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在言語(yǔ)理解與表達(dá)題目中，作者往往會(huì)采用反面論證的形式來(lái)加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，這種論證的形式在言語(yǔ)文段中出現(xiàn)的頻率非常高，所以，考生們?nèi)绻軌蛘莆辗疵嬲撟C的特點(diǎn)及作用的話，勢(shì)必會(huì)對(duì)做題有很大的幫助。那么，河南華圖就詳細(xì)討論一下反面論證如何幫助我們做言語(yǔ)題。

反面論證有兩種表現(xiàn)形式：

第一：正+反。即文段先給出正面描述，然后再進(jìn)行反面論證，這種形式重點(diǎn)應(yīng)該為前面的正面觀點(diǎn)。表現(xiàn)形式為：否則......、不然......等形式。因?yàn)榉疵嬲撟C的句子非常好找，所以，利用這種表現(xiàn)形式，考生們可以在反面論證之前迅速找到重點(diǎn)句的位置。

第二：（正）+反。即文段沒(méi)有給出正面描述，而是直接通過(guò)反面描述來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。表現(xiàn)形式為：如果不/沒(méi)有......則、就......。反面論證是用來(lái)強(qiáng)調(diào)正面觀點(diǎn)的，當(dāng)文段沒(méi)有正面觀點(diǎn)或者考生沒(méi)有找到正面觀點(diǎn)，那么考生可以通過(guò)反面論證的描述反推找出正面觀點(diǎn)。例如：

【例】若批評(píng)不自由，則贊美無(wú)意義。從某種意義上講，贊美的可信度要靠批評(píng)的自由度來(lái)檢驗(yàn)。如果我們處在一個(gè)不能自由表達(dá)批評(píng)意見(jiàn)的環(huán)境中，那么無(wú)論贊美的聲音表達(dá)得多么充分，也不能讓公眾信以為真，因?yàn)樽钫鎸?shí)的評(píng)價(jià)總是在一個(gè)可以自由競(jìng)爭(zhēng)的言論環(huán)境中產(chǎn)生的。一旦缺失了這一保障贊美言論公信力的制度土壤，哪怕贊美真的是出自當(dāng)事人的真情實(shí)感，效果也會(huì)大打折扣。

對(duì)這段文字的主旨概栝最準(zhǔn)確的是( )

A.贊美與批評(píng)是矛盾的統(tǒng)一體

B.真實(shí)的贊美才能達(dá)到最好的效果

C.批評(píng)和贊美都需要自由的言論環(huán)境

D.能夠自由表達(dá)批評(píng)才能有真實(shí)的贊美

本題第三句出現(xiàn)“如果...不...”反面論證的表現(xiàn)形式，所以可以通過(guò)“正+反”的形式找到重點(diǎn)句：“贊美的可信度要靠批評(píng)的自由度來(lái)檢驗(yàn)”，從而得出D選項(xiàng)?？忌部梢酝ㄟ^(guò)反面論證的描述“如果我們處在一個(gè)不能自由表達(dá)批評(píng)意見(jiàn)的環(huán)境中，那么無(wú)論贊美的聲音表達(dá)得多么充分，也不能讓公眾信以為真”直接反推出正面觀點(diǎn)，得出的答案依然是D選項(xiàng)。

反面論證經(jīng)常會(huì)在言語(yǔ)的文段中出現(xiàn)，河南華圖認(rèn)為考生們要善于利用反面論證，能快速準(zhǔn)確地找到正面觀點(diǎn)，從而選出正確答案。

公務(wù)員