2011-2012年金平果世界大學(xué)排名在世界大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)報(bào)告中，在世界大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力排行榜上可以看到，中國(guó)排名在301至600名的大學(xué)一共有21所，分別是：中山大學(xué)（315/1565）、山東大學(xué)（348/1565）、四川大學(xué)（353/1565）、吉林大學(xué)（361/1565）、武漢大學(xué)（379/1565）、南開(kāi)大學(xué)（384/1565）、華中科技大學(xué)(386/1565)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（398/1565）、大連理工大學(xué)（429/1565）、蘭州大學(xué)（446/1565）、西安交通大學(xué)（458/1565）、東南大學(xué)（460/1565）、天津大學(xué)（479/1565）、北京師范大學(xué)（480/1565）、中南大學(xué)（507/1565）、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院&北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（571/1565）、上海大學(xué)（574/1565）、華南理工大學(xué)（577/1565）、同濟(jì)大學(xué)（582/1565）、廈門大學(xué)（593/1565）、湖南大學(xué)（597/1565）。

 

      中國(guó)香港排名在301至600名的大學(xué)共有:2所，分別是：香港理工大學(xué)（303/1565）、香港浸會(huì)大學(xué)（566/1565）。

 

      中國(guó)臺(tái)灣排名在301至600名的大學(xué)共有7所，分別是：臺(tái)灣清華大學(xué)（347/1565）、臺(tái)灣交通大學(xué)（393/1565）、臺(tái)灣中央大學(xué)（450/1565）、臺(tái)灣陽(yáng)明大學(xué)（468/1565）、臺(tái)灣中山大學(xué)（499/1565）、臺(tái)灣中興大學(xué)（521/1565）、長(zhǎng)庚大學(xué)（567/1565）。

 

      我們選擇其中有代表性的大學(xué)進(jìn)行比較與分析，以期能夠從世界范圍內(nèi)著手，找到中國(guó)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，更好的推進(jìn)我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程。

 

      經(jīng)過(guò)綜合比較，我們選擇吉林大學(xué)（東北）、四川大學(xué)（西南）、西安交通大學(xué)（西北）、天津大學(xué)（華北）。理由如下：①這四所大學(xué)分別處于中國(guó)的不同地域（吉林大學(xué)處于東北地區(qū)、四川大學(xué)處于南西南地區(qū)、西安交通大學(xué)處于西北地區(qū)、天津大學(xué)處于華北地區(qū)），并且均是該區(qū)域內(nèi)非常優(yōu)秀的大學(xué)，既能比較全面的反映我國(guó)排名在401至600名大學(xué)的水平，又具有區(qū)域代表性。②這四所大學(xué)的學(xué)科側(cè)重不同，有的文科較強(qiáng)，有的工科比較強(qiáng)，有的理科較強(qiáng)，具有學(xué)科代表性。

 

      我們選取與四川大學(xué)與吉林大學(xué)排名處于同一階段的11所大學(xué)進(jìn)行比較分析，它們分別是：紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校（美國(guó)）、智利大學(xué)（智利）、休斯敦大學(xué)（美國(guó)）、的利亞斯特大學(xué)（意大利）、醫(yī)學(xué)大學(xué)（美國(guó)）、克拉科夫雅蓋隆大學(xué)（波蘭）、圣地亞哥-德孔波斯特拉大學(xué)（西班牙）、德克薩斯理工大學(xué)（美國(guó)）、圣路易斯大學(xué)（美國(guó)）、柏林工業(yè)大學(xué)（德國(guó)）、美國(guó)紐約大學(xué)（美國(guó)）。

 

1）科研競(jìng)爭(zhēng)力綜合排名分析

      這13所大學(xué)的科研競(jìng)爭(zhēng)力排名如表3-28所示。其中，有10所大學(xué)分布在發(fā)達(dá)國(guó)家，3所分布在發(fā)展中國(guó)家。

 

科研競(jìng)爭(zhēng)力排名	大學(xué)名稱	國(guó)別/地區(qū)
351	紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校	美國(guó)
352	智利大學(xué)	智利
353	四川大學(xué)	中國(guó)
354	休斯頓大學(xué)	美國(guó)
355	的里亞斯特大學(xué)	意大利
356	醫(yī)學(xué)大學(xué)	美國(guó)
357	克拉科夫雅蓋隆大學(xué)	波蘭
358	圣地亞哥-德孔波斯特拉大學(xué)	西班牙
359	得克薩斯理工大學(xué)	美國(guó)
360	圣路易斯大學(xué)	美國(guó)
361	吉林大學(xué)	中國(guó)
362	柏林工業(yè)大學(xué)	德國(guó)
363	美國(guó)紐約大學(xué)	美國(guó)

