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從大學評價看杭州“六小龍”崛起背后的教育科技密碼

來源：金平果評價發(fā)布時間：2025-02-26 08:37
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本文由中國科教評價研究院（杭電）世界一流大學和一流學科評價研究中心撰稿。原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請注明出處。

近日，杭州“六小龍”企業(yè)的崛起引發(fā)了廣泛關(guān)注，尤其是江蘇、廣東等地的政府部門紛紛發(fā)問：為何南京、廣州等高等教育資源、經(jīng)濟資源豐富的城市未能孕育出類似的企業(yè)？除了政策、環(huán)境等因素外，教育科技人才的培養(yǎng)和高校的科技創(chuàng)新能力也是關(guān)鍵因素之一。筆者結(jié)合最新發(fā)布的金平果中評榜《城市高?？萍紕?chuàng)新排名》，試圖從科教資源的角度，揭示杭州創(chuàng)新生態(tài)的深層邏輯，并挖掘其他城市的潛在機遇。

一、榜單透視：頭部城市科教創(chuàng)新格局分化

在最新榜單中，北京、上海、南京、武漢、廣州、西安、杭州、成都、天津、長沙位列綜合得分前十（表1）。其中，北京市以滿分100分（歸一化得分，下同）穩(wěn)居榜首，上海、南京緊隨其后，但值得注意的是，杭州作為唯一非傳統(tǒng)科教強市，以綜合得分第7、校均得分第10（在綜合得分前十的城市中位列第4）的成績躋身“雙前十”行列，展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)新優(yōu)勢。

杭州市的高校數(shù)量僅27所（遠低于北京的66所、武漢的46所），但其校均得分高達72.78分（排名第10），這意味著杭州高校的“單兵作戰(zhàn)能力”突出。例如，浙江大學等頭部院校在人工智能、數(shù)字技術(shù)等領(lǐng)域的前沿研究，為本土企業(yè)提供了技術(shù)轉(zhuǎn)化和人才支撐，形成了“高校創(chuàng)新—產(chǎn)業(yè)應(yīng)用—企業(yè)崛起”的閉環(huán)。反觀武漢、西安等城市，盡管高校數(shù)量眾多（46所、42所），但校均得分僅60分左右，反映出規(guī)?；Y源與創(chuàng)新效率的不完全匹配。

北京、上海、南京則呈現(xiàn)“雙高”特征：綜合得分與校均得分均穩(wěn)居前五。例如，南京以33所高校支撐起46.99分的綜合得分，校均得分93.99分（第5），其優(yōu)勢學科與長三角高端制造業(yè)的深度融合，成為區(qū)域創(chuàng)新的典范。

（篇幅有限，此處僅展示前30排名，更多數(shù)據(jù)請查閱即將出版的《中國大學和研究生教育及學科專業(yè)評價報告（2025—2026）》）

二、杭州的科創(chuàng)優(yōu)勢：校均效能與生態(tài)協(xié)同

杭州的獨特之處在于，其高校數(shù)量雖不占優(yōu)，但通過“精準聚焦”和“產(chǎn)學研協(xié)同”釋放了創(chuàng)新勢能。榜單顯示，杭州校均得分72.78分，超過廣州（72.58分）、西安（60.99分）、武漢（60.34分）等傳統(tǒng)高教重鎮(zhèn)。這一成績得益于兩大核心因素：一是學科與產(chǎn)業(yè)的高度適配：杭州高校在計算機科學、電子信息等領(lǐng)域的強勢學科，精準對接數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)需求，為企業(yè)提供了技術(shù)研發(fā)和人才儲備的雙重保障。二是產(chǎn)學研深度融合的生態(tài)閉環(huán)：杭州的校均得分優(yōu)勢不僅源于科研實力，更得益于“高校—企業(yè)—資本”的深度聯(lián)動。阿里巴巴等頭部企業(yè)的反哺、活躍的民營資本（如浙商創(chuàng)投）、以及政府主導的“城西科創(chuàng)大走廊”，共同構(gòu)建了科研成果快速轉(zhuǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)。三是政策與人才的“雙輪驅(qū)動”：杭州市通過“人才新政27條”等政策，吸引全球頂尖人才落戶，同時依托高校資源定向培養(yǎng)復合型人才。

三、潛力城市預測：誰將是下一個“杭州”？

結(jié)合榜單，我們可以從綜合得分和校均得分兩個維度，篩選出有潛力像杭州一樣誕生“六小龍”的城市。綜合得分與校均得分均進入前10的城市僅有北京、上海、南京、杭州。若進一步放寬條件，以下城市值得關(guān)注：

（1）北京：作為全國科技創(chuàng)新中心，北京的高校數(shù)量和科技創(chuàng)新綜合得分均位居榜首，校均得分也高達99.99，排名第三。北京的高校在科研實力、人才儲備和產(chǎn)業(yè)資源方面具有無可比擬的優(yōu)勢，未來有望繼續(xù)引領(lǐng)全國的科技創(chuàng)新。

（2）上海：上海的綜合得分為57.10，排名第二；校均得分為96.62，排名第四。上海高校在金融科技、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的創(chuàng)新能力突出，加上其國際化程度高，未來有望在更多領(lǐng)域誕生創(chuàng)新型企業(yè)。

（3）南京：南京的綜合得分為46.99，排名第三；校均得分為93.99，排名第五。南京高校在信息技術(shù)、新材料等領(lǐng)域具有較強的科研實力，加上南京作為長三角重要城市的區(qū)位優(yōu)勢，未來有望成為科技創(chuàng)新的新高地。

（4）廣州：廣州的綜合得分為39.59，排名第五；校均得分為72.58，排名第十一。廣州高校在生物醫(yī)藥、智能制造等領(lǐng)域的創(chuàng)新能力較強，加上其作為粵港澳大灣區(qū)的核心城市，未來有望在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得更大突破。

（5）西安：西安的綜合得分為38.81，排名第六；校均得分為60.99，排名第十九。西安高校在航空航天、電子信息等領(lǐng)域的科研實力雄厚，加上其作為西部科技創(chuàng)新中心的戰(zhàn)略地位，未來有望在更多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)突破。

（6）深圳：（綜合得分第26，校均得分第15）：盡管高校數(shù)量僅7所，但其校均得分65.53分，顯示出“小而精”的潛力。深圳大學、南方科技大學在新型顯示、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的研究已與國際接軌，若持續(xù)擴大高教規(guī)模，有望復制杭州路徑。

四、結(jié)語：科技創(chuàng)新是城市競爭力的核心

杭州“六小龍”的崛起，不僅得益于其優(yōu)越的政策環(huán)境和產(chǎn)業(yè)生態(tài)，更離不開高校在科技創(chuàng)新方面的強力支撐。從榜單來看，北京、上海、南京、廣州、等城市在科技創(chuàng)新綜合得分和校均得分方面均表現(xiàn)優(yōu)異，未來有望成為下一個“六小龍”的誕生地。各省教育主管部門應(yīng)高度重視高?？萍紕?chuàng)新能力的提升，加大科研投入，推動產(chǎn)學研深度融合，為地方經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級提供強有力的科技支撐?？萍紕?chuàng)新是城市競爭力的核心，高校作為科技創(chuàng)新的重要引擎，其作用不容忽視。未來，隨著更多城市在科技創(chuàng)新領(lǐng)域的崛起，中國的科技創(chuàng)新版圖將更加多元化和充滿活力。

（中國科教評價研究院張裕晨陳麗婷）