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　　北京考試報實習記者  劉 婧

　　中國農(nóng)業(yè)大學生物學院考研復試大揭密。“同學，你抽了 ‘革蘭氏染色’的卡片，馬上要進入實驗技能考核了，緊張嗎？”“不緊張啊，我們提前五天已經(jīng)來過這里的實驗室了。”有顯微鏡和培養(yǎng)平皿的實驗室，這是生物學院的復試考核環(huán)節(jié)。然而提前五天就對考生開放，這就是中國農(nóng)業(yè)大學的生物學院了。

　　復試環(huán)節(jié)，給考生多一次選擇

　　原來，提前開放實驗室是“雙向選擇”的。為了促進師生之間的交流，學院所有實驗室提前五天就對考生開放了。五天時間，過了復試線的考生有了第二次重新選擇志愿的機會。在報志愿時，考生雖然對專業(yè)和導師有所了解，但真正的磨合與體驗還得建立在親身實踐之上。在這五天里，考生可根據(jù)所選導師的研究方向和實驗室工作氛圍重新選擇擬報考導師。導師也根據(jù)考生的素質進行綜合評定，如果不能“收留”這個考生，在三天之內(nèi)會提前告知，讓考生有機會換一位導師。

　　走進微生物學與免疫學系的實驗室，考生正在操作顯微鏡進行實驗技能考核。每個考生都要提前抽卡。這時，一位考生抽出一張卡片后躊躇不前，一旁的監(jiān)考老師仿佛看出考生的困難，微笑著對他說：“你還有第二次機會，但第二次滿分就是9分了。”考生猶豫了一下抽出第二張，然后信心滿滿地開始了實驗操作。原來，每位考生都有三次機會，第一次滿分10分，第二次9分，第三次8分。多給考生一次選擇，減輕了考生的心理壓力。走進動物學與動物生理學系，記者看見同樣的情況：一只小白鼠麻醉、解剖、手術操作等過程由一組考生一起完成，誰哪個環(huán)節(jié)熟練就可以選擇哪個環(huán)節(jié)，整個實驗技能考核既能考出考生的操作能力，又能考出團隊協(xié)作能力。

　　為了給考生多一次選擇，復試也有兩輪。上周末的第一輪復試結束后，網(wǎng)上馬上公布出目前可招收學生的導師信息，這周四、五又進行了第二輪復試。第一次復試未被錄取的考生有機會再次來到生物學院，通過調(diào)劑后進行第二次復試。

　　面試現(xiàn)場，儼然一次圓桌會談

　　下午1時30分，準備面試了，考生來到候考室。生物學院分黨委副書記孫德昊拿了水果和糖，一一發(fā)給考生。“大家都先吃點東西，別客氣，吃了咱們生院的東西，才有考入生院的力量。”考生都笑了，屋子里一片溫暖。

　　另一間屋子里，考官已經(jīng)坐好了，圍成一圈，儼然一次圓桌會議。“報一下你的姓名，做一個簡短的自我介紹。”坐在最前邊的女老師和藹地說。“我來自安徽……”有個考生說到這里就緊張得說不下去了。一位老師打趣說：“李克強是你老鄉(xiāng)吧？”考生笑了，接下來的提問和回答便行云流水了。有時候，考生也會被某個老師問住，這時其他老師就會幫著解圍：“回答我這個問題吧。”也有的時候，考生會被多個老師連珠炮似的發(fā)問問懵，一時不知要如何回答，這時就會有老師出來緩解考生的壓力，回到自我介紹的內(nèi)容：“你說喜歡看畢淑敏的書，你從她的書中學到了些什么？”

　　雖是圓桌會談，但親和之中不乏考核的深度。有的導師會結合自己的研究方向考察考生的潛力，有的導師會結合實際問題考察考生的實際應用能力，如“黃金大米”、“北京空氣污染中的微生物”等熱點問題應有盡有。也有的導師更看重考生的承受科研壓力的能力和深造能力，會把實驗中的困難事先說明，希望知道考生的明確態(tài)度。

　　從面試屋子走出的考生都會長吁一口氣。他們最大的體會就是，面試沒有傳說中的那么難，但要想真正走進老師的心坎里，確實有點兒難度。

　　復試信息，點下鼠標就能知道

　　早就聽考生說：“農(nóng)大生物學院復試不用愁，鼠標在手信息隨便搜。”在等候下午面試的時間，記者來到辦公室，想看一下搜索的流程。

　　考生在登錄生物學院研招管理系統(tǒng)后，不僅能查到自己的成績，還可以直接在網(wǎng)上選擇查分。“這就是網(wǎng)絡化的無值班辦公。”孫德昊指著管理系統(tǒng)頁面說，“網(wǎng)絡時代除了便捷，就是透明化。”只見頁面上不僅有學院各個專業(yè)的本年招生人數(shù)和已報人數(shù)，還有各個導師和研究方向的擬報人數(shù)和已報人數(shù)以及導師的聯(lián)系方式。記者這才恍然大悟，為什么考生在實驗室開放的五天內(nèi)就可以有第二次、第三次選擇導師的機會，而且在復試未被錄取后能及時選擇調(diào)劑，不出一周就參加第二輪復試，全都是因為有這個公開、透明的系統(tǒng)做后盾。而無論是選專業(yè)、選導師、選調(diào)劑，只要拿起手中的鼠標，點一下相關板塊就能查到信息，再點一下就能選定報考目標，省了四處打電話咨詢、各個辦公室申請的過程，又能在短時間內(nèi)做出更多選擇，真是“指尖上”的復試和調(diào)劑??！

　　孫德昊介紹說，這個系統(tǒng)是生物學院生物信息學專業(yè)的學生幫著做的，考生總是認為復試、調(diào)劑的過程很神秘，而且要先下手為強。這時候網(wǎng)上公布的信息越多越好，把導師、專業(yè)擬招人數(shù)、空缺人數(shù)的統(tǒng)計信息公開出來，就揭開了復試的神秘面紗，同時建立了自動選擇系統(tǒng)，考生就能省去很多繁文縟節(jié)，專心準備復試。導師也可以通過系統(tǒng)了解考生的基本情況以及本科所學課程，有利于師生間的雙向選擇。“這么好的系統(tǒng)為什么不向別的學院推廣呢？”記者不禁問道。“如果別的學院需要，我們當然愿意提供了，一切為了考生嘛！”孫德昊笑著說。

　　一切為了考生，就是在選擇時多給考生一次機會，就是在面試時多給考生一些親切感，就是在信息資源方面多給考生一些便利。一切為了考生，這里是中國農(nóng)業(yè)大學生物學院。