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漫畫(huà) 彭翠琳

時(shí)下，“織圍脖”已成為一種潮流。不論是記錄生活，還是八卦、娛樂(lè)、吐槽，正逐漸滲透到生活的每個(gè)角落。今年2月，武漢四中一名初三學(xué)生的“炫富”一度引發(fā)熱議，最終調(diào)查證實(shí)該學(xué)生QQ號(hào)被盜，校方澄清其發(fā)布的是虛假言論。

其實(shí)中小學(xué)生織圍脖已不是新鮮事?！?012年用戶(hù)發(fā)展調(diào)查報(bào)告》顯示，在3.68億用戶(hù)中，90后及00后占據(jù)了37%。近日記者走訪(fǎng)武漢第三寄宿中學(xué)、三十二中、鐘家村小學(xué)、德才小學(xué)，隨機(jī)調(diào)查了300名五年級(jí)到七年級(jí)的中小學(xué)生，其中近五成學(xué)生注冊(cè)了，一有時(shí)間就用電腦或手機(jī)“織圍脖”。

案例

“是我覺(jué)得最放松的地方，我不需要評(píng)論，也不需要聽(tīng)眾，只要能一吐生活中的不快就好。”13歲的琪琪說(shuō)，小學(xué)六年級(jí)時(shí)就注冊(cè)了騰訊，遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，就會(huì)去吐吐槽。

琪琪的部分摘錄：

5月31日。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就要放假了，就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)同學(xué)們了。舍不得呀，怎么辦呢？？？

9月8日。今天幫我們楊老師(小學(xué)語(yǔ)文老師)過(guò)了生日，蠻開(kāi)心！

10月19日。今天英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)了，好興奮啰！第一名哦！

11月4日。今天，英語(yǔ)老師說(shuō)這是教我們的倒數(shù)第二堂課了。她要去美國(guó)教書(shū)，她丟下了我們，她拋棄了我們?。。?！

調(diào)查

“有時(shí)在學(xué)校看到了有意思的事，也會(huì)隨手拍下來(lái)，漸漸地發(fā)也成了一種習(xí)慣?！逼吣昙?jí)的怡怡說(shuō)，學(xué)校不讓在校園內(nèi)使用手機(jī)，但自己偶爾也會(huì)偷偷開(kāi)機(jī)發(fā)下，趁老師不注意，或是躲在廁所里，平均每周都會(huì)更新30余條。

“同桌清他抽屜…我去！好多??！他好像要找卷子，可是他把抽屜里頭的東西都清出來(lái)了還沒(méi)找到，他又開(kāi)始翻地上的?！庇浾甙l(fā)現(xiàn)，這條配以圖片，于5日上午9點(diǎn)零3分發(fā)布，此時(shí)正是上課時(shí)間。

記者隨機(jī)調(diào)查了武漢第三寄宿中學(xué)、三十二中、鐘家村小學(xué)、德才小學(xué)五年級(jí)到七年級(jí)的300名學(xué)生，其中143人注冊(cè)了，近五成。部分學(xué)生發(fā)布的時(shí)間明顯是上課時(shí)間，是在學(xué)校偷偷發(fā)的。

從中小學(xué)生的發(fā)布量來(lái)看織得并不頻繁。記者查閱143名學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，25人在中會(huì)吐槽“培優(yōu)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重”，占兩成。

“想起來(lái)了就發(fā)發(fā)發(fā)牢騷，不過(guò)一般都是在寫(xiě)完作業(yè)后，用電腦發(fā)的。”五年級(jí)的曉軍說(shuō)，馬上就要期中考試了，所以這幾天大家都會(huì)吐槽“考試”，前幾天他就看到隔壁班同學(xué)發(fā)的一條，“各科作業(yè)太多，寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)半”。他也有同樣的感受，每次考試前，學(xué)校作業(yè)和培優(yōu)班老師布置的作業(yè)加在一起，晚上經(jīng)常要“加班”才能搞定，苦不堪言。

記者發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生雖有吐槽，但賬號(hào)間的互動(dòng)并不多，粉絲數(shù)量也較少。他們關(guān)注的人多是同學(xué)、好友，或是關(guān)注名人、明星。

觀(guān)點(diǎn)

“我當(dāng)然有，但這是我的隱私，不方便告訴你。”鐘家村小學(xué)五年級(jí)的曉豪說(shuō)，是表姐用身份證注冊(cè)的，自己偶爾會(huì)發(fā)發(fā)，說(shuō)了很多小秘密，比如自己的考試分?jǐn)?shù)、和同學(xué)的小摩擦、對(duì)老師的看法。

“沒(méi)有你就OUT(落伍)了！”德才小學(xué)五年級(jí)的曉琳說(shuō)，爸爸媽媽都有，而且媽媽的粉絲有2萬(wàn)多。這幾天媽媽出差了，她偷偷用媽媽的號(hào)登錄，還模仿媽媽的語(yǔ)氣和粉絲對(duì)話(huà)，“用媽媽的號(hào)玩，感覺(jué)自己倍受關(guān)注。”

第三十二中學(xué)七年級(jí)的曉莉說(shuō)，最有意思的還是捕捉學(xué)校里的趣事發(fā)到上，同學(xué)間相互轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。

老師：能關(guān)注孩子的內(nèi)心世界

“用140字來(lái)記錄生活，一定程度上能鍛煉學(xué)生的文字表達(dá)能力?！辩娂掖逍W(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師黃曉青說(shuō)，但同時(shí)也要注意，上一些負(fù)面言論會(huì)危害學(xué)生身心健康，在校時(shí)間一般不允許學(xué)生開(kāi)手機(jī)，周末休息時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子玩需要正確引導(dǎo)。

“能拉近師生距離，我和上一屆畢業(yè)的學(xué)生就在里成了朋友，經(jīng)常相互轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論。”一位小學(xué)六年級(jí)老師說(shuō)，青春期的孩子想法特別多，這個(gè)女孩讀小學(xué)時(shí)就比較早熟，通過(guò)關(guān)注她的，能了解到她在中學(xué)的動(dòng)態(tài)，能及時(shí)和她媽媽溝通。

“有學(xué)生考試失利，把不好的負(fù)面情緒在里宣泄，其他學(xué)生看了，也會(huì)引發(fā)共鳴，產(chǎn)生類(lèi)似的負(fù)面情緒?！钡谌袑W(xué)政治老師、心理咨詢(xún)師姚新俊說(shuō)，用去關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、偶爾娛樂(lè)放松心情是可取的，但不能對(duì)其產(chǎn)生依賴(lài)心理。有的學(xué)生不刷就“手癢”，甚至有“手機(jī)依賴(lài)癥”，這樣會(huì)使得學(xué)習(xí)分心。

專(zhuān)家：不可過(guò)度迷戀

社會(huì)學(xué)家梅志罡教授說(shuō)，中小學(xué)生隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，需要一個(gè)發(fā)泄情緒、傾訴心聲的渠道，可以幫他們釋放壓力，也益于他們的人際交往。梅志罡認(rèn)為，相比QQ空間、博客，用交流的方式更加直接、便捷。但也要有節(jié)制地刷，不可耽誤學(xué)習(xí)，尤其在課堂上不能玩。