道：“我兒子是博士。”陳女士當(dāng)時(shí)就愣住了。

【預(yù)測(cè)題目】

近日，發(fā)生在家庭生活里的一個(gè)瑣碎小事卻成為了的熱門(mén)話(huà)題，媳婦讓老公幫忙晾衣服，婆婆聽(tīng)后驚呼“我兒子是博士”，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/P>

【熱點(diǎn)分析】

中公教育專(zhuān)家分析，媳婦讓老公幫忙晾衣服，婆婆聽(tīng)后驚呼“我兒子是博士”，這事看似荒唐可笑，然而類(lèi)似的事件在生活中并不少見(jiàn)，父母的過(guò)度溺愛(ài)，對(duì)孩子大包大攬，即便孩子成年、成家了還不放手，使得孩子們?nèi)狈Κ?dú)立自主的能力，缺少擔(dān)當(dāng)，這樣的愛(ài)不利于孩子的成長(zhǎng)，這樣的愛(ài)已經(jīng)成為禁錮孩子成長(zhǎng)的枷鎖，我們必須想方設(shè)法破除這種枷鎖，給孩子一整片真正明朗的天空。

【題目解析】

本題屬于智能性問(wèn)題中時(shí)政類(lèi)題目中的現(xiàn)象類(lèi)題型，主要考察應(yīng)試者的綜合分析能力。

【答題思路】

提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——落實(shí)觀點(diǎn)

【參考答案】

我的兒子是博士，所以不能幫媳婦做家務(wù)？我的兒子是博士，所以只能一心只讀圣賢書(shū)，十指不沾陽(yáng)春水？我的兒子是博士，所以只能高高在上受人追捧，而不能腳踏實(shí)地做家務(wù)？題干中這位婆婆的做法讓我們感到匪夷所思，啼笑皆非。他的兒子不僅是一個(gè)博士，也是一個(gè)丈夫、一個(gè)父親，他應(yīng)該肩負(fù)起自己所應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任，幫助妻子共同經(jīng)營(yíng)自己的家庭。這樣的事看著荒唐可笑，但是類(lèi)似情況還真不少，有的父母，即使孩子上了大學(xué)還在為孩子洗衣服；有的父母代子應(yīng)聘，更有甚者，一位母親竟然幫自己的孩子販毒，這種情況的出現(xiàn)，完全是由于父母溺愛(ài)所致。不可否認(rèn)，父愛(ài)、母愛(ài)非常偉大，然而，過(guò)度的的溺愛(ài)就不再是愛(ài)，而是對(duì)孩子的傷害?，F(xiàn)在的許多父母，對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)，采用大包辦的方式，為孩子承擔(dān)一切、安排一切，讓孩子向自己安排的方向發(fā)展，殊不知，這樣的方式恰恰讓孩子失去了自我生存以及獨(dú)立自主的能力，讓孩子不懂得承擔(dān)責(zé)任，不會(huì)保護(hù)自己，也不會(huì)解決生活中遇到的難題，溺愛(ài)就如同一個(gè)牢籠，一個(gè)關(guān)在籠子里的雛鳥(niǎo)怎么能夠?qū)W會(huì)展翅高飛呢？我們必須對(duì)此給與足夠的警惕，認(rèn)真反思，斷不能讓此現(xiàn)象繼續(xù)蔓延，中公教育專(zhuān)家認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手去解決：

首先，國(guó)家必須提高對(duì)未成年人教育的重視程度，要以國(guó)家為主導(dǎo)，聯(lián)合各類(lèi)新聞媒體、電視廣播，通過(guò)多種方式加強(qiáng)宣傳教育，一方面要幫助轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育理念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立一種積極的、正確的教育觀；另一方面要幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高獨(dú)立自主的能力。

其次，學(xué)校要肩負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任，合理調(diào)整課程設(shè)置結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式，不僅要教授學(xué)生書(shū)本上的文化知識(shí)，更要教授學(xué)生獨(dú)立自主的能力，提高學(xué)生的思考能力、動(dòng)手能力以及解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生真正成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化、有道德、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有能力的社會(huì)人。

再次，父母要清醒地認(rèn)識(shí)到溺愛(ài)為孩子帶來(lái)的傷害，轉(zhuǎn)變愛(ài)的方式，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，教會(huì)他們自己的事情自己做，教會(huì)他們應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，要把自己的愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆映砷L(zhǎng)的助力，而不是禁錮他們的牢籠。

最后，作為孩子，更要在享受父母疼愛(ài)的同時(shí)清楚地認(rèn)識(shí)到獨(dú)立自主的重要性，自覺(jué)主動(dòng)地樹(shù)立獨(dú)立自主的意識(shí)，提高自己明辨是非的能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極主動(dòng)地承擔(dān)起自己力所能及的事，走出父母的懷抱，擁抱自己的天空。