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　　人民網(wǎng)北京12月4日電 （記者林露）記者從教育部網(wǎng)站獲悉，教育部黨組書記、部長袁貴仁3日在主持召開黨組會，學習貫徹中央扶貧開發(fā)工作會議精神時說，要用心用情用力辦好貧困地區(qū)教育事業(yè)，為貧困地區(qū)與全國同步實現(xiàn)小康作出積極貢獻。

　　會議指出，要全方位保障貧困地區(qū)群眾受教育權(quán)利，堅決完成“發(fā)展教育脫貧一批”任務。袁貴仁在會上強調(diào)，要對貧困地區(qū)教育發(fā)展滯后的根源進行精準定位、精準施策。

　　袁貴仁還介紹了具體的落實措施：一是將教育經(jīng)費重點向貧困地區(qū)、基礎教育、職業(yè)教育傾斜，幫助更多寒門學子完成學業(yè)。

　　二是深化職業(yè)教育培訓，使貧困地區(qū)每個適齡青少年都能學會一項實用技能、每個勞動者都有機會接受職業(yè)教育和培訓。

　　三是探索建立貧困地區(qū)學前教育公共服務體系，幫助農(nóng)村貧困家庭幼兒接受學前教育。

　　四是要將留守兒童關愛救助工作納入教育系統(tǒng)黨政領導干部問責體系，強化父母和其他監(jiān)護人的監(jiān)護責任。

　　五是加強貧困地區(qū)教師隊伍建設。特崗計劃、國培計劃要向貧困地區(qū)基層傾斜，建立省級統(tǒng)籌鄉(xiāng)村教師補充機制，全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策。

　　六是合理布局農(nóng)村中小學校，推進農(nóng)村中小學標準化和寄宿制學校建設，繼續(xù)實施學生營養(yǎng)改善計劃，方便貧困地區(qū)孩子上學。

　　七是加大重點高校面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃實施力度，形成長效機制，進一步提高農(nóng)村學生上重點大學比例，為貧困地區(qū)孩子提供更多縱向流動機會，為貧困地區(qū)培養(yǎng)更多人才

　?。ㄈ嗣窬W(wǎng)-教育頻道 林露）