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【題目】

一、 結合給定資料，概括“微薄打拐”行動的積極意義及其存在的問題。

要求：全面準確，不超過200字

二、 資料8、9提到了目前未成年人救助保護中心存在的一些問題，請就如何提高未成年

人救助保護中心的工作提出一些建議。

要求：明確界定問題，對策切實可行。不超過500字

三、 圍繞“保護流浪兒童是政府和社會的共同責任”這一話題寫一篇文章。

要求：自選角度、自擬題目，800——1000字。

下面是中公教育專家給出的真題解析及參考答案，供考生參考：

一、【解析】

本題是典型的歸納概括題，共兩問：一是指出“微薄打拐”的積極意義，二是指出其存在的問題。

【參考答案】

“微薄打拐”的積極意義是可以形成強大的輿論影響，配合各地公安、民政部門采取措施，嚴厲打擊拐賣兒童的犯罪行為。

“微薄打拐”存在的主要問題是難以界定“乞討兒童”與“被拐兒童”，“因為生計乞討”還是“被拐后充當工具”，組織者是拐童嫌犯還是孩子父母。由此導致以下問題：

一是拐賣兒童乞討是少數(shù)，為這一小批人要全國網(wǎng)友行動，未免小題大做。

二是某些人會以打拐為借口侵害弱勢人群的權利。

三是拐賣兒童在乞討兒童中僅占少數(shù)，很難從乞討兒童中續(xù)找被拐兒童。

四是微薄打拐是排斥貧困，損害底層貧困者改善生活、維持生計的權利。

五是兒童乞討折射的是兒童福利和社保問題，與此相比較，“微薄打拐”行動很難有所

作為。

二、【解析】

此題為典型的提出對策題。需要注意的關鍵點在于本題有兩問，即界定問題和提對策。因此作答時也應該分成兩個部分，一個部分回答材料8、9存在的問題，一個部分針對這些問題提出相應的對策。

【參考答案】

材料8、9反映我國未成年人救助保護中心存在的問題主要有以下幾個方面：

一是軟硬件設施不達標，無法滿足所有流浪兒童的需求。

二是流浪兒童普遍存在心理問題，如撒謊、冷漠、孤僻等，救助中心未給予相應的輔導。

三是救助中心對流浪兒童的教育忽視了年齡的階段性認證，缺乏針對性和有效性。

四是救助中心工作人員工作理念陳舊，難以適應現(xiàn)在的新形勢。

五是救助中心普遍缺乏心理學、法律、社會學、信息技術等專業(yè)性的人才。

六是欠缺一套行之有效的管理機制，如人才培養(yǎng)和考核機制。

鑒于此，救助中心要想更好的開展工作，應當做好以下幾方面工作：

一是加大投入，完善硬件設施，擴充中心收容能力，從而滿足流浪兒童的不同需求。

二是請心理學方面的專業(yè)人士或者培養(yǎng)員工心理輔導能力，進而全面開展對流浪兒童的心理輔導，緩解其心理危機。

三是改善救助中心的教育模式，實施階段性教育，針對不同年齡段的孩子采取不同的教育，使其更加具有針對性。

四是引導工作人員樹立正確的工作理念和思路，做到與時俱進，從而提高對流浪兒童的服務水平。

五是引進并培養(yǎng)一批專業(yè)人才，打造一支過硬人才隊伍，使人才隊伍涉及心理學、法律、社會學、信息技術等各專業(yè)領域。

六是擬定一套切實可行的管理機制，加強內部的管理和整頓，盡快出臺包括人才培養(yǎng)、考核、管理和服務的相應制度。

三、【解析】

本次作文給定談論話題為“保護流浪兒童是政府和社會的共同責任”，其實已經(jīng)限定了文章的內容，也就是保護流浪兒童，既要談政府的責任，也要談社會的責任。題目可以自擬。

【參考文章框架】

標題：政府社會齊抓共管 全面保護流浪兒童權益

第一段：提出流浪兒童的現(xiàn)狀和問題。

第二段：分析流浪兒童產(chǎn)生的原因，進而表明保護流浪兒童需政府和社會共同參與的總論點。

第三段：談政府的職責：包括完善社保堵住源頭，立法保護兒童權益，完善設施建立救助中心，打擊拐賣行為等。

第四段：談社會責任：包括社會資本投入救助中心建設，慈善組織、民間團體參與救助，積極參與微薄互動等。

第五段：結尾總結論點。