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[摘要]“作為文化之都的北京把文化標(biāo)志——大學(xué)轉(zhuǎn)走，何談文化？”

轉(zhuǎn)載自微信公眾號“旭明有話”（xumingyouhua）

文/王旭明

對于北京這樣的特大型城市進(jìn)行功能性改造，勢在必行，完全正確，但是如何進(jìn)行優(yōu)化組合，以進(jìn)一步體現(xiàn)首都特點，我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分論證和廣泛征集民意后才能確定。

還以北京為例，北京的定位應(yīng)當(dāng)是首都功能，文化之都。這一點雖然看起來簡單，但如果我們早認(rèn)識幾年十幾年，恐怕要了比現(xiàn)在好得多。首都的功能是什么？就是政治中心，全國的心臟、頭腦和指揮部；文化中心則是包括學(xué)校、劇場、博物館和各種文化設(shè)施為主體的功能。就此而言，我們越認(rèn)識得早對北京的政治文化中心的定位越準(zhǔn)確，這座文化古城的保存就越長久，而且能夠吸引全世界人民的目光。

值得注意的是，在我們還沒有對北京的定位有足夠清晰的認(rèn)識的時候，又有一些值得注意的苗頭開始萌芽，比如你不是要轉(zhuǎn)移非首都功能嗎？我就把大學(xué)轉(zhuǎn)移出去。有報道說，在一批高校落戶京郊四周之后，一直堅守的中央戲劇學(xué)院已經(jīng)轉(zhuǎn)移昌平，中央民族大學(xué)已經(jīng)確定轉(zhuǎn)移北京豐臺王佐鎮(zhèn)，北京信息科技大學(xué)也已選址昌平，北京理工大學(xué)，中國社會科學(xué)院研究生院將落戶房山區(qū)。

聞此，我既驚訝又不解。驚訝的是在我們還沒有對北京市的首都功能和文化之都的定位有更加深刻認(rèn)識的時候，怎么能急匆匆的將大學(xué)轉(zhuǎn)走呢？不解的是作為文化之都的北京把最不該轉(zhuǎn)走的文化標(biāo)志——大學(xué)轉(zhuǎn)走了，何談文化呢？你可能會說，并非轉(zhuǎn)走，只不過轉(zhuǎn)到郊區(qū)去了，那我請問，大學(xué)轉(zhuǎn)到郊區(qū)去的文化符號意義和在原來校址的文化符號意義相同嗎？你還可能會說，都不轉(zhuǎn)走北京城何以清靜？我說若論轉(zhuǎn)，北京首先應(yīng)該轉(zhuǎn)走的是金融機構(gòu)、國企總部、駐京辦和醫(yī)院，以及市區(qū)政府的委辦局等。如果說因為這些單位勢力大關(guān)系硬，因此就動高校，則更加不應(yīng)該。

我手頭沒有統(tǒng)計過英國倫敦有多少家大學(xué)要從繁華都市搬遷到郊區(qū)，但是相關(guān)的一則報道或許可以為我們提供另外的思考。近幾年，英國一批名牌高校如拉夫堡大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、考文垂大學(xué)、諾森比亞大學(xué)、桑德蘭大學(xué)倫敦校區(qū)、格拉斯哥卡里多尼亞大學(xué)等都紛紛進(jìn)入英國首都倫敦設(shè)立分校區(qū)，主要以商科、金融、地理等為主，就連大名鼎鼎的利物浦大學(xué)都在倫敦設(shè)立校區(qū)，科目包括會計金融、建筑、地理、心理學(xué)。這些大學(xué)之所以這樣做給出的理由是：選了倫敦就意味著：有更多的工作機會，無論面對的是老外公司還是華人公司，還有就是更多的跨校間的學(xué)生交流，比如每年各種跨?；顒?、跨校辯論會、跨校party等等，以及更多的周末和課余活動，每個周末甚至每天都有，不帶間斷的。這些資源是原來的大學(xué)學(xué)生所不能共享的。報道稱，這些學(xué)校吸引了世界各國不少留學(xué)生的青睞。再比如，比如美國的一些高校如哥倫比亞大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、布朗大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、賓夕法尼亞大學(xué)及芝加哥大學(xué)位于大都市，而普林斯頓大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院及斯坦福大學(xué)，相對位于高科技園區(qū)、郊區(qū)或鄉(xiāng)村的學(xué)校。但是，值得注意的是，這些學(xué)校都在自己的園區(qū)內(nèi)堅守，不盲目擴大地盤，也不隨意搬遷。

無論從歷史上看，還是國外這方面的做法看；無論從北京的文化定位上看，還是當(dāng)下大學(xué)的實際上看，大學(xué)都是北京一道道不可磨滅的風(fēng)景線，甚至可以說是北京最重要的文化地標(biāo)。毫無疑問，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)，還是老“八大學(xué)院”，都已成為享有盛名的京都一景。再有，出入這些學(xué)校的學(xué)子來來往往林林總總，無疑帶動起這座城市的文化氣息。反過來，城市也滋養(yǎng)他們靈魂和行為，少了這些城市中的精英，城市文化何以提升？第三，這些學(xué)校在城市中辦大學(xué)，對人才的多元性、立體化的培養(yǎng)也大有裨益。比如中央戲劇學(xué)院的學(xué)生，只有流連在城市的劇場，觀察街頭巷尾的世象百態(tài)，才會有更豐富的生活感受。美術(shù)學(xué)院的學(xué)生只有流連在藝術(shù)殿堂中間、在博物館中間才能獲得不一樣的啟發(fā)。北大清華這樣的綜合性大學(xué)，大學(xué)生同樣離不開城市文明的熏染和教化。可以說，大學(xué)辦在城市中，生根發(fā)芽，既點亮了城市文明，又被城市文明影響，相輔相成何樂不為？

有人說，大學(xué)外遷，這是大學(xué)擴招的必然需要，我不同意。就我國高等教育總的發(fā)展趨勢來看，大學(xué)的規(guī)?？赡芤谙喈?dāng)一段時間內(nèi)給予控制，今后中國高等教育的發(fā)展方向，無疑是以提高質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主。秉持這樣的正確的理念，就應(yīng)當(dāng)控制現(xiàn)有大學(xué)的發(fā)展規(guī)模、招生數(shù)量和單體大學(xué)的盲目擴招，改為更加多樣性、多元化的不同大學(xué)，而不僅僅是在原來大學(xué)基礎(chǔ)上的簡單疊加。從這個意義上說，我認(rèn)為應(yīng)該在適當(dāng)?shù)胤浇⑿碌拇髮W(xué)，開辟新的大學(xué)城，使北京這樣的城市，城內(nèi)城外結(jié)合，文化氣息貫通。

總而言之，不管從什么角度說，大學(xué)都應(yīng)該是城市文化的一道景觀，除非你把這個城市定位于工業(yè)發(fā)展城市，經(jīng)濟(jì)優(yōu)先和向迪拜那樣的商業(yè)城市。建議有關(guān)方面廣征民意、深入研究、多方論證、審慎決策，將北京這座古城蘊積的文化氣息涵養(yǎng)并影響未來。