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　　大學(xué)生就業(yè)服務(wù)“不斷線、不斷檔”—專訪人社部副部長信長星

　　新華網(wǎng)武漢8月28日電 （記者徐博）我國今年高校畢業(yè)生的總量達到了699萬，大學(xué)生就業(yè)問題成為社會各方面所關(guān)注。人力資源和社會保障部副部長信長星在接受新華社記者專訪時說，盡管應(yīng)屆生已經(jīng)畢業(yè)，但人社部門對離校未就業(yè)畢業(yè)生的服務(wù)“不斷線、不斷檔”。

　　下半年就業(yè)任務(wù)依然繁重

　　“現(xiàn)在離年底只剩四個多月時間了，實現(xiàn)全年高校畢業(yè)生就業(yè)水平不降低、有提高的目標(biāo)，尚需在這四個月時間里付出更大的努力。”信長星說。

　　信長星分析，今年全球金融危機已經(jīng)步入第6個年頭，世界經(jīng)濟仍處于低迷狀態(tài)，金融危機對我國就業(yè)的不利影響短期內(nèi)不會減弱。國內(nèi)經(jīng)濟趨穩(wěn)回升的基礎(chǔ)尚不牢固，經(jīng)濟增速放緩對就業(yè)的影響已經(jīng)在顯現(xiàn)。

　　這位副部長坦言，這些都表明，下半年高校畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)將更加繁重。

　　“我們正在密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟形勢變化對就業(yè)特別是高校畢業(yè)生就業(yè)可能產(chǎn)生的影響，研究分析經(jīng)濟形勢變化特別是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級等，對于就業(yè)結(jié)構(gòu)、勞動力素質(zhì)以及就業(yè)服務(wù)提出的新要求?！彼f。

　　“只有把握住新形勢、新特點、新趨勢，就業(yè)工作才能有的放矢，特別是對于高校畢業(yè)生這一群體。及時發(fā)現(xiàn)傾向性、苗頭性問題，積極做好相關(guān)政策措施儲備，工作才能做得更好?！毙砰L星解釋說。

　　就業(yè)服務(wù)不斷線、不斷檔

　　“盡管有難度，但全國人社部門一定再接再厲，做到服務(wù)不斷線、不斷檔，讓有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中！”信長星的話擲地有聲。

　　以往，離校未就業(yè)高校畢業(yè)生只能回到戶籍地才能享受到就業(yè)幫扶。如今，人社部已要求各級公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)和基層公共就業(yè)服務(wù)平臺向所有畢業(yè)生開放。

　　“近年來，我們在高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)方面組織了全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月、服務(wù)周、網(wǎng)絡(luò)招聘月等專項活動。”信長星說，“就業(yè)見習(xí)就是一個很好的抓手?！?/p>

　　2009年7月-2013年6月底，全國共有136.6萬名離校未就業(yè)高校畢業(yè)生完成就業(yè)見習(xí)，其中有65.4萬人被見習(xí)單位留用，留用率達到48%，還有一部分人通過其他渠道實現(xiàn)了就業(yè)。

　　“就業(yè)見習(xí)已經(jīng)成為用人單位儲備人才的一個重要途徑，用人單位參與見習(xí)活動的積極性逐步提高，全國已有各類見習(xí)單位4.6萬家?！毙砰L星說，“就業(yè)見習(xí)已經(jīng)成為離校未就業(yè)畢業(yè)生提升就業(yè)能力的一個重要階梯。即使沒有被留用，他們也同樣認為這是一段難得的經(jīng)歷，對其日后擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展很有益處?！?/p>

　　“一對一”幫扶未就業(yè)大學(xué)生

　　“后4個月，各級人社部門對就業(yè)困難高校畢業(yè)生，要提供‘一對一’的就業(yè)援助?！毙砰L星講得十分動情，“幫扶一個困難畢業(yè)生就業(yè)，就是放飛了一個夢想，就是幫扶了一個家庭，就是積聚了一份正能量！”

　　同時，對有就業(yè)意愿的，及時提供職業(yè)指導(dǎo)和用人信息；對有創(chuàng)業(yè)意愿的，組織其參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)，落實創(chuàng)業(yè)扶持政策；對暫時不能實現(xiàn)就業(yè)的，組織參加就業(yè)見習(xí)和職業(yè)培訓(xùn)。

　　“總之，只要你有就業(yè)意愿，我就有幫扶措施，一個都落不下！”這位副部長說。

　　實際上，高校畢業(yè)生就業(yè)難，除總量壓力大之外，更多的是一種結(jié)構(gòu)性矛盾。很多專家指出，解決這一問題，既有賴于調(diào)整高校的專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置，改革人才培養(yǎng)模式，也有賴于強化技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

　　信長星透露，為鼓勵離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓(xùn)，今年6月人社部啟動了技能就業(yè)專項活動，發(fā)動1000所重點技工院校和實力雄厚的培訓(xùn)機構(gòu)，對有培訓(xùn)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生開展職業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們走技能就業(yè)、技能成才之路。

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