2）發(fā)文排名分析

      從發(fā)文指標(biāo)來(lái)看，四川大學(xué)與吉林大學(xué)的發(fā)文量都在12000篇以上，與ESI科研競(jìng)爭(zhēng)力前15名的大學(xué)均在35000篇以上相比，差距較大。與同一檔次的大學(xué)相比，如表3-29所示，四川大學(xué)和吉林大學(xué)都處于這13所大學(xué)的前列。四川大學(xué)的科研競(jìng)爭(zhēng)力排名為353，發(fā)文量排名為235,；吉林大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力排名為361，發(fā)文量排名為236。這兩所中國(guó)大學(xué)的發(fā)文量排名都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于科研競(jìng)爭(zhēng)力排名，說(shuō)明它們的科研競(jìng)爭(zhēng)力與科研生產(chǎn)力并不相稱，同時(shí)也從側(cè)面反映出這些學(xué)校雖然擁有較高的發(fā)文量，但是發(fā)文的質(zhì)量卻與其不成正比，致使其發(fā)文排名靠前，但科研競(jìng)爭(zhēng)力排名卻落后。同時(shí)，要想提高整個(gè)大學(xué)的科研競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)，不僅要提高發(fā)文質(zhì)量，還應(yīng)該從其他的方面多做投入，避免出現(xiàn)短板效應(yīng)。與四川大學(xué)和吉林大學(xué)處于同一檔次的其他10所大學(xué)中，智利大學(xué)、休斯敦大學(xué)、得克薩斯理工大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)等4所大學(xué)的發(fā)文量排名與科研競(jìng)爭(zhēng)力排名比較接近，說(shuō)明它們的科研競(jìng)爭(zhēng)力與科研生產(chǎn)力比較相稱，發(fā)文指標(biāo)既沒(méi)有促進(jìn)、也沒(méi)有阻礙其科研競(jìng)爭(zhēng)力的提升。紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校、的里亞斯特大學(xué)、醫(yī)學(xué)大學(xué)、圣路易斯大學(xué)、美國(guó)紐約大學(xué)等5所大學(xué)的發(fā)文量排名都低于科研競(jìng)爭(zhēng)力排名，說(shuō)明這兩個(gè)學(xué)校的其他指標(biāo)（如被引、高被引論文等）較強(qiáng)，也從側(cè)面反映出它們的論文質(zhì)量較高，這些都是值得中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的地方。

 

科研競(jìng)爭(zhēng)力排名	大學(xué)名稱	國(guó)別/地區(qū)	發(fā)文排名
351	紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校	美國(guó)	432
352	智利大學(xué)	智利	315
353	四川大學(xué)	中國(guó)	235
354	休斯頓大學(xué)	美國(guó)	344
355	的里亞斯特大學(xué)	意大利	394
356	醫(yī)學(xué)大學(xué)	美國(guó)	914
357	克拉科夫雅蓋隆大學(xué)	波蘭	296
358	圣地亞哥-德孔波斯特拉大學(xué)	西班牙	337
359	得克薩斯理工大學(xué)	美國(guó)	356
360	圣路易斯大學(xué)	美國(guó)	430
361	吉林大學(xué)	中國(guó)	236
362	柏林工業(yè)大學(xué)	德國(guó)	371
363	美國(guó)紐約大學(xué)	美國(guó)	431

3）被引總量排名分析

      從被引指標(biāo)來(lái)看，吉林大學(xué)與四川大學(xué)的總被引量都在55000～75000之間，與ESI科研競(jìng)爭(zhēng)力前15名的大學(xué)被引總量均在840000以上相比，還存在較大的差距。與同一檔次的大學(xué)相比，如表3-30所示，四川大學(xué)和吉林大學(xué)都處在比較靠后的位置。表明在科研競(jìng)爭(zhēng)力相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)當(dāng)中，這兩所大學(xué)的科研影響力的不足。同時(shí)四川大學(xué)和吉林大學(xué)的被引排名都低于其科研競(jìng)爭(zhēng)力排名，反映出其科研影響力還不夠大，與其科研競(jìng)爭(zhēng)力不對(duì)稱，也從側(cè)面說(shuō)明這兩所大學(xué)的論文質(zhì)量不夠理想，嚴(yán)重的影響了科研競(jìng)爭(zhēng)力的提高。美國(guó)醫(yī)學(xué)大學(xué)、美國(guó)紐約大學(xué)的被引排名都高于科研競(jìng)爭(zhēng)力排名，說(shuō)明它們的發(fā)文質(zhì)量較高，在這方面，它們是值得我們學(xué)習(xí)的。

 

科研競(jìng)爭(zhēng)力排名	大學(xué)名稱	國(guó)別/地區(qū)	總被引量排名
351	紐約州立大學(xué)阿爾巴尼分校	美國(guó)	361
352	智利大學(xué)	智利	377
353	四川大學(xué)	中國(guó)	466
354	休斯頓大學(xué)	美國(guó)	345
355	的里亞斯特大學(xué)	意大利	323
356	醫(yī)學(xué)大學(xué)	美國(guó)	939
357	克拉科夫雅蓋隆大學(xué)	波蘭	344
358	圣地亞哥-德孔波斯特拉大學(xué)	西班牙	362
359	得克薩斯理工大學(xué)	美國(guó)	372
360	圣路易斯大學(xué)	美國(guó)	313
361	吉林大學(xué)	中國(guó)	382
362	柏林工業(yè)大學(xué)	德國(guó)	365
363	美國(guó)紐約大學(xué)	美國(guó)	419