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　　隨著2012考研(微博)國家線的公布，趕著專業(yè)碩士改革大浪潮的專碩考生們，也將確認(rèn)自己能否拿到復(fù)試入場券。從2009年開始，除了主要生源在職人員、非應(yīng)屆畢業(yè)生外，專業(yè)碩士又面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生招生；2010年新增19個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位，2011年7類專碩初試科目改革、新增了審計(jì)碩士專業(yè)，至此專業(yè)碩士學(xué)位已增至39種。密集涌現(xiàn)的考試政策改革為專業(yè)碩士的發(fā)展帶來了源動(dòng)力，也為專業(yè)碩士教育市場帶來了一些值得關(guān)注的變化。專業(yè)碩士，正在成為考研圈子異?；馃岬脑掝}。

　　教育價(jià)值漸受認(rèn)可 報(bào)考熱度不斷攀升

　　在2012年165.6萬人的考研大軍中，專業(yè)碩士因其報(bào)名人數(shù)的迅速增長成為一支備受矚目的隊(duì)伍，但實(shí)際在專業(yè)碩士設(shè)立之初，報(bào)考專碩的考生卻曾一度被邊緣化。2009級(jí)材料工程專業(yè)碩士小賈現(xiàn)在已經(jīng)是某企業(yè)研究所的助理工程師，在他選擇工程專碩時(shí)支持他的人并不多。“當(dāng)初絕大多數(shù)人覺得專碩不如學(xué)術(shù)型碩士好，認(rèn)為學(xué)生底子不硬，但是現(xiàn)在我感到很慶幸當(dāng)時(shí)被調(diào)劑到工程碩士，專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士課程方向不同，我又是在公司研究里，我們不是為了發(fā)表論文，而是與實(shí)際工程相聯(lián)系?！?/p>

　　新東方在線(微博)考研輔導(dǎo)專家甘源老師表示：“過去很多人都對專碩有誤解，甚至不知道專碩也是雙證文憑，主動(dòng)報(bào)考的人不多，多數(shù)都是調(diào)劑后的選擇。但真正入學(xué)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，專碩的課程更偏重實(shí)際應(yīng)用，主要以實(shí)踐教學(xué)為主，以理論學(xué)習(xí)為輔，并且實(shí)行雙導(dǎo)師制，既有主管教學(xué)的老師，同時(shí)也會(huì)有具備豐富經(jīng)驗(yàn)并取得一定成就的校外導(dǎo)師。在西方國家專業(yè)型碩士已經(jīng)占到總碩士比例的70%-80%，很多去國外讀研的同學(xué)，其實(shí)拿到的也就是專碩的學(xué)位，而我國的專碩設(shè)立比較晚，免不了會(huì)在前期有一個(gè)破繭成蝶的過程?！?/p>

　　據(jù)調(diào)查， 2009年在全國招收的40多萬研究生中，專業(yè)學(xué)位研究生僅占到大約10%。而到2012年考研，這一數(shù)字呈現(xiàn)了驚人的變化，全國報(bào)考人數(shù)為165萬，報(bào)考專業(yè)碩士人數(shù)達(dá)43.7萬人，占報(bào)考人數(shù)的26.4%。以北交大的會(huì)計(jì)碩士專業(yè)為例，其報(bào)考人數(shù)竟比去年增加了245%，全國專業(yè)碩士研究生招生數(shù)量也將超過30%。在記者的采訪中也發(fā)現(xiàn)，報(bào)考專業(yè)碩士的同學(xué)們觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，多數(shù)同學(xué)普遍表示“專碩并不比學(xué)術(shù)碩士差什么，報(bào)考人數(shù)相對少，競爭也沒那么激烈，實(shí)踐課程和項(xiàng)目課程，對未來的實(shí)際工作更有用?！?nbsp;

　　課程輔導(dǎo)需求增大 網(wǎng)絡(luò)市場反映迅速

　　有考試就會(huì)有相應(yīng)的考試輔導(dǎo)需求，專業(yè)碩士也不例外。一項(xiàng)項(xiàng)擲地有聲的考試改革政策，讓報(bào)名專碩的考生數(shù)量呈現(xiàn)直線型增長趨勢，也讓爆棚的考生輔導(dǎo)需求接踵而來。然而與普通的考研學(xué)生不同的是， “異軍突起”的專碩生們的需求來的更加切實(shí)。“像我們這樣的一邊復(fù)習(xí)、一邊還得工作的考生要難的多，而且專碩考試也不是什么容易的考試，自己復(fù)習(xí)肯定是行不通，但是平時(shí)得上班，周末也經(jīng)常因?yàn)楦鞣N事情脫不開身，找個(gè)合適的輔導(dǎo)班也變成難事。”剛剛走過2012考研的小林回憶。

　　專業(yè)碩士一直主打“應(yīng)用型人才培養(yǎng)路線”，甚至一些管理類專業(yè)碩士不接受應(yīng)屆生報(bào)名，在職人員自然成為了專碩的主力生源。學(xué)習(xí)時(shí)間不固定、生源分布零散等，一直是這些在職考生身上最為糾結(jié)的特點(diǎn)。隨著考生數(shù)量的日益猛增，專碩輔導(dǎo)需求隨之而來，如何滿足此類考生的切實(shí)需求成為輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最重要的課題。為此記者走訪了幾家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在此時(shí)體現(xiàn)出快速的市場需求反應(yīng)能力。

　　知名網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)新東方在線，目前推出了2013版MBA/MPA/MEM、會(huì)計(jì)碩士、金融碩士、翻譯碩士等最新網(wǎng)絡(luò)課程，通過科學(xué)的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)和基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)習(xí)方式滿足更多考生的需要，就連輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最為常見的講座，也是通過網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行。新東方在線考研項(xiàng)目總監(jiān)甘源老師表示：“雖然從09年起應(yīng)屆生也能報(bào)考專業(yè)碩士，但是在職人員依然是專碩的主力生源，這次管理類6個(gè)專業(yè)碩士取消初試政治科目考察的改革，用意也是在吸引更多有工作經(jīng)驗(yàn)的在職生源。在職人士考專業(yè)碩士應(yīng)切記，首先明確目標(biāo)和自身情況，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成，切記盲目為了考研放棄工作或者為了工作忽視對于考研的準(zhǔn)備。在節(jié)省時(shí)間和精力方面，網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)確實(shí)有優(yōu)勢，因此希望參加輔導(dǎo)的考生很多。而新東方在線不需要考慮這些在職學(xué)員是否集中、能否統(tǒng)一學(xué)習(xí)的問題，系統(tǒng)課程的研發(fā)及上線周期都要短的多，可以更快的根據(jù)考生的實(shí)際需求去開發(fā)相應(yīng)的課程體系。”

　　專業(yè)碩士擴(kuò)招是研究生教育的重大歷史轉(zhuǎn)型，來自教育部的文件更顯示，2015-2020年左右全國碩士總?cè)瞬蛔兊那闆r下，專業(yè)碩士：學(xué)術(shù)型碩士比例為7：3。研究生招生政策已全面向?qū)I(yè)碩士傾斜，隨著改革步伐的前進(jìn)、社會(huì)對實(shí)用型人才的需求日益增加，專業(yè)碩士也將逐漸成為主流的高等人才培養(yǎng)方式，同時(shí)也為專業(yè)碩士輔導(dǎo)市場帶來更多的發(fā)展機(jī)遇。