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[摘要]2014年高考填報志愿的關鍵點是什么呢？如何鎖定目標院校？鎖定目標院校的過程，首先是一個自我認知的過程，然后才是一個尋求自己與高校相匹配的過程。

2014年高考()填報志愿的關鍵點是什么呢？如何鎖定目標院校？鎖定目標院校的過程，首先是一個自我認知的過程，然后才是一個尋求自己與高校相匹配的過程。先明確自己的成績定位、專業(yè)偏好和城市選擇，再依據(jù)高校的成績要求、專業(yè)特色與優(yōu)勢及今年招生計劃等不同的指標逐步縮小備選學校的范圍，那么最終確定出心儀的院校也就不難了。

下面，就詳細介紹一下怎樣一步一步地篩選出目標院校。

第一步，考生要明確自己的成績定位，學會收集和處理自己的成績信息。

對此，建議如下：

1、考生應努力收集全高三第一學期期中、期末、一模、二模四次考試的各自得分、各自分區(qū)位次及區(qū)定批次線共計12條信息和“區(qū)薄本”。多多益善！

2、用每次考試的各自得分減去區(qū)定批次線即可得到每次考試考生的批次線上分。考生歷次重要考試平均線上分生成辦法為：如果手里有4次考試成績，那么各次考試的權數(shù)分別為0.1、0.2、0.3、0.4，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求；如果手里有3次考試成績，那么各次考試的權數(shù)分別為0.2、0.3、0.5，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求；如果手里有2次考試成績，那么各次考試的權數(shù)分別為0.4、0.6，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求；如果手里有1次考試成績，那么權數(shù)為1，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求。

3、考生的平均分區(qū)位次生成辦法為：如果手里有4次考試成績，那么各次考試的權數(shù)分別為0.1、0.2、0.3、0.4，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求；如果手里有3次考試成績，那么各次考試的權數(shù)分別為0.2、0.3、0.5，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求；如果手里有2次考試成績，那么各次考試的權數(shù)分別為0.4、0.6，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求；如果手里有1次考試成績，那么權數(shù)為1，每次考試成績與權數(shù)之積的總和即為所求。

4、考生的平均分區(qū)位次通過分區(qū)高考考生成績分布表可轉(zhuǎn)化為當年高考分數(shù)，再用此分數(shù)比照北京高考考生成績分布表即可得出市排名，用此法可得出最近三年考生平均分區(qū)位次對應的市排名。令三次的權數(shù)分別為0.2、0.3、0.5，每個對應市排名與權數(shù)之積的總和即為考生的平均市排名。

第二步，鎖定最適合自身發(fā)展的專業(yè)。

首先，明確專業(yè)優(yōu)先。選擇專業(yè)，是高考志愿填報過程中重要的一環(huán)。它是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及多個方面，對考生能否順利升入大學以及未來的職業(yè)發(fā)展起著舉足輕重的作用。然而，在對大學所學專業(yè)滿意度調(diào)查中顯示：42%的學生不滿意，若有重新選擇的機會，65%將另選專業(yè)。這必須引起我們的高度重視，對專業(yè)選擇要拿出點認真的精神，不能重蹈覆轍！選專業(yè)不僅是一次學習的選擇，更是一次事業(yè)的規(guī)劃。在對大學畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查中，有超過九成的學生至少有一種職業(yè)的選擇與所學專業(yè)一致，這充分說明，專業(yè)的選擇就是你選擇職業(yè)生涯的開始，它在很大程度上是關涉學生一生的，而大多數(shù)學校只影響學生四年，在全國上千所大學中，只有幾十所大學真正能對以后的人生有所影響。所以一般來說，大多數(shù)學生應該是專業(yè)優(yōu)先，只有600分以上的學生或有特殊要求的學生，可以適當側重學校。

其次，明確了專業(yè)選擇的重要性和優(yōu)先性，接下來我們就要對它有一個全方位的了解。選專業(yè)首先要知道專業(yè)有哪些、是什么、學什么、專業(yè)的就業(yè)趨勢如何，然后才能對其進行取舍，遴選出最適合自身情況的專業(yè)。各專業(yè)的翔實目錄在中華人民共和國教育部()網(wǎng)站上可查。至于專業(yè)是什么、學什么、專業(yè)的就業(yè)趨勢如何，我們應從哪些方面去了解呢？我認為應該從培養(yǎng)目標、主要課程、就業(yè)情況和該專業(yè)在哪些學校實力強這幾個方面去了解。其中培養(yǎng)目標、主要課程和就業(yè)情況在各大門戶網(wǎng)站教育頻道或?qū)I(yè)報考書刊都可查到，這里不再贅述。