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簡仁山 作

　　明天是中國少年先鋒隊第63個建隊日，全省近20萬少先隊輔導員迎來重大利好：不僅能戴上碩士博士帽，還可評小學副高級職稱！筆者昨日從省少工委獨家獲悉，中山大學()、華南師范大學和廣州大學()3所高校今年在全國首批試點設(shè)立少先隊學科碩士點，應屆畢業(yè)生即日起可報考2013年“少年兒童組織與思想意識教育”專業(yè)碩士或博士，畢業(yè)后，這批“碩士博士級”少先隊輔導員將上崗。此外，在職稱方面，我省還將先行先試，試點開展少先隊輔導員職稱評定，符合資格的大隊輔導員可評小學副高級職稱。

　　現(xiàn)狀

　　“半路出家”者多 少先隊輔導員隊伍流動性大

　　“設(shè)立這個專業(yè)和單設(shè)這個職稱類別太有必要了！”廣州市白云區(qū)金沙小學大()隊輔導員鄒婷興奮地說。

　　畢業(yè)五年來，鄒婷一直堅守在少先隊輔導員崗位。鄒婷說，當年被學校領(lǐng)導指派為少先隊輔導員時自己很茫然，“除了熱情，什么都不懂?！钡谝荒甑哪莻€開學日，眾多任務接踵而來：安排值日、迎新禮儀、開展大掃除……“我不知道國旗班、廣播站的學生怎么培訓、不知道各種儀式有哪些程序、不曉得整個學期都有哪些節(jié)日需要抓哪些活動?！北M管有學校德育主任手把手“傳幫帶”，但毫無少先隊工作經(jīng)驗的鄒婷依然手忙腳亂。

　　就這樣“摸著石頭過河”，鄒婷現(xiàn)在才對這項工作“漸漸熟悉”。鄒婷說，在許多學校，少先隊輔導員由于不是科班出身且缺少系統(tǒng)的崗前培訓，“不少少先隊輔導員在起步和提升階段都感到很吃力，工作熱情也漸漸下降?！?/p>

　　從小學起就擔任學生干部的華師大學生小顏說，小學或初中的大隊輔導員老師總是“干不長”，一般兩三年就換人。“每次換人，工作交接上都會出現(xiàn)很多問題，甚至讓學校少先隊的工作陷入半癱瘓狀態(tài)。”

　　新政

　　少先隊學科招生 工作成果納入教師職稱改革

　　成立于63年前的中國少年先鋒隊，是黨領(lǐng)導下的少年兒童的群眾組織，被視為黨的事業(yè)的重要組成部分。為進一步推動少先隊工作專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，今年以來，團中央、全國少工委聯(lián)合教育部重點推進少先隊學科建設(shè)，在全國部分高校教育學一級學科下開設(shè)“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科的研究生專業(yè)。

　　今年9月，在團省委、省市少工委積極推動下，中山大學、華南師范大學、廣州大學三所高校被列為少先隊學科建設(shè)試點高校，并已設(shè)置“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科或方向，計劃于2013年招收學術(shù)學位研究生。三所高校首批各招收學術(shù)學位研究生5人，并可根據(jù)報名情況適當增加培養(yǎng)人數(shù)。據(jù)悉，考研()報名已經(jīng)啟動，從即日起至10月31日均可網(wǎng)上報名。

　　在師資和教材方面，團省委、省少工委還聯(lián)手廣東省教育研究院開展少先隊活動課程研究和教材研發(fā)，并在全省有師范專業(yè)的高校開設(shè)少先隊學科的必修或選修課程，同時籌備組建少先隊學科建設(shè)教師專家資源庫，在全省范圍內(nèi)推薦選拔優(yōu)秀少先隊學科專家。

　　省少工委有關(guān)負責人還透露，今后還有一系列“實招”惠及全省少先隊輔導員。按照上級要求，我省將在省、市、縣配備總輔導員，積極落實全省少先隊大隊輔導員享受學校中層副職待遇。同時，推動符合資格的大隊輔導員參評小學高級教師(副高級職稱)單列“少先隊活動”科目。據(jù)悉，省教育廳已明確表示，將支持在小學高級、一、二、三級教師專業(yè)技術(shù)資格評審中參照小學高級(副高級職稱)單設(shè)少先隊大隊輔導員類別。廣東作為試點省份，還將考慮把少先隊輔導員工作內(nèi)容、工作量和工作質(zhì)量以“成果折算”方式納入新出臺的中小學教師職稱改革文件。

　　建議

　　培養(yǎng)綜合性人才 打通在職輔導員進修通道

　　在廣東的高校中，開設(shè)“少年兒童組織與思想意識教育”碩士點的消息一出，立即引發(fā)很多大學生關(guān)注，不少同學都看好其發(fā)展前景。

　　華師大心理學專業(yè)大四學生顏義震在一次黨支部民主生活會上聽到了這一“風聲”，“大部分同學都覺得是件好事，現(xiàn)在學校里的少先隊工作急需專業(yè)的老師開展工作，相關(guān)專業(yè)的設(shè)立拓寬了我們考研和就業(yè)的選擇空間。”

　　“高校開設(shè)這一新興學科方向，不能僅僅變成職業(yè)技能和技巧的訓練所，應更注重培養(yǎng)有寬廣知識面、廣博胸懷、有從事青少年組織工作專業(yè)知識的綜合性人才。”中山大學副校長陳春聲建議，少先隊輔導員培養(yǎng)要遵從少年兒童特殊的教育規(guī)律。

　　華南師范大學教育科學學院教育系主任鄭航教授也認為，少先隊學科建設(shè)不能單純按照政治教育模式，而要依靠社會學、心理學、教育學和倫理學等多學科支撐，培養(yǎng)青少年的國家意識和公民意識。

　　據(jù)了解，按照團中央、全國少工委設(shè)想，“少年兒童組織與思想意識教育”學科未來還要設(shè)立本科專業(yè)，并打通在職少先隊輔導員進修通道。對此，鄭航呼吁，要從制度層面促進少先隊輔導員隊伍專業(yè)化發(fā)展，政府部門要保障這部分專業(yè)人才畢業(yè)后的社會需求，同時學校相關(guān)崗位設(shè)置也要更加合理地對接。

　　南方網(wǎng)編輯：蔡曉丹