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沒(méi)有真題了該如何復(fù)習(xí)？”“如何應(yīng)對(duì)段落信息匹配題？”改革后的四六級(jí)考試新題型讓很多考生不知所措?！皼](méi)關(guān)系的，閱讀、聽(tīng)力都沒(méi)有變化，只要對(duì)新增加的題型多做幾套模擬題，然后重點(diǎn)再訓(xùn)練翻譯就可以了。12月大家都是第一次，對(duì)所有考生的挑戰(zhàn)都是一樣的?！蹦辰逃龣C(jī)構(gòu)訓(xùn)部主任周雷的一席話寬了大家的心。

由于今年12月份的考試是改革后的第一次考試，沒(méi)有真題可以練習(xí)，按照以前“考試必須復(fù)習(xí)真題”的良策，很多學(xué)生感覺(jué)無(wú)從下手。對(duì)此，某教育機(jī)構(gòu)老師尹延表示，本次改革僅是對(duì)部分題型作修改，并沒(méi)有顛覆以往的思路，因此近5年的真題仍然是非常好的復(fù)習(xí)資料。與此同時(shí)，某教育機(jī)構(gòu)老師趙建昆建議，“四六級(jí)的聽(tīng)力真題、寫(xiě)作真題、閱讀真題、選詞填空全部可以使用，忽略聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)中的句子即可，而翻譯也可以做，就當(dāng)練習(xí)翻譯語(yǔ)法了，當(dāng)然完型可以不再做了。”

至于改革后的四六級(jí)考試更趨于考研()[]套路的傳言，周雷表示，“從語(yǔ)言測(cè)試的角度，四六級(jí)對(duì)英語(yǔ)的考察更全面，除了口語(yǔ)，現(xiàn)在四六級(jí)把語(yǔ)言學(xué)習(xí)的五個(gè)維度，聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯都考察到了。這個(gè)比考研科學(xué)。但是因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)是選拔性考試，所以從選材到出題都要更刁鉆，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力要求更高?！?

從網(wǎng)上的反饋來(lái)看，學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的“新題型”疑慮最大，尹延認(rèn)為，段落信息匹配題是雅思()[]考試的考法，不妨用劍橋雅思系列真題來(lái)練習(xí)。該題型更多考查的是能否把題干的信息和原文中的某一處信息相匹配，題干不可能是對(duì)原文的完整照抄，一定是同義改寫(xiě)，因此，英語(yǔ)單詞之間的同義替換關(guān)系就是最重要的解題能力所在。

雖然改革后的聽(tīng)寫(xiě)變成全部考查單詞短語(yǔ)被大家認(rèn)為變簡(jiǎn)單了，但是聽(tīng)力依然困擾著很多即將考試的學(xué)生，長(zhǎng)期從事四六級(jí)聽(tīng)力培訓(xùn)的趙建昆認(rèn)為，聽(tīng)力復(fù)習(xí)和之前沒(méi)有不同。大家要積累聽(tīng)力場(chǎng)景詞語(yǔ)，確定做過(guò)聽(tīng)力題目中選項(xiàng)及對(duì)應(yīng)原文答案處詞語(yǔ)全被會(huì)拼寫(xiě)，確定做過(guò)的聽(tīng)力題可以全部不看書(shū)就能聽(tīng)懂。

眾所周知，在大學(xué)里，四六級(jí)“刷分”的現(xiàn)象普遍存在，刷分的人多會(huì)不會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)偏低的學(xué)生產(chǎn)生影響？周雷解釋道，因?yàn)槊看嗡牧?jí)考試的成績(jī)其實(shí)是由原始分換算得來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)分，它反映的是你在考生中的排名位置。所以從理論上講，刷分的人多了，參加考試水平高的人多了，考試的競(jìng)爭(zhēng)就激烈了，對(duì)水平低的同學(xué)肯定有影響。