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家長(zhǎng)盲從推進(jìn)低齡化留學(xué)熱 90后漸成主力軍

來(lái)源：人民網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2013-02-11 18:02
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滬上持續(xù)多年的出國(guó)留學(xué) () 熱正悄然走向低齡化，代表委員認(rèn)為——

孩子過(guò)早離家易錯(cuò)過(guò)家庭教育關(guān)鍵期

小小年紀(jì)背起行囊，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)出國(guó)留學(xué)。滬上持續(xù)多年的出國(guó)留學(xué)熱正悄然發(fā)生變化，“90后”已成為上海家庭留學(xué)主力軍，其中低齡留學(xué)人數(shù)明顯增加。本次兩會(huì)期間，代表委員不約而同呼吁，低齡留學(xué)不可盲目攀比，“為了孩子”才是選擇關(guān)鍵。

低齡留學(xué)有弊端

市人大代表、虹口區(qū)教育局局長(zhǎng)常生龍不贊成低齡留學(xué)。他認(rèn)為，孩子的獨(dú)立是一個(gè)漸變的過(guò)程，高中階段是孩子走向獨(dú)立的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人。

有些家長(zhǎng)總是把教育中出現(xiàn)的問(wèn)題歸為學(xué)校，拼命在擇校上下功夫，國(guó)內(nèi)的學(xué)校覺(jué)得不行，就找國(guó)外的。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)首先想到的就是去學(xué)校找教師補(bǔ)課。家長(zhǎng)自己做什么呢？負(fù)責(zé)安排孩子的衣食住行。這看上去很公道，但家長(zhǎng)卻在無(wú)形中放棄了自己的教育責(zé)任。

另一方面，不同國(guó)家有不同的教育培養(yǎng)方式，有些家長(zhǎng)一味責(zé)怪國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重，埋怨國(guó)內(nèi)的教育體制落后，這也不是很合理。家長(zhǎng)的高期望和高焦慮是轉(zhuǎn)型期的癥候之一。事實(shí)證明，有著合理期待的家長(zhǎng)，孩子即使輸在了起跑線上，人生長(zhǎng)跑的速度和耐力也高于高期望家庭的孩子。

不同文化的相互理解也很重要，而很多出國(guó)留學(xué)的孩子并不具備這種能力，這跟我們的教育方式有關(guān)。與國(guó)外相比，我們的教育太強(qiáng)調(diào)老師的講、教，而不重視孩子的自主學(xué)習(xí)。

比如，有個(gè)中國(guó)孩子在美國(guó)課堂上被老師提問(wèn)，怎么看待中國(guó)城市的霧霾問(wèn)題。這個(gè)孩子就不知道該怎么回答，他的頭腦中有兩種價(jià)值判斷在打架。我們的教育面向世界的眼光不夠，其實(shí)，老師很可能只是讓他發(fā)表一下對(duì)環(huán)保問(wèn)題的看法，并不是要貶低中國(guó)。這是我們要努力的方向。

家長(zhǎng)盲從是推手

市人大代表、華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記汪海萍指出，海外留學(xué)越來(lái)越低齡化，是由于許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子早晚都要出國(guó)讀書(shū)，早出國(guó)早適應(yīng)，更能融入當(dāng)?shù)氐慕逃臀幕h(huán)境。很多家庭的孩子尚在年少懵懂，就不得不被家長(zhǎng)留學(xué)。有些家長(zhǎng)甚至覺(jué)得孩子小小年紀(jì)出國(guó)留學(xué)，才能彰顯個(gè)人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)地位——“周?chē)笥训暮⒆佣荚趪?guó)外讀書(shū)，我也得把孩子送出去才有面子”。

實(shí)際上，早出國(guó)早留學(xué)很容易錯(cuò)過(guò)本該由父母承擔(dān)主角的家庭教育關(guān)鍵期，很可能阻礙孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)融合度、人生歸屬感等。

市社聯(lián)副主席、華東師大黨委書(shū)記童世駿委員同樣不贊成低齡留學(xué)?，F(xiàn)在有種說(shuō)法，認(rèn)為特別優(yōu)秀或特別普通的學(xué)生最適合海外留學(xué)。童世駿認(rèn)為，這種說(shuō)法并不妥當(dāng)，過(guò)早將孩子分類(lèi)并不合適，優(yōu)秀的孩子也可能遇到巨大挫折難以處理。而且，孩子需要在母語(yǔ)環(huán)境里成長(zhǎng)，找到自己的“根”，才能形成自我認(rèn)同。如果過(guò)早離開(kāi)母語(yǔ)環(huán)境，而對(duì)國(guó)外文化也未必能夠形成認(rèn)同，除非有出色表現(xiàn)，否則將永遠(yuǎn)扮演“他者”，不被國(guó)外主流文化接受，變得非常尷尬。