盡早學(xué)習(xí)德語 理性規(guī)劃留學(xué)

主持人：今天老師反復(fù)提到一個去德國不僅僅是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)那么簡單，還是要更多融入到德國的普通人的生活當中去，來體味國家的魅力。我們在最后想請老師對這些準留學(xué)生們給一些建議，或者你們一些忠告，讓他們出國之路更加順暢一些？

韓?。?/STRONG>我的建議就是同學(xué)們?nèi)绻娴臎Q定去德國留學(xué)，就要盡早開始學(xué)習(xí)德語，因為語言這種學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，不是一朝一夕的事情，剛剛可能沒有提到，任何一個德語考試需要1000到1200學(xué)制的學(xué)習(xí)，這樣按照一周五天，需要一年到一年半的時間，所以要盡早開始，比如說從大二或者大三開始，我覺得時間是比較合適的，不然就只能是，或者是畢業(yè)之后在國內(nèi)再學(xué)一段德語，或者學(xué)了德語之后去德國再學(xué)一個強化班，兩種方式都是可以的，你也可以在國內(nèi)考德語，也可以在德國考德語，希望同學(xué)在國內(nèi)通過德語考試，直接去德國學(xué)習(xí)大學(xué)的課程，盡早學(xué)習(xí)是最重要的，當然英語(論壇)也是可以的，同學(xué)們在一千多個英語課程里面找到適合自己的課程，當然最好，博士階段不涉及到語言問題，不多說了，只需要和博士生導(dǎo)師來協(xié)商，達成一致就可以了，至于什么語言就不重要了。

主持人：你也給一些建議。

金郁夫：我們感覺這些學(xué)生以留學(xué)為留學(xué)的目標，那可能是不太好的一個概念，你先好好想想你為什么想去學(xué)習(xí)，為什么想去這個國家，對你有什么具體的利益，考察哪一個創(chuàng)業(yè)比較適合你個人情況。有的學(xué)生比較盲目，我一定要留學(xué)。

主持人：不要為了留學(xué)去留學(xué)。現(xiàn)在很多孩子是這樣的想法，可能真的沒有太想清楚自己為什么要出去。

韓丁：這種人很多，每天工作日上午9點到11：30分都提供一個面對面的咨詢，這些學(xué)生到我們那兒去問的話，有些確實是做過功課，而且有很明確的留學(xué)目標，比如就是想學(xué)機械、德語，我想把我這一門專業(yè)加深，將來繼續(xù)從事這個行業(yè)，但是有些學(xué)生的問題有些不著邊際，比如一下子列出四五個專業(yè)，當然都是各個方面的專業(yè)。比如他說老師，你看哪一個好？我說我不能幫助你選，你要自己選。但是他沒有，他說我還沒有想好，或者說我就是想出去，學(xué)什么并不是太重要。所以我們覺得剛才金老師說的也是，其實非常重要的一個問題，現(xiàn)在留學(xué)人越來越多了，能夠負擔(dān)得起學(xué)費的家庭也越來越多，但是這時候更應(yīng)該想清楚我們?yōu)槭裁匆チ魧W(xué)，老一輩的留學(xué)生都是非常明確的，比如我將來是要回來繼續(xù)在這個領(lǐng)域里面深造，當時中國的科學(xué)水平也比較差，就是為了回來幫助國家建設(shè)科學(xué)領(lǐng)域，提高中國的科學(xué)水平?，F(xiàn)在當然也有很大一部分抱著這個理念出去，尤其一些博士生，但是涉及到稍微年輕一點的留學(xué)生就沒有那么明確的目標了，就想鍍金。本身鍍金也不是錯，鍍金在某些企業(yè)里面還是非常實用的一個東西，因為很多人跟我反映，留過學(xué)的和沒有留過學(xué)的工資拿的是不一樣的，留過學(xué)的拿得多，所以這樣催生很多人希望能夠通過鍍金提高自己的工資水平也好、待遇也好，也是可以理解的。

還有一種最新的一些人，他就是想我年輕，我想出去走走看看，開始我也不那么理解這個事情，我覺得人生就那么幾十年，你再浪費幾年。

主持人：他們可能覺得不是浪費，是享受。

韓?。?/STRONG>現(xiàn)在我一想，可能這個想法過時了，現(xiàn)在年輕人經(jīng)濟水平也達到了，也年輕，出去看看也是好的，像剛才金老師說的，不光是學(xué)習(xí)，如果過去體驗一些德國的人文環(huán)境，生活環(huán)境，包括先進的制度、民主，也是有意義的，這種留學(xué)目的，目標也更打了。

主持人：還是提醒廣大學(xué)生要理性一些，畢竟體驗了幾年之后，還要繼續(xù)生活，之后的生活該如何度過，可能還要考慮長期的發(fā)展。今天非常感謝二位做客我們的節(jié)目，我們希望通過我們的節(jié)目，讓廣大的網(wǎng)友，廣大的準留學(xué)生們能夠從中受益，再次感謝二位，感謝大家的收看，我們下期節(jié)目再會！