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廣東惠州一小學期中考“頂碗” 站10秒算合格
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發(fā)布時間:2013-11-21 11:04
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  原標題:廣東惠州一小學期中考“頂碗” 站10秒算合格

廣東惠州一小學期中考“頂碗” 站10秒算合格

  11月20日下午3時許,廣東惠州,南山學校小學部二年級的一個班級,36名學生進行了一場特殊的期中考試。學生必須頂碗達到10秒鐘才合格。東方IC 版權作品、請勿轉載

  坐姿、站姿、個人衛(wèi)生、有排隊意識……行為習慣的上述表現(xiàn)都將計入考試成績。學生素質教育空喊了這么多年,此次惠州終于有學校形成具體方案并操作起來?;葜菔心仙綄W校今年9月起試行“小學部學生綜合素質考核評價方案”,改變了文化課成績一家獨大的局面,在一、二年級學生的考核中賦予“行為習慣考核”最大的權重,分數占比高達40%,而文化課成績僅占20%。該校相關負責人昨日表示,新方案試行半學期,效果良好將會堅持下去。

  #現(xiàn)場#

  考試看站姿看指甲

  昨日下午3時許,南山學校小學部二年級的一個班級,36名學生進行了一場特殊的期中考試。班主任老師郭麗手持“學生綜合素質現(xiàn)場考評表”,上面羅列了學生需要現(xiàn)場接受考評的8個小項目,包括坐姿、集會排隊、上下樓梯、站姿、整理桌椅、個人衛(wèi)生等行為習慣。

  在統(tǒng)一指令下,學生們完成上述行為動作,由班主任在考評表上現(xiàn)場打分。按照該校試行的新方案,學生的20種行為習慣被列為考核項目,比如“每學期閱讀一定量的課外書籍”、“上課坐姿端正,專心聽講,積極思考,踴躍發(fā)言”、“講究個人衛(wèi)生,勤理發(fā)勤洗頭勤剪指甲”、“下課不在走廊追逐打鬧,不玩一切危險游戲”、“進餐做到‘兩光’(光盤與光桌),自覺將餐具放到指定地點”等等?!捌渲泻芏嗫己隧椖康姆謹翟u定主要由班主任結合日常的觀察,以及其他科任老師的反饋進行。”郭麗告訴記者,“適合現(xiàn)場考評的項目則會在期中和期末各安排一次現(xiàn)場考試?!?/p>

  盡管這也是學生們第一次面對行為習慣方面的考試,但是,學生們明顯不慌亂,也不像考文化課一樣緊張,反而不時會發(fā)出笑聲?!捌綍r就操練習慣了,只要學生順其自然就行,也算是寓教于樂。”該校小學部主任周紅說。

  最有意思的項目是站姿考核。為了考核學生是否站得直、站得穩(wěn),年級長和班主任專門從學校食堂取了9個不銹鋼碗作為考核道具。學生們在學校廣場上分成4組,每組9人,分別列隊接受站姿考核。班主任先要求學生“站如松”,然后兩名老師把空碗置于學生頭頂,再由班主任倒數10秒計時,其間空碗落地的學生則要被扣分?!?0,9,8……”班主任郭麗剛倒數到第8秒,“哐當”一聲,一個不銹鋼碗落地,底下的學生都笑了喊:“顏俊鋒的碗掉了?!鳖伩′h趕緊把碗撿起來,頂回頭上。

  經過考核,最終有6名學生因為不銹鋼碗落地,在站姿考核項目被班主任扣了分。

  該校相關負責人則透露,通過“頂碗”考學生站姿,是學校一名老師看到“頂碗”的舞蹈表演后靈光一閃想出來的,大家覺得這樣的考試很有意思,就接受了。

  另一個有趣的考核項目是看學生是否洗手和剪指甲。班主任要求全體學生伸出手,逐一過目?!包S瀚,你的手沒洗干凈。”最終,兩名學生在此項目失分。不過,郭麗老師現(xiàn)場安慰這兩名學生說,“不要緊,可能是你們用完鉛筆后忘記洗手了,以后記得下課排隊洗手就好?!?/p>

  [觀點]

  指揮棒還在,課改難徹底

  有惠州市教育界人士指出,南山學校是一所私立學校,辦學自主性權限較大,不像公立學校一樣要經過教育部門的審批認可,“這就給了愿意改革的學校相對較大的操作空間?!痹撊耸恐赋?,素質教育喊了這么多年,真正從成績考核機制上進入實操的學校屈指可數,“許多學校打著素質教育的旗號,最后還是圍繞著文化課轉圈。南山學校的課改實踐,不管結果如何,都能為惠州中小學教育提供一定的經驗。”

  不過,該人士也指出,南山學校的課改實踐幅度最大的部分仍放在小學低年級,越到高年級越趨保守,“只要中考、高考()的‘指揮棒’還在,素質教育改革就難以徹底推行,因為文化課的評價標準始終是無法越過的一道坎”。

  #背景#

  “減負”趨勢逼出改革方案

  今年8月,教育部()新擬定的《小學生減負十條規(guī)定》(征求意見稿)在全社會公開征詢意見,不給學生留書面作業(yè)等主張引發(fā)熱議。這也成為南山學校大刀闊斧推出“小學部學生綜合素質考核評價方案”的契機。

  根據該校的新方案,一二年級學生的文化課成績僅占其綜合素質評分的20%,思想品德、行為習慣、運動特長三項分別占比20%、40%和20%,鼓勵學生多參加社會實踐活動,養(yǎng)成良好行為習慣,并多參加體育鍛煉。不過,到三四年級,文化課成績比重上升至50%,五六年級則上升至70%。

  據了解,目前惠州市內以量化方式推行綜合素質教育,并在低年級中重點培育學生行為習慣的學校,僅有南山學校一家。

  南山學校相關負責人告訴記者,該校9月份拿出新方案之前也有所顧慮,后來在學生家長中間進行了前期調研,確保了家長的知情權,也得到了家長的普遍認可,才信心滿滿地推行下去。

  “這學期有一名學生轉學過來,期中文化課考不及格,但家長還是很滿意,因為學生的品德和行為習慣養(yǎng)好了,以前經常打架,家長隔三差五要被請到學校,轉學過來后未出現(xiàn)一次打架的情況。”該校小學部主任周紅說,關鍵還在于家長觀念的轉變,文化課成績好壞不是唯一的衡量標準,對于小學生來說,養(yǎng)成良好的品德、心理素質和行為習慣更加重要。(記者吳潤凱 蔡雯)

  原標題:廣東惠州一小學期中考“頂碗” 站10秒算合格

廣東惠州一小學期中考“頂碗” 站10秒算合格

  11月20日下午3時許,廣東惠州,南山學校小學部二年級的一個班級,36名學生進行了一場特殊的期中考試。學生必須頂碗達到10秒鐘才合格。東方IC 版權作品、請勿轉載

  (人民網-圖片頻道 吳潤凱 蔡雯)

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