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“金平果”2021高職專業(yè)群及專業(yè)排行榜發(fā)布

來源：中國科教評價(jià)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2021-04-29 16:28
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“金平果”首發(fā)高職專業(yè)群評價(jià)數(shù)據(jù) 第二次發(fā)布高職專業(yè)排行榜

山西財(cái)專會計(jì)、金職院學(xué)前教育、深職通信技術(shù)等專業(yè)群定位數(shù)據(jù)出爐

高職專業(yè)總體實(shí)力江蘇、廣東、河南位列三甲

高職專業(yè)高校實(shí)力深職、廣輕、蕪湖職業(yè)、九江職院、金職院居前五

2021年4月28日，“金平果”首次發(fā)布高職專業(yè)群綜合競爭力評價(jià)數(shù)據(jù)，并第二次發(fā)布高職專業(yè)排行榜，包括全國1488所高職院校19個(gè)專業(yè)大類、99個(gè)專業(yè)類、735個(gè)專業(yè)、253個(gè)專業(yè)群和1098個(gè)群內(nèi)專業(yè)的綜合實(shí)力分布情況，并對全國各地區(qū)、各高職院校的專業(yè)總體實(shí)力進(jìn)行了評價(jià)和分析。為助力“雙高”建設(shè)，金平果對高職教育的評價(jià)進(jìn)入新階段，已經(jīng)從單一的學(xué)校綜合評價(jià)向深層次、多維度的專業(yè)領(lǐng)域評價(jià)、專業(yè)群綜合競爭力評價(jià)擴(kuò)展。

金平果2021高職專業(yè)評價(jià)仍以《2015版專業(yè)目錄+歷年增補(bǔ)清單》為依據(jù)，這也是舊版目錄的最后一次專業(yè)排行榜，下次將采用教育部最新發(fā)布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》進(jìn)行分類評價(jià)。

表1 金平果2021高職院校競爭力排行榜清單

序號	榜單名稱	榜單數(shù)量	首發(fā)年份	發(fā)布次數(shù)
1	高職院校綜合競爭力排行榜	1	2012	第十次發(fā)布
2	高職教育地區(qū)競爭力排行榜	1	2013	第九次發(fā)布
3	高職院校競爭力分地區(qū)排行榜	31	2013	第九次發(fā)布
4	高職院校競爭力分類型排行榜	11	2019	第三次發(fā)布
5	高職分專業(yè)大類競爭力排行榜	19	2020	第二次發(fā)布
6	高職分專業(yè)類競爭力排行榜	99	2020	第二次發(fā)布
7	高職分專業(yè)競爭力排行榜	735	2020	第二次發(fā)布
8	職業(yè)本科院校綜合競爭力排行榜	1	2021	首次發(fā)布
9	高職專業(yè)群綜合競爭力評價(jià)數(shù)據(jù)	1	2021	首次發(fā)布

金平果高職專業(yè)群綜合競爭力評價(jià)方法

通過專業(yè)群中的每一個(gè)專業(yè)和全國該專業(yè)的最高水平相比較，運(yùn)算得出專業(yè)群綜合水平等級和綜合水平排名位次比，以等級判斷專業(yè)群的宏觀水平，以位次比確定專業(yè)群的精確定位。專業(yè)群綜合競爭力依賴于群內(nèi)所有專業(yè)的水平貢獻(xiàn)，高水平專業(yè)的組合才能建立真正的高水平專業(yè)群，跛腳專業(yè)群依賴于領(lǐng)頭專業(yè)，但只有補(bǔ)齊短板，才能提高專業(yè)群的整體水平。

關(guān)于專業(yè)群評價(jià)的幾點(diǎn)說明：

1、評價(jià)數(shù)據(jù)(表2)中的序號，只是按定位位次比排序方便閱讀，并非各專業(yè)群的全國排名，因不同專業(yè)群名稱不同、相同專業(yè)群的群內(nèi)專業(yè)組合也不盡相同，依照金平果“分類評價(jià)、同類比較”原則，無法直接比較排名；

2、“最大值法”確定“對比主體”，每個(gè)專業(yè)群的全國最高水平是群內(nèi)每個(gè)專業(yè)的最高水平集合體，是虛擬主體，而非實(shí)體單位；

3、等級定位：最佳對比主體為5★等級，與其比較生成專業(yè)群等級定位，供社會各界了解該專業(yè)群在全國的宏觀水平；

4、位次比定位：與最佳主體比較生成的位次比定位，可供了解該專業(yè)群在全國的較精確水準(zhǔn)，位次比越小，離全國最佳夢幻水平的距離越近。