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[摘要]9月4日，《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》新鮮出爐，其中一個重要改革是將高中學(xué)業(yè)水平考試納入到高考錄取中，與語數(shù)外三科一起成為高考錄取的依據(jù)

　　考哪三科高校提要求

　　這次高中學(xué)業(yè)水平考試，堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，既保證普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度的完整性，又為服務(wù)高等學(xué)校選拔學(xué)生架構(gòu)了制度通道，目的是促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)高校選拔學(xué)生，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。規(guī)定學(xué)生可根據(jù)報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中選擇3個科目的成績，提供給高校招生錄取使用。而“高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前向社會公布”。這次考試招生制度改革，通過高等學(xué)校對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目的使用要求與高中生對高中學(xué)業(yè)水平考試科目“合格考”或“等級考”的選擇，實現(xiàn)高中生對高中課程學(xué)習(xí)與大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的雙向?qū)?，為打通我國普通高中和高等學(xué)校人才培養(yǎng)體系提供了制度保障